【精华】三年级作文9篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
[前言]石头、风筝、鸭子、公主、小花蕾，这5个看起来风马牛不相及的词语会让你想到什么吗？试着编个故事吧！下面就是我编的故事：
从前，有一位非常霸道的小公主，她经常会提出一些不合常规的要求。
“我想要一块紫色的、上面有很多星星的、夜晚会发光的石头！”小公主跺跺脚说道。士兵们不敢怠慢，马上行动。他们东打听西打听，终于打听到在一个神秘的国家里有一块这样的石头。于是，士兵们赶紧向这个国家前进，到了那儿，那个国的国王说：“你们必须要选50名壮年士兵给我当100天妇隶，我才能给你们这块石头。”士兵们毫不犹豫地答应了。可没过多久，小公主却把这来之不易的石头扔在一边：“什么破石头，一点都不好玩！“
“我要一只镶嵌了199颗大小一致的钻石、翅膀上要有199朵小花蕾，而且不会被水打湿的风筝。”小公主生气地喊道。士兵们航过了大海、走过了草地、踏过了沙漠、攀过了悬崖、翻过了高山……费尽千辛万苦终于得到了这只举世无双的风筝。可没想到，小公主没玩几天就厌烦了，又对士兵们粗暴地嚷嚷：“你们找来的是什么东西呀！它一点都不会带给我快乐，我现在要一只长着蓝色羽毛、会唱歌、会模仿人说话，并会下金蛋的鸭子！”士兵们面面相觑，却又不敢违抗……
有一天，正当小公主在花园散步时，一只鸭子从她面前闪过。“咦？这不正是我梦寐以求的那只鸭子吗？”公主连忙扑了上去，可鸭子像是捉迷藏高手，一会儿现身，一会儿又躲得无影无踪，直把公主累得筋疲力尽。过了一会，鸭子突然开口问：“人们为什么会爱你？为什么会替你做事？”“因为我是公主呀！”她不假思索地答道。“你错了，只有帮助别人的人才会受人爱戴，才会体会到快乐的滋味，否则她永远都不会得到真正的快乐。”说完，鸭子一闪身不见了。公主一下子被惊醒了，原来刚才是她做的一个梦。
第二天起床后，小公主一改往常盛气凌人的态度，来到士兵营，温柔地对大家说：“对不起，以前是我不懂事，我以后再也不会要求大家去找什么奇珍异宝了，因为我明白了，和大家在一起就是最大的快乐！。”下面响起了士兵们雷鸣般的掌声。
三年级作文 篇2
新的《语文课程标准》在课程目标部分对3-4年级的习作提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。那么，结合教学目标怎样才能让孩子的写作水平迅速得到提高呢？
一、树立写作信心很重要。
三年级的小学生刚接触作文，帮助他们树立写作信心很重要，我认为：
（1）、作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间，天马行空，激发写的欲望，而不是机械、强迫的完成。
（2）、对于学生写作内容，教师要“蹲下来”，很多教师在指导、评价、修改学生文章时，往往只在意自己的知识结构和生活经验，以“居高者”俯视学生的成果，这样会打击学生的积极性，教师应站在学生的角度，多鼓励，多表扬，多展示，哪怕一篇文章中只有一句优美的句子。
（3）、课内、课外教师要多和学生交流、谈心，培养学生的.语言表达能力，由说到写就显得轻松了。
二、选择合适的阅读书籍。
现在的书五花八门，绚丽多彩。小学生的课外阅读书籍中，脑筋急转弯、卡通漫画所占的比例较大。因此，教师应给学生一些合理的建议。
（1）拓宽学生的知识领域，提高学生的语文整体素质。
（2）考虑学生的年龄特点：三年级学生可阅读寓言、童话、科学知识短文及报纸杂志等等。
（3）紧扣时代脉搏。为让学生及时了解社会重大时事和最新科技成果，教师要及时向他们推荐相关读物。让学生知道中国载人航天圆满成功受世人瞩目，可推荐学生读《我们爱科学》。但许多学生在课外阅读过程中只注重书中的故事情节，而不注意积累。因此教师一定要加强学生的课外阅读指导，让学生随时把精彩优美的词句、片断摘录下来，养成写读书笔记的良好习惯，广撷搏采并内化吸收，学以致用，定能笔下生辉。
