以同学为主题的三年级优秀作文
内容简介：我们班有个同学叫王子漪。皮肤有些黑，一双大大的眼睛，鼻梁有点扁。王子漪最爱读书了。一个星期五的下午，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：夸夸我的同学（三年级作文）
我们班有个同学叫王子漪。皮肤有些黑，一双大大的眼睛，鼻梁有点扁。
王子漪最爱读书了。一个星期五的下午，语文老师说：“我看同学们谁读的书多，谁就回答得又快又好。老师这个问题是谁知道一些名人故事，请他（她）上来给我们讲一讲。”老师的话音刚落，同学们都议论纷纷，我也想：我又没有准备名人故事，这可怎么讲？这时，我看到王子漪举起了手，老师说：“王子漪同学，你来到讲台上试一下。”王子漪大方地走到讲台上，绘声绘色地讲起来她讲得很好，同学都听得津津有味。
王子漪讲完了，下课铃也响了，老师说：“同学们，下一次我们继续讲名人故事，请大家回去准备一下。”老师说完，同学们异口同声地说：“好！”
下课了，同学们都跑到操场上做游戏，有的赛跑，有的玩游戏，有的跳绳，而我只看到王子漪坐在教室里安安静静地看书，我不明白她为什么不出去玩。于是，我就走到她面前，问：“你怎么不去玩呀？”她说：“看书是我最快乐的时候，所以我要多读书。”我暗自下定决心：我要向她学习！
从那以后，我就像王子漪一样做一个爱读书的孩子。
第二篇：我的同学（三年级作文）
我们班里有很多很多的同学，但我今天要写我们班的其中一员，也是我的同桌，他是小魏同学。
小魏的个子很高，身体微胖，白白净净的小脸，像瓜子儿一样。一双闪着智慧之光晶莹透亮的眼睛下面长着一张能说会道的小嘴，鼻子有点大，这就是我的同桌小魏同学的样子了。
别看小魏不到十岁，他在我们当中可是个大力士。他可有劲了，一下就能把一袋子大米拎起来，有一次他不但把五十公斤的东西举起来，还拎着它上了两层楼，我感觉他像一个巨人一样强壮。
他还是我们班里的知识达人，当我每次有不会的字的时候、当我遇到麻烦的时候，他都会来主动帮助我，帮我把问题都解决了。他什么都会，没有人能比的过他。无论是数学、语文、英语还是科学、美术等等，我觉得他真的好厉害。
虽然学习上他样样精通，但是也有犯错的时候，他是一个急脾气的家伙，只要是在发火的时候，真是谁的话都听不进去，每次他发火的时候我都偷偷的想“真不愿意跟你做伙伴了”。所以我想给他一个小建议：因为你在班里打人的事情，很多同学都有些不想和你一起玩了呢，我想你能不能改变自己一下，想想除了发脾气是不是有其他的方式可以解决问题呢？
小魏同学，虽然你脾气不好，但是我还是愿意做你的好伙伴，我也有缺点，让我们一起进步，变得越来越优秀成为一个宽容博学的快乐男孩。
第三篇：我的同学（三年级作文）
班里的同学都叫他“蓝鲸”。我们曾喜欢说：“一头蓝鲸跳进海里，水面看不出有什么波动，要是他跳进海里，就要波涛汹涌了！”这句话看出他是有多重。此人正是蓝振嘉！
他长着一张包子脸，一个胖胖的身子，体重比一般人重两倍，一双有劲的大手。
他为什么这么重呢？因为他非常能吃。一天放学，他正要回家，瞥见门口的小店的“烤箱”里有两根热狗，好像看到宝一样，他二话不说就买了下来，深怕有人抢走似的。不到一秒钟，那两根热狗就无影无踪了。这仅仅只是他的“开胃菜”而已哦，他回家还肯定会把餐桌上的菜扫得干干净净。不然何以这么重？
胖只是一种表相，你可不要觉得他这么胖就会跑不动，相反，他真要认真跑起来，一个飞快的身影就会从你身边闪过就像一发出膛的子弹，只要发出，就是十分快。比如玩抓人游戏。轮到他抓时，这发“子弹”就出膛了，只要给他盯上，你就不可能“幸免”。但他这发子弹从不抓比他慢很多的人，即使是之前比他慢很多的人抓了他。可见他不是睚眦必报的人。
