【精华】三年级作文汇编9篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
秋风轻轻地吹着，勤劳的秋姑娘带着礼物，迈着轻微的步子来到人间。
秋姑娘把礼物送给田园。她把田间的高粱晒得红彤彤的；把数不清的谷穗染得金灿灿的；一朵朵棉球如冬天的雪花，它们仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空，在秋风的吹拂下，涌起层层白浪。
秋姑娘把礼物送给花园。你瞧，菊花争相开放，红的像火，黄的如金，白的若雪，粉的似霞，一朵比一朵美。
秋姑娘把礼物送给果园。苹果红得就像孩子的脸蛋儿，香蕉弯得像天上的月牙儿，葡萄亮得就像珍珠一样，柿子呢，就像一个个红色的小灯笼……
秋姑娘把礼物送到校园。她把金钱柳吹出了花，一串串的，红艳艳，就像一串串糖葫芦；它唤醒了紫荆树的花儿，像紫红色的的五角星似的，微风中吹落的花瓣纷纷扬扬，引来了小朋友争相拾起，你闻闻，他嗅嗅，好香！
秋姑娘呀，你的礼物是丰硕的果实，是迷人的秋景，是人间的欢乐！
三年级作文 篇2
在一个阳光明媚的天气里，我突然兴情大发，想听一首曲子。于是，我打开QQ音乐，胡乱点出了一首曲子。
音乐声刚刚响起，美妙的古筝声把我带到了一个世外桃源：水潺潺地流着，蜿蜒地绕过一座座拔地而起的山峰。瀑布的水从一座不知名的、格外显眼的山川流下来。后面看，有着像华山那样雄伟的气势；侧面看，有着像黄山那样两面悬空的险峻；正面看，有着像庐山那样“飞流直下三千尺”的景观。
忽然，瀑布流水的速度加快了。不时响起一阵阵利石被水冲刷的声音，水面上涌起一阵波涛，随之而来的是一阵大雾。
一时间，这人间仙境被无比宽大的雾给笼罩了，花丛中的花也都置于雾的王国了。你看：月季也披上了厚厚的袍子；粉红色牵牛花的花蕊上也缀着白色的斑点；宝石蓝的铃铛花，就像用薄纱包着的精致的物品；枯萎的小草好像增添了几分生命力……
我正陶醉在这古筝中，忽然发现我己处在清晰的世界里了。
三年级作文 篇3
家长会即将来临，我的心忐忑个不停，我不希望它的到来。因为……我知道：爸妈不会来！
我的希望是不切实际的、家长会还是到来了。我只能忍受着孤单，有时会有一种哭的欲望，可是……我不能。因为我是初中生，如果我哭了，同学们不知道会笑我多久。当天，我看着一个个同学牵着她们父母的手进教室去，他们的脸上洋溢着幸福的笑容，我呢？一头雾、突然间，我发现自己很孤独，平时开朗活泼的那个我去那了，那个大大咧咧的我去那了？我带着一个个疑问走进了教室、坐到座位上，同桌问我，你父母呢？我低声回答说：他们还没到！我不敢说他们不来、因为前几次的家长会他们都没来。同学们都笑我。我很不服气，所以说今年我父母一定来。时间一分一秒的过去了、家长会即将结束。同桌一直问我，为什么我父母还没到，我忍受不了他三番四次的问我，一个劲的跑出了教室，蹲在老槐树下，我哭了，这时的我不怕别人笑我，因为我真的真的很孤独，
爸妈：我多希望你们能来参加我的家长会呀！那怕只来一分钟！
三年级作文 篇4
春天，温暖的春风缓缓的吹来，给人们带来的是盎然的春意。它既不像夏天的风那样热，又不像秋天的风那样凉，更不像冬天的风那样冷。