三、指导读书方法，提高阅读效果。
有些学生虽然读的书很多，但整体语文素养却没有多大进步。这是为什么呢？仔细观察，就会发现这些学生不是潜心研读，而是凭着兴致，很少需要情绪、意志力的参与，心智的投入。因而，教师对他们进行正确的读书方法的指导，就显得特别重要。教师应引导学生带着任务去读书，在阅读中充分调动观察力、注意力、记忆力、想象力和创造力，作到读思结合、读写结合，这样就容易在思想认识和语言积累等方面有所收获。俗话说好脑袋不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器。我要求学生把读书时发现的好词语、句子、片断及时地摘录下来，一般一周做两次“采蜜”。 让孩子多接触成语。这里的成语不光是词典上的成语，还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等，孩子脑子里词汇丰富了，写作能力自然就会提高。
四、注重读写结合
读写结合要多阅读和仿写 。一是要多读书。既要广泛猎取知识，也要对优秀的篇章段落多读，达到能理解消化，甚至能熟读成诵。通过琢磨咀嚼收到心领神会，潜移默化的效果。从而逐步地解决“怎样写”的问题。二是要善读。读与写的联系有一个积累的过程。必须使阅读达到善读的水平，养成善读的习惯，才能使学生通过阅读，提高表达能力和写作能力。在语言表达方面，通过阅读学习积累运用好词佳句，学习连词成句，连句成段，连接段成篇的写作规律。在思想表达方面，通过阅读学习作者观察事物，思考问题，表情达意的方法。从而达到增长见识，扩大眼见，陶冶情感，提高认识，培养自己的观察能力，思维能力和想像能力。将其写作技巧自然地运用到写作之中。三是要会仿写。小学阶段的作文，既要放手让学生去写，又要严格训练，严格要求，逐步形成良好的写作技能。无论写什么都要求能够表达准确、清楚。所以读和写是可以相互迁移。因此，可指导学生模仿范文中作者的写作思路，将范文的构思、选材、谋篇、分段造句、用词、开头、结尾及过渡的方法运用到自己写作中。
五、注重与其他学科相结合
作文教学不能单纯地看作是语文学科的事，所以教师要做有心人，不但要精心上好每次作文辅导课。而且要随时注意同其他学科的结合，抓住机会及时指导写作。如在上美术课《制作风车》时，教师在讲解示范完操作要领学生独立操作完以后，教师又及时地指导学生进行写作。由于这些都是学生亲身经历过的有趣的事，感受特别深，我教学生写，《我的小制作》再加上教师的精心指导，学生写起来特别顺手。
喜欢写日记的就让他写日记，不行就周记，再不行就紧跟老师。家长以鼓励为主。写得再差的文章都有一两个好句子，不要吝啬你的鼓励。写作能力是靠培养的。常让他把看到的和听到的用自己的语言写下来，多赞扬他顺便提一些建议。
“兴趣是最好的老师。”老师方法多，学生不畏难。把写作文当作一件快乐的事，这就是一种成功。当然，也希望我的同行，多向我交流更多的宝贵经验，让教作文和写作文的人都成为最快乐的人！
三年级作文 篇3
要说起“粗心”这个毛病，我一直都想改掉，可是，这个坏毛病还是伴随着我，老是闯祸，这不，这次期末考试它又闯祸了，还闯了大祸呢？
在这次的数学期末考试中，“粗心”这个小调皮又来了。等我拿到我的数学试卷，我仔细的瞧了瞧，有好几题都是不应该错是的，比如用小数表示，我竟然数错了十个格子，把0.22写成了0.32，还有一题是720-480竟然算成了260，还有一道题竟然把题目都看错了，把10看成了9，结果10乘以9变成了9乘以9了，这整一道应用题因为前面的步骤弄错而导致失分。这个分数就全被扣去了。哎！我眼睛是不是花了，怎么会犯这种错误呢？其实，这几题都不应该错的，也正是因为我的粗心而导致失分。因而我与一百分擦肩而过，我真的是后悔呀。明明满分离我这么近了，我却拱手相让，实在是太可惜了。