这就是“蓝鲸”，蓝振嘉！
第四篇：我的“特殊”同学（三年级作文）
我们班有一位特殊的同学小鲍。一年级开学时，他比我们晚一个星期来上学；他是浦江人，却不会说浦江话，广东话却说得挺溜；他最大的不同就是“爱打人”，同学们都称他为“鲍疯子”。
有一次，我独自一人走在路上。小鲍同学不知什么时候窜到了我的身后，冲我说道：“我要和你们一起玩游戏。”我边摇头边说：“不行！其他人不会同意的，因为你会打人。”说完，我就准备转身走开了。谁知道他马上一拳打在我的后背上，我想爱打人是他的习惯，忍一忍算了，所以，我大踏步向前走去，可是，紧接着又是一拳从胸前袭来。这下，我也火了，黑着脸，对他吼道：“你到底要干嘛？”说着，我也不及迅雷掩耳之势也给他重重的一拳。然后，一溜烟消失在了人群之中。从此，我和小鲍的友谊小船打翻了。
小鲍的交友方式就是这么特别。一天，班里的“滑头”小张，用手去戳他。他二话不说，就朝小张就是一拳。小张也不是好惹的，两人就这样厮打在一起突然小鲍拿起凳子，砸向了小张，吓得同学们纷纷跑去告老师。小鲍真是一个名副其实的“疯子”。
三年下来，我对小鲍的'认识也变了。我发现其实他也有很多的优点。比如，见到老师同学他都能主动的问好；老师布置的工作他总能主动请缨；他的想象力很丰富，画画也不错其中，我最欣赏他与老师主动问好时的那种自信与有礼貌，这一点，也是值得我学习的。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”现在，我和小鲍早已化干戈为玉帛了！他也在“风吹雨打中”茁壮地成长，和同学们的关系逐渐好转了。我相信，小鲍这位特殊的同学一定会越来越棒，成为我们301这个大家庭中受人尊敬的人！
第五篇：夸夸我的同学（三年级作文）
我们班有许多值得夸奖的同学，有“图书迷”王雅涵，“小演员”潘思羽，“飞毛腿”陈洵慧，“小作家”朱硕今天，我要来夸夸“文武双全”的杨涵。
杨涵天生的一张瓜子脸上，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，一个大大的鼻子下有一张微翘的小嘴。他个子不高，跑步却很快，是个运动健将。他跳的街舞可酷了，动作优美有节奏。他还是个足球小子呢。
他每天早上，总是早早地来到教室，然后，迅速从书包里拿出作业和语文书，并快速地把作业交给组长，拿起语文书，就大声地朗读起来。在他的影响下，同学们都会跟着大声朗读，教室里立刻传出琅琅的读书声。
做作业的时候，不管班里有什么事情发生，身边有没有人吵闹，他都不会受到一点影响依然专心作业，认真书写。他写字的速度那叫一个慢呀，比蜗牛爬都不知要慢多少倍。不管有没有人催他，他都是那样一笔一划，不紧不慢地写着。别看他写得慢，却每次都能按时上交呢！而且字也写得非常工整、漂亮，简直就是我们班的小小书法家！
他的数学成绩也非常优异，尤其是口算，不仅快而且正确率非常高，几乎每次测试都得满分。最近，他参加了奥数竞赛，得了市二等奖呢！
杨涵也很爱看书。每到下课，同学们像放飞的鸟一样冲出教室。走廊上有的在踢键子，有的在跳绳，有的在玩编花篮但是，杨涵却坐在教室里静静地看书。
杨涵是我们的学习榜样，我要向他学习，做个爱运动，爱学习的好学生。
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