贴鼻子游戏三年级作文(精)
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《贴鼻子游戏三年级作文(精)》,由作文网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!
第一篇:贴鼻子游戏(三年级/400字)
今天,语文老师带领我们做一个贴鼻子游戏。
下课了,数学老师在黑板上画了一个头,但却没有鼻子,我们好奇地问老师:“老师你画这个没鼻子的人做什么?”老师说:“等一会儿语文老师要带你们做做贴鼻子游戏。”
上课了,语文老师拿着一个红鼻子,并叫同学去拿红领巾。语文老师说:“谁要上来玩贴鼻子游戏呀?”老师叫域键上来,然后让域键先后退五步,再前进三步,接着又左转三圈,右转三圈,把鼻子拿给域键。域键转呀转,转完却向教室后面走,同学们见了,都哈哈大笑起来。幸亏文楠把域键转过去。域键继续前进,把鼻子贴到了头的外面。“哈哈……”同学们笑得更欢了。域键把红领巾摘下来,看了看自己的“杰作”,脸红了。
老师又叫钊煜上来。钊煜也是先后退五步,再前进三步,左转三圈,右转三圈,然后钊煜糊里糊涂地走到了墙边。然后同学们告诉钊煜:“脸在你的左面。”钊煜就像螃蟹一样横着走。然后把鼻子贴在了正确的地方。这时,班上响起了热烈的掌声。
下课了,这节课使我明白,盲人的生活是多么得痛苦。以后我们得帮助盲人、关心盲人。
第二篇:贴鼻子游戏(三年级/600字)
真是人逢喜事精神爽!仙鹤老师迈着轻盈的步伐,满面春风地走进教室,轻轻地放下教具,抑制不住高兴的心情说:“这次描写校园活动的作文,大家都写得很好,为了奖励大家,咱们玩一次贴鼻子游戏!”
“好!”老师的话像水滴到油锅里,教室里掌声雷动,沸腾起来!老师拿出一张可爱的小姑娘图片,挂在黑板中间,用一块红色的磁扣做鼻子。
活波好动的小猴高举着手,毛遂自荐,第一个上场。它急不可待地用黑布蒙住了眼睛,大步流星地往前走,上了讲台,上下左右地摸,也没摸到图片。“左边走,再左边!”“别摸了,你和小沈阳一样,跑偏了!”大家有的双手拢成喇叭指挥着,有的不停地拍桌子助威,有的大声哄笑。小猴忙扯下黑布一看,自己走到黑板右面去了。他不好意思地挠挠头,红着脸回到座位上了。
接着上场的是心思细腻的小猫。只见它拿着鼻子对着图片左瞄瞄右量量,一番比划后,胸有成竹地围上黑布,优雅大方地走着笔直的猫步。有些同学看它镇定自若,就故意误导它:“往左边。”“不对,往右边。”小猫不为所动,径直走到了讲台上,准确无误地把鼻子贴在了小姑娘脸上。大家对小猫佩服极了,教室里响起了雷鸣般的掌声。
随后,小鸭子,小熊一个接一个的上场了。有的把鼻子贴到头上,有的贴在眼睛上五花八门。场下的同学们笑得一个劲儿喊肚子疼,眼泪都出来了。
快乐的时光总是短暂的,下课铃响了,大家都还沉浸在欢乐的游戏中。班长不失时机地说:“咱们好好学习,才能有更多时间玩好玩的游戏。”又一声“好!”直冲云霄。
第三篇:贴鼻子游戏(三年级/800字)
“今天,我们来玩贴鼻子游戏,哪位同学毛遂自荐、首当其冲呢?”
