十年后的我三年级作文（精选8篇）
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的十年后的我三年级作文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
十年后的我三年级作文1
十年后的我是怎样的呢？我陷入了沉思
我走在一片树林里散步，突然迎面走来一个西装革履的年轻人，我盯着他的脸，越看越惊奇。呀，这个长得和我一模一样！我忙走上前问：“你是谁？为什么为什么和我长得一样？”
“哈哈，孙芳，你不认识我啦？我是十年后的你呀！”他边微笑边用手抚摸着我的头。
我顿时来了劲儿。“你就是我？你现在干什么？”“别着急！”十年后的我说，“你希望我干什么呢？”“当老师！”我不假思索地脱口而出。
“对了，我就是一名幼儿园的老师，还是班主任呢！我把我所有的知识教给幼儿园的小朋友们，使他们感到了生活的乐趣”他滔滔不绝地介绍着自己当班主任的事情。我听了心里早已乐开了花。
我还想再问，只见一阵风后那老师突然不见了。周围的树木变成了许多人，有农民、工人、作家、画家、等各行各业的人，令人惊奇的是，他们和我长得一模一样！他们突然开口说话了“孩子，未来是未知的，只有勤奋学习，才能创造出美好的未来。”话音刚落，他们全部消失了，周围一片安静。
“啪”，笔掉在地上的声音把我惊醒。啊，一场梦！
从现在开始，我要勤奋学习！
十年后的我三年级作文2
十年后的我，已经二十岁了，我已经是一名大三的学生了。享受着丰富多彩的大学生活，每天都沐浴着知识的泡沫，在校园里快乐地穿行，还利用节假日进行勤工俭学。
十年后的我，已经是一名合法的公民了，我一定要努力学习，成为建设祖国的栋梁之材，为祖国建设增添一抹最绚丽的色彩，让我们的祖国变得更加繁荣富强。
十年后的我，已经长成一个大姑娘了，我的性格非常开朗，在哪里都能听见我爽朗的笑声，我还结交了很多的好朋友呢。
十年后的我，也许学的是文科，也是学的是理科。如果我学的是文科，那我或许是一名记者，或许是一名作家，也或许是一名演员；如果我学的是理科，那我或许是一名科学家，或许是一名生物学家，也或许是一名医生。
十年后的我，会做饭了，会化妆，会打扮自己，也会照顾自己了。会留着长长的辫子，会跳各种各样的舞蹈。也或许，我的成绩非常好，老师们都非常喜欢我这个学生呢！
十年后的我三年级作文3
我盼望已久的北大通知书终于拿到了。
妈妈带着我，拿着通知书去学校报到。一进门，我就看见有好多的保安，走进去一看，里面有一个大花园，花园里有好多种花。有兰花、桂花、桃花等等。各种各样的花争着开，像欢迎我似的。
校长和老师争着要我去他那个班，这时校长说：“不如把邓浩同学分到一二班。”校长又带领着我去一二班观看。我看见那里的座位一排比一排高，身边还有一个小门，门里边有4个抽屉，每个抽屉上画着精美的图案，老师的讲桌上放着一台自动电脑器，老师的座位很高。还有一节节的台阶，老师可以沿着台阶上去正式开课了。老师把我排到第三排，这样不害眼睛。教我的老师姓李，她拿来着一根像玻璃一样透明的杆子，老师拿着杆子在电脑上上下飞舞着，边讲边教我们，真舒服！
在这样优越的学习环境里，我要争取多学知识，为国家多做贡献。
十年后的我三年级作文4
2031年的9月，我怀着无比激动的心情踏上了开往北京的列车。看着手中北京大学的录取通知书，我兴奋极了。北大会是什么样子呢？我对未来充满了好奇。
列车缓缓地驶入北京西站，我和爸爸妈妈提着行李走出了车站。我们坐上了北大接新生的小车。经过了40分钟的行驶，我们终于来到了北大。
“啊，美丽的`北大，我终于来到你身边了。“我激动地喊道。站在北大的校门前，我放眼望去，古色古香的大门，威武的石狮子，高大苍翠的树木，使这所百年名校显得那样庄严。