通过这次的考试，我也总结了经验教训，我一定要痛下决心，把“粗心”这个毛病彻彻底底的改掉，要不然，我想我以后还会碰到其他许多的问题，一些意想不到的事情也会随之而来，这确确实实是个坏毛病。
三年级作文 篇4
我爱冬天，喜爱冬天的雪白，喜爱冬天的纯洁。抚摸着冬天的白雪，我会感觉到好像在抚摸着天地那纯洁的心。
每年冬天，大雪纷飞，那天空中飞舞着的好似一件雪白的长裙。慢慢地落下，穿在大地的身上。使得大地看上去是那么的美丽。
冬天很美，最美的要数冬天里的雪景了。每到冬天，我们都会期盼冬天的雪景。我们喜欢看着那鹅毛般的大雪从天而降，给万物都披上一件雪白靓丽的衣裳。
冬天里的道路是雪白的，那厚厚的白雪，铺成了一条雪白的地毯。而且这地毯是多么的柔软，多么的舒适。使人们都喜欢在上面行走。
冬天的大树，是一个个银色的巨人，站立在道路的两旁，想一个个守卫一样护卫着街道的安全，这时候路上的我们，就像一个个公主王子一般。
冬天的天空时常是白蒙蒙的一片，那浓密而有雪白的大雾，笼罩着天空。这时候的人间恍如天界一般，那样的烟雾缭绕。
作者形象生活的为我们介绍了冬天的道路，冬天的大树，冬天的天空。通过作者的描述，我们看到了一个美丽的冬天。
三年级作文 篇5
星期天，我趴在阳台上的窗口上，抬起头，遥望着天蓝色天空。忽然，我听见“叽叽喳喳”的声音，我往远处一看，哦，原来是一群美丽又可爱的小鸟往我这飞来，我伸出手的时候，一只可爱的小鸟飞过来，停在我的手指上，天上的鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“孩子，快点，我们要走了。”小鸟听懂了话，于是，小鸟就离开了我的手，飞向蓝蓝的天空。看着看着，我就觉得自己也变成了一只美丽又可爱的小鸟，跟着天上的小鸟一起自由地飞翔，还可以随便飞到哪里去。而且呼吸的空气以在家里呼吸的空气还要新鲜。
每天晚上，我都会梦见变成小鸟的事，这件事，是我在生活中最高兴，又快乐的事。
三年级作文 篇6
我梦寐以求想养蚕，所以上次爸爸就去带来一百多粒蚕卵，我就开始进入我的养蚕生涯。三个星期前，有几只小黑虫钻出了卵，我忙准备了一片桑叶，放进了纸盒中，几个小家伙像饿狼一样扑到了桑叶上，大口大口地啃了起来。第二天，就有十几只蚕钻了卵。就这样，蚕以惊人的速度出生，大约一个星期后，一只蚕的头竟然变白了，一看，我马上就明白了：蚕开始蜕皮了。第二天，大部分的蚕都开始进行自己的史上第一蜕，蜕完皮的蚕都长得很快，食量也异常惊人：十来片手掌大的叶子一夜只有骨架了！我们不得不摘更多的叶子，从五六片到了十几片、二十几片、四十几片。我观察了它们怎么吃：从边上吃，像镰刀一样啃，几分钟就吃完了半片，我不得不佩服。
有一次，换叶子，我发现有一只腊黄的蚕一动不动，就用手碰了一下，仍然一动不动，我蒙了：是不是饿死了？想扔进垃圾桶，还没有扔，毕竟我与它有感情，第二天还是没动静，第三天正要扔，它似乎动了一下，我又把它放回去，过了半天，它痉挛着，颤抖着，钻了出来，原来在蜕皮呢！看着它那么辛苦，我真想帮它把那层皮撕下来。
最后，我祝这些可爱的蚕越长越大。
三年级作文 篇7
朋友是世界上每一个人都必须有的，因为，我知道当你有一个非常要好的朋友时，自己是多么的幸福。
在你遇到困难时，好朋友会帮你一起分担；当你伤心难过时，好朋友就会为你分忧解难，听你诉说：当你高兴时，好朋友也会和你一起高兴；当好朋友要离别时自己也会感到非常的伤心和难过。
而我就有一个非常要好的朋友，她的名字叫许馨心，我非常想念她，每当我想起我们俩一块度过的那段快乐的时光，我就有种说不出的滋味。她比我小，只有10岁，可是她现在已经去郑州上初二了，原来，每到下课的时候，我们就一起玩，一起说话，一起去做课间操……当我听到别的同学说许馨心已经去郑州上学的事，我当时真的是很伤心。因为，我不知道我们什么时候才能在相见。