大象老师满怀激情地说道。
大家你看看我,我看看你,犹豫不决。“我”!小松鼠自告奋勇、士气高昂地走上前来。大象老师开心地说:“好,规则很简单,只要把贴纸贴到对方鼻子上即为胜利”。小松鼠轻描淡写地说:“张飞吃豆芽小菜一碟”。谁知,长颈鹿不紧不慢地走过来了,小松鼠顿时傻眼了,长颈鹿像一个巨人一样笼罩着它。它使劲跳着往上贴,累得气喘吁吁,可是只能够到长颈鹿的大腿。它往上爬,可像是在给长颈鹿挠痒痒一样,长颈鹿一转身,把它摔了下来,又失败了。小松鼠急中生智说:“老师,我要现场求助。”老师同意。松鼠家族都来了,一个个摞起来像个云梯一样,小松鼠轻轻松松地就把贴纸贴到了长颈鹿的鼻子上了。大家齐心协力取得了胜利。
“第二轮,游戏再次升级,叫盲人摸象。”同学们争先恐后地前来挑战。小猪被叫了出来,他要把贴纸贴到小猴的鼻子上。小猪的眼睛一蒙,眼前一片漆黑,伸出双手摸索着小心翼翼地往前走,小猴是个机灵鬼,慢慢地往后退。小猪没有一点线索,急得满头大汗。台下有同学小声说:“往前,再往右一点。”小猪继续摸索着向前,可小猴身轻如燕地躲开了,小猪一无所获。心想一动不如一静,它站着一动不动,低头沉思。好奇害死猫,小猴禁不住好奇,上前查看,小猪屏住呼吸,用灵敏的嗅觉感觉到了小猴在一点一点地靠近。它稳如泰山。就在小猴左瞧瞧,右看看,一脸迷茫的`时候,小猪出其不意地“啪”地一下,把贴纸贴在了小猴的鼻子上。大象老师情绪高昂地宣布:“小猪以静制动的办法取得了胜利,真是身手不凡呢!”
最后一轮“两人三脚”,蓝队和红队各派两人,在参赛两人相邻的脚踝上绑上绳子,谁先到达终点把贴纸贴到稻草人鼻子上即为胜利。看,红队选手健步如飞,蓝队选手脚下生风,一马当先。“红队,加油啊”,台下的同学都为红队捏一把汗。只见红队“一二,一二”整齐地喊着口号,奋力直追,如流星赶月一般,反败为胜了。大家引亢高歌,载歌载舞为红队庆祝。
这真是一场趣味横生,让人难忘的游戏赛。
第四篇:贴鼻子游戏(三年级/450字)
今天,常老师带我们玩了一个叫做“贴鼻子”的游戏。
首先需要选一位同学来给小熊贴鼻子,很幸运,我被选中了。我一路小跑,来到讲台,心里非常地兴奋。当我面向大家时,老师找来了一块布,又折了几下,把它绑在了我的眼睛上,顿时,一片漆黑,我大喊道:“救命啊!我被绑架啦!”
霎时,在场的同学们,包括老师都哄堂大笑。游戏开始前,老师还让我捏着鼻子进行“大象鼻子”转三圈。转完之后,我瞬间六神无主,毫无方向。游戏开始了,大家在下面七嘴八舌,沸沸扬扬。我不免有些担心,因为我听不清大家在喊什么,只好自己摸索着。这时,我隐约听到有人在喊:“往右,再往前!”我拿着熊鼻子在黑板上示意了一下位置,但场面依旧混乱。
我心急如焚,对大家说:“能不能让一个人来指挥啊!”可大家还是沸沸扬扬,我无能为力,只好随他们去。我继续凭感觉在黑板上摸索。突然,下面有人说:“贴,快贴,就是这里!”我毫不犹豫地贴了上去。突然,全班又是一阵哈哈大笑,我觉得不对劲,想拿下来,可胶带太粘,拿不下来,没办法,只好这样了。
等摘下布的那一刻,看到它竟然贴在了小熊的勺子上,我自己也忍俊不禁地笑了。
第五篇:贴鼻子游戏(三年级/300字)
今天晚上,我们来到幸福里,看见黑板上画有一只小猪佩奇,老师说:“我们要玩贴鼻子游戏。”我们听了兴奋极了!
我们开始玩游戏了,第一位同学上来的时候,他很紧张。我们在下面指挥着,有的说:“往上面贴。”有的说:“往下面贴。”同学们你一言我一语的,上来贴的同学都被弄糊涂了。这个贴的同学就随便贴了一个地方,可他贴错了,我们都“哈哈哈”大笑起来!
轮到我上去贴了,我拿着鼻子正准备贴,老师却给我转了三圈,我都晕了,又不知道往哪边走了。我四处摸着,像个盲人,我找了个位置贴,同学们笑着说:“你贴的是空气。”我摸了摸,原来是没摸到黑板就想伸手去贴了。于是,我又换了一个地方,下面的同学就说:“就是这里。”我就贴了上去,激动地一把摘下眼罩,一看,我贴到了小猪的脸上,我自己都仰头笑了起来。
我感觉这个贴鼻子游戏真好玩!
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