进入校门，我们在高年级学生的指引下，快速地办完了入学手续。我们把行李放进了宿舍之后，就迫不及待地来到了未名湖畔。清澈的湖水在阳光的照耀下闪闪发亮，美丽的博雅塔倒映在湖水中。啊。好美的湖光塔影呀。爸爸拿出相机拍下了我们三个人在未名湖畔的合影。站在湖边，我暗暗发誓：我要努力学习，争取成为一名优秀的北大学生，绝不辜负父母的希望。
十年后的我三年级作文5
十年后的我到底是一个什么样的人呢？我想应该是一个有所作为，能为社会作贡献、为人民服务的有用人才。
日有所想，夜有所想，所以昨天晚上我做了一个好梦，梦见自己长得又高又大，穿着十分庄重的律师袍坐在法庭审判台侧边，正在为一个受害人辩护，为正义伸张……
一觉醒来，我心里甜滋滋的，天亮以后赶快把这个美梦告诉妈妈。妈妈听我讲述了这个美梦后，深情地对我说：“只要你好好学习，十年以后就可以把梦想变成现实”。我看见妈妈说话时脸上露出了愉快的笑容。
这个好梦和妈妈的话给我很大的鼓舞，我知道要把梦想变成现实就要发奋图强努力奋斗。在日常生活中，我存在好多坏习惯坏毛病，上课不专心，与同学不够团结，完成作业不认真等，我认识到这些缺点是影响我进步的障碍，从现在开始就要注意克服，养成良好的生活习惯，培养良好的思想品德，平时要认真听老师讲课，努力学好文化知识，认真完成各科作业，做一个有理想，有道德、守纪律的好学生。
都说“有志者事竟成”，我要为实现自己的梦想努力学习、全力拼搏！
十年后的我三年级作文6
十年后的我是位发明家，经常能制造出一些新奇的物品。
这不我又制造一些东西，下面就给大家介绍一下：第一件是音乐汽车，这种汽车不会排放尾气，不污染空气，一开动起来就能放出优美动听的音乐。
第二件是“改作业手”只要把这台机器放在桌子上面，打开作业本放在这台机器对应的区域，像似人类的手它自动会批改作业，并且能快速判断出对错，这样老师也不会太劳累了。
第三件是“你问我答”这个机器的名字听起来很奇怪，而且还很神奇。假如你有不会、不懂、不理解的问题，只要对它说，它就能马上回答你，让你了解增长更多的知识……
十年后的我有许多发明，这些发明为人类带来许多方便，又为人类精心的服务，使我们的生活更加美好……
十年后的我三年级作文7
十年后的我已踏进大学校园，无忧无虑地过着大学生活。
那时的我是一个懂事、听话的好孩子。
在大学教室了，我的成绩仍然拔尖，经常破开人类未解之谜，经常发明一些意想不到的东西。
我还会经常回到母校看一看，找回我童年的美好时光，并且，我还会把我最新研制出的对学校有用的用品，贡献给我的母校，让我的母校成为史上最先进小学！
然后，我要刻苦学习，当精通各方面知识时，争得博士学位。
发明一个“防灾仪”，也是我一直以来的理想。十年后的我会发明一个“防灾仪”。当各种灾难降临之前，我们就做好充分的准备。那样，百姓们就再也不会惧怕自然灾害……
紧接着，我要为我的理想——教师，而奋斗，我要建立一座学校，这所学校包含着幼儿园、学前班、小学、……一直到大学的教室，让孩子们无时无刻都在回忆，享受着童年的美好时光……
但，如果想十年后的生活丰富多彩，还要从现在做起。奋斗吧！
十年后的我三年级作文8
十年后的我？哦，那我应该是一个......对！我应该是一个记忆专家。
我会开一家店“记忆专家开小店？”你可能觉得可笑，听我说我的小店出售的记忆。
这是温馨个小店。一个个玻璃橱柜中，是一个个装着各种颜色的记忆。那粉红色是关于樱花的记忆；那深蓝的是个老渔翁关于大海的记忆；还有那淡黄色的是......每天，明媚的阳关洒进小店，为每一个记忆度上一层层淡淡的金黄。
也许，有着一伤看大海的记忆而没有感受过海浪轻轻拍打着你的脚的经历。并不是太完美，但这对一个失去脚的小男孩来说无异于为他的思想插上了翅膀；也许流浪儿想起妈妈为她打伞，虽然淋着雨，被冻得发抖，但他的心却是热乎乎的；也许......
我只想把记忆卖给需要帮助的人，绝不卖给那些口袋里装着大把的钱却还想拥有一个富人的记忆的人，因为他不需要。
十年后的我将会用心经营这个记忆小店。