同学们，请珍惜好你的友谊吧，要知道，友谊是世界上最纯洁，最值得珍惜的东西。
三年级作文 篇8
我去过好几次书店，也买过好多书，但每次都是妈妈包办的。所以我一直有个愿望：自己来挑书。
星期天下午，我的愿望终于实现了。我和妈妈一起来到了常武购书中心。
一进书店，就感受到凉爽的空调风。琳琅满目的图书和如潮水般的人群立即跃入眼帘。场内分两层，一楼是工具书、企业、商务、成人名著……
接着，我们来到了二楼——儿童教辅用书区。哇！一眼望去，全都是书。再一看，地上的小朋友千姿百态，有的闷着头，有的趴着，看起来非常搞笑……但是，他们都在专心致志地阅读。我想：在这么多书中选“精英”课不容易啊！首先，我大致地看了一下，挑出《岳飞传》、梅子涵的《撑起伞来等啊等》和王一梅的《城市的眼睛》这3本，但不知道放弃哪一本是好。我又看了一下它们的奖项决定放弃梅子涵的书。剩下来的两本让我左右为难。《岳飞传》让我爱不释手，而《城市的眼睛》又让我不胜欢喜。哎呀，选书真难啊！这时，“选书百事通”告诉我：“《城市的眼睛》只有一本了，而《岳飞传》有两本，你说你该选哪一本呢？”于是，我选了《城市的眼睛》，就像刘备得到诸葛亮一样。这本书主要讲了皮迪和他的朋友在城市的生活。
通过这次选书，我不仅学会了选书，也明白了书时人类不可缺少的朋友。
三年级作文 篇9
在美丽的比加尼小村里，不久前发生了一场可怕的干旱，一个多月没有降一滴雨，土地到处都是裂缝，整个小村的麦田里的麦子都枯死了，大树干得枯萎凋凛，口渴的人们急得手足无措，现在的比加尼小村充满在恐惧当中……
最近，绿叶们都枯死了，只剩下一片绿叶，它也快撑不住了。它想：在自己临走时，帮别人做点事儿吧！在这个小村中，可能是这片叶子最不受欢迎，它不仅身体差，恨不得天天生病，每次还病得不轻，而且总是把病传染给兄弟姐妹们，这让那些缺心少肺的人嘲笑它，冷眼旁观地看着它。
终于有一天，夜幕缓缓降临，天瞬间变得黑乎乎的，伸手不见五指。人们像往常一样打开电视，观看天气预报，心里问着同一个问题：干旱什么时候能结束？正在大家期盼的时候，天气预报说，明天比加尼地区有强降雨，干旱到此结束。“真的？”高兴的人们激动得目瞪口呆，兴奋地从床上滚到了地板上。
第二天到了，天空已是乌云密布，天多像一个小娃娃，说笑就笑，说哭就哭，突然，天空中噼呖啪拉地下起了大雨，豆大的雨点从天而降，欢呼的人们纷纷来到屋外，张开大嘴，伸展开双臂，迎接这宝贵的雨水，整个比加尼小村终于得到了水资源。
可是，因为之前干旱的危害，小蚂蚁们在路边的亭子里躲避，因此迷失了方向，不知道家的去路。蚂蚁们急得脸一块青，一块红，脑门上汗盈盈的。况且现在正下着大雨，把正在雨中寻找家园的蚂蚁们淋得有气无力，大家边走边议论：“哎呀，我们的家是不是不见了？不会又重新安家吧？”“很有可能。”一只蚂蚁回答道，大家顶着风雨，继续前进着。绿叶见了，用人生最后最大的声音说：“这些路人，快来，快点来这儿躲雨呀！”蚂蚁们焦急的目光转向绿叶，大家纷纷躲到绿“伞”底下，蚂蚁王感激地说：“谢谢啊，谢谢这位恩人。”然后，命令蚂蚁们向绿叶磕头，绿叶微笑地回答：“使不得，使不得，不用谢，助人为乐嘛！呵呵！”
大雨下了一天一夜，第三天清晨，已是风停雨住，和暖的阳光照耀着大地，蓝蓝的天空中飘着朵朵洁白的云朵，鸟儿在空中飞来飞去。蚂蚁们谢了绿叶，又开始踏上了它们寻找家园的旅程。此时的绿叶，心里充满了温暖，可是它望了望自己的后背，发现已经破了个大洞。
……逐渐地，绿叶身上破洞的四周开始越变越黄，慢慢开始腐烂，它知道自己的人生快结束了，绿叶变黄了，它的声音越来越微弱。但它在人生的最后时刻找到了乐趣，“助人为乐”在它心中是目标，它实现了，它成功了，想后便离开了人世，来到了一个透明而美丽，一望无际的新世界……