走在春风里，我看到春的景象。草地上，碧绿的芳草一直铺到天边，仿佛是春姑娘的衣裳；那星星点点的野花，不正是缀在衣裳上的花朵吗？河边，柳树抽出细细的枝条，好似春姑娘的秀发在空中舞动。田野里，更是一番盛气凌人的景象，油菜花已含苞欲放；小麦绿油油的。种子们争先恐后地探出头来，东瞅瞅，西看看。山上，树木被春风摇醒，睁开了小眼睛，张开了柔嫩的臂膀，扭动着粗壮的腰枝。
走在春风里，我闻到了春的芳香。一走进桃园，一股沁人心肺的花香迎面扑来，令人陶醉。远远望去，像一片粉红的朝霞，走进一看，还有几只小蜜蜂停留在粉色的花瓣上，正美滋滋地吸蜜呢！来到田野上，眼前是一片金色的海洋，让我禁不住大喊：“哇！好多油菜花！” 就情不自禁地直奔油菜花丛中。不一会儿，我的头发上缀满了油菜花瓣，身上也沾满了花粉。忽然间感觉身后盘旋了几只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫，咦！怎么回事！原来我身子被油菜花变香了。
走在春风里，我听见了春的笑声。在花园里，处处可以见到色彩鲜艳的花，有红的、蓝的、黄的和紫的……还有五颜六色的蝴蝶飞舞，引来欣赏的人们都夸春天美，脸上挂满了笑容。小朋友们手中拽着各色各样的风筝，在春风中欢快的奔跑着，他们你追我赶，风筝一个比一个高，欢呼声也随着风筝的起落此起彼伏，
春天的风，它不同于夏天、秋天、冬天的风，因它带来了暖人的温热，带来了沁人的湿润，带来了勃勃的生机，带来了春天的信息。
三年级作文 篇5
早晨，爸爸开车带我和妈妈出去玩，我打开窗户一看，外面的景色可真美啊！栀子花的香气扑鼻而来，湖里的荷花粉透了脸，葡萄像一串串珍珠，晶莹剔透，秋风瞪着蓝色的草鞋在谷物中舞蹈。
不一会儿，我们来到了钓鱼村，爸爸下车就叫服务员点了两条烤鱼，两瓶菠萝啤就坐到桌边等吃的了。我想，钓鱼村就要钓鱼，干吗马上就吃呀！真无聊。于是，我拿了钓鱼竿和鱼饵钓鱼去了。可是，每次收竿时鱼吃得太快，一条也没钓着。我想，于是干脆先吃饭，好填饱肚子有劲钓鱼。于是，我就边吃边看风景。我看到远处树林的落叶金黄色落了一地，就像铺上了金黄色的地毯，有的落在水里，湖水泛起层层涟漪，被风一吹，湖水在阳光下不停的波动，缓缓散开。
突然，我钓鱼的念头又来了，我用我发明的泡泡糖鱼饵，就是把面食饵裹在泡泡糖饵上，这样，鱼儿一咬钩就被粘住了，浮标也就会有大动静。但是，我等了好一会儿也没有浮标有丝毫的动静。我想，鱼饵说不定早就被鱼吃光了，先拉来看看再说。当我起竿时杆很重，我暗暗惊喜，鱼儿肯定上钩了，我赶忙叫爸爸帮我把鱼竿拉起来，收进网里。
哇！好大的一条罗非鱼。这时，天色已晚，风吹着我的头发，我感到一丝秋的凉意。
三年级作文 篇6
快乐，是那站在枝头歌唱的`鸟，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”；快乐，是那轻轻柔柔的春风，吹走了冬天的寒冷，吹来了春天的喜悦。可是，我的快乐究竟在哪里呢？
于是，我就决定下楼去找“快乐小精灵”。我已经找了大半圈，可是，连“快乐小精灵”的影子都没有找到。我又决定回家找一找“快乐小精灵”，可是，我把家里翻了个底朝天都没有找到，难道“快乐小精灵”在跟我玩躲猫猫的游戏吗？拜托，现在不是玩的时候。
我还是坐在沙发上好好动动脑筋吧！是考了一百分快乐，是去游乐园快乐，还是去看一场电影快乐呢？可是，这都不是我想要的快乐。“噢”，我一拍大腿，突然想到：原来快乐躲在我身后，它正催促我做个手工呀！首先，我拿出一张深棕色的卡纸，拿着铅笔一笔一画地把树干和树枝的模样画出来。然后再拿剪刀把树干和树枝慢慢地剪下来，再拿出一张嫩绿色的卡纸，把树茂密的叶子画出来，再拿剪刀剪下来。最后，我再拿出双面胶把树干和叶子粘上，一个精美的手工就做好了。我心里比吃了蜜还甜。
原来，“快乐小精灵”就藏在这个手工里呀！
三年级作文 篇7
我的学校─ ─大同小学，是我们县规模最大的小学。校地幅员广大，校舍一栋比一栋新颖美观，各项硬体设备更是先进，校园景色优美，庭园景观造型奇特，而我最喜欢的一角是位于操场右后方的春风亭。
春风亭是本校第一任校长黄渊博校长的子女因感于父亲的恩德与慈爱，回校兴建，以纪念这一位伟大的父亲，也因此校园多了一个休憩处。每当下课后，我常常和我的好朋友在这儿乘凉聊天、说心事、玩游戏。夏天时，坐在冰凉凉的大理石上，静静欣赏七色彩蝶翩翩起舞，更是一件赏心悦目、令人心旷神怡的事！
放假时，我们全家会到学校操场跑步，跑累了我们就会到春风亭来休息，一边喝饮料、吃点心，一边谈天说笑，享受难得的周休假期及可贵的亲情，这是我最喜爱的，所以这里有我最美好的回忆！
当我心情不好的时候，我也会自己一个人到那边静一静，仰望蔚蓝的天空，看着满园的鲜花绿草，心情就会慢慢的平复，所以我最喜欢春风亭。
三年级作文 篇8
这几天经常有人吵架。今天下午，吴思涵和马勇杰竟然为了争一支笔又大吵一架!
“这笔是我的!”“你有什么证明?我有过这支笔，是爸爸为我买的!”一阵阵争吵声传来，哟，好象有马勇杰?我想，说不定又是贪心的马勇杰正在和谁争什么东西大吵一架吧，这回又有好戏看了!果然不出我所料，走廊上，他和吴思涵正争着一支笔呢!我凑近一瞧，“只要有马勇杰在，肯定是为了和别人争东西(，想在那赚‘脏物’)吧!”我说。“胡说，才不是呢!”马勇杰瞪着眼。以前他抢过戴诗霞的笔、周丹文的橡皮，还有尹笑珂的尺子，专占别人便宜，现在有谁会帮他说话!(别人)其他同学也不约而同地说：“对呀，你自己总是抢别人的东西，这笔肯定也是吴思涵的!”他摆出一副很得意的样子，昂着头说：“有什么证据?你没有，我就有!我敢说，这笔的顶端一定有我的名字!”看起来他信心十足，我们半信半疑。我心想：要是真的，吴思涵肯定丢面子了。我把头一探，“咦?什么都没有啊!你骗我们!”我指着他说。他大吃一惊，“啊，我的天，怎么没有?但我有这支笔，它是我的!”大家见他还死不承认，就揭了他的底，说得他面红耳赤，他不好意思地说：“我只是看到这笔好看，就想去抢，结果……”大家一个个露出愤怒的表情。吴思涵瞪着他，生气地把笔拿走了。
马勇杰想占人家的便宜“抢”吴思涵的笔，结果被我们揭了个老底，如果不学好，他将来会会吃亏的，希望他以后能改正。
三年级作文 篇9
我五岁生日那年，妈妈、爸爸给我买了一个“小猪”的储蓄罐。
它头上戴着一顶帽子，真像一位“小博士”。它圆鼓鼓的身上镶嵌着黑色的梅花斑点，两个小脸蛋儿粉嘟嘟的，耳朵圆圆的，四只脚胖乎乎的，尾巴细长细长的，特别可爱。
每次我都把节省下来的硬币放进“小猪”的肚子里。现在它的肚子里有5分的，1角的，5角的，1元的。现在，我的小猪已经变的沉甸甸的了。
我要谢谢我的“小猪”，让我学会节省，做一个节约的好孩子。
