我的手表三年级作文（通用10篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我的手表三年级作文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的手表三年级作文1
我家的玩具有仅品种繁多，各不相同还五彩缤纷，各不相同，但是我最喜欢的是那一个闪闪发光的手表。
这个手表是假日的时候，我温柔可亲的妈妈送我的。一开始，我不是很喜欢这个手表。因为戴上它，妈妈就变得很爱唠叨，天天追着我问手表带回来了没有？放学按时写作业没有？等等，日复一日，我都把它当成耳边风。
直到有一天，我和平常一样来到学校上学，中午天气阴沉沉的，好冷，我似乎感觉手表戴在手上也是冰冷的。不知怎的，我把手表摘了下来顺手放在书桌里。放学回家的时候我忘记拿了，我觉得应该没有什么事，很无所谓，所以就没有告诉爸爸妈。果然，妈妈知道这件事后，很是生气，严肃的对我说“妈妈跟你说过很多次了，自己的东西自己要保管好，不要丢三落四，明天不把手表带回来，你就跟手表一起在学校睡觉吧！”第二天，我来到学校四处寻问，原来是同学子轶捡到了，一看到手表我立马把手表戴上，生怕它长翅膀飞了，然后打电话给妈妈让她放心，之后我就开开心心的继续上课了。通过这件事情之后，我就牢牢记着妈妈跟我讲的话“手表也是我的好朋友，除了洗澡和洗手的时候取下来，任何时候都要保管好”。
我最喜欢的就是我的手表了，我再也不会把它弄丢了，再也不会了。
我的手表三年级作文2
我今天买了一只精致的手表，它是我最爱的天蓝色。它是我用十元买来的，虽说不贵。但对我来说却是最珍贵的，看起来还不错。精致的做工，液晶的屏幕和那条革制的带子。
放完学，我和熟悉的老同学一起走。走到我经常去的小卖部时，我停下了脚步，我准备去那里看看。攥着手里的十元钱。我走进去，看到的是一大堆好看的文具、铅笔和各种各样的玩具。
忽然，我的目光落在那个手表上，虽然旁边有我也想要的手表，也比我看的那个精致。但我还是把那个手表买了下来，因为我喜欢它！也不知为什么，我着了魔一样的喜欢我刚刚买来的手表。我都开始啵吧的亲上了它。
我一定要爱护它，不会像我以前的手表一样，经常落在哪、丢在哪。
我的手表三年级作文3
我有很多种手表，其中我最喜欢的手表是我现在用的电话手表，因为这个手表有很多功能，所以我很喜欢现在的手表。
手表的功能有很多，比如：说打电话，游戏照相，听音乐，发短信，日历算数，我喜欢这样的手表。每天我都不会忘记拿，因为如果不拿手表，就不知道现在是几点。
我还有一种普通的手表，我觉得那种普通的手表根本没什么用，所以我喜欢现在的这种手表。有一次，我把手表扔了一下，又把它拿起来，我发现它的指针不动了，我就换了一个手表。结果换了这个手表的`时候，我发现它也是不动的，后来我又叫爸爸买了一个能打电话的手表，然后我每天都拿着这个手表，因为我其他的手表全部都坏了，所以爸爸又给我买了一个手表。他说：“以后就用这个手表打电话给我就好了，不用那么麻烦了。”
我太喜欢这只手表了，天天都戴着它。
我的手表三年级作文4
我有一个手表，我整天戴着它，因为它方便了我看时间，也让我懂得了珍惜每分每秒，利用时间来做有益的事，抓紧时间来学习知识。
这个手表是个电子表，手表是由我喜欢的颜色橙红色和黑色组成，在手表两个侧面有四个按键：S1移位键，S2调校键，S3模式键，S4灯光键。手表的手链是黑色的。虽然它只有两种颜色，但我十分喜欢。
我喜欢它的原因，其中就是有很多功能。在晚上，手表放在我的床头柜上，想知道时间随时按下灯光键，蓝色和绿色的光交叉在一起，显得十分好看。让我知道时间的关键是手表上的码表告诉我的，按下模式键，再按下调校键，码表开启。再过一会儿，手表上出现表字，上面的数字不停地奔腾跳跃着，我就立刻明白了时间的重要性。这个普通的电子表就是这样告诉我要抓紧时间学习的。
这个手表也是一个防水手表，一次，我为了看看它是否防水，便把它到水盆里，过了半个小时我看见它还安然无恙。我惊讶极了。
这个手表的价格是二十元，虽然它只是个小小的手表，但它给了我很多启示，所以，我十分喜欢这个电子手表！
我的手表三年级作文5
我有一只手表，这是我和妈妈上次去香港迪士尼的时候买的。这是一只粉色的精美的手表。
我的手表有三兄弟，他们总是不知疲倦地绕着圆盘走。老大名叫时针，它长得特别矮，行动也最慢。老二名叫分针，比老大高一点，行动也只比老大快一点。别看老三最小，不但长得最高，还跑得最快，它跑一圈，老二才跑一格。它跑六十圈，老大才跑一格。你瞧，手表三兄弟是不是很有趣呀！
这三兄弟总会提醒我：“琬儿，该做作业了！”老大时针大声叫道。“琬儿，该练长笛了！”老二分针叫道。
这只手表更让我懂得了如何管理时间。
我很珍惜这只手表，一直到现在，它都没有半点损坏。
我的手表三年级作文6
“好妈妈，给我买吧！买嘛，28元，很便宜啊！”我正软磨硬泡地要妈妈给我买一只手表。“哎呀，这孩子，好啦好啦！买吧！”“耶！手表到手啦！”我欢呼。
我小心翼翼地捧着它，细细端详起来。它的表带是泛着微微亮光的粉红色，像桃子一样诱人，像桃花一样艳美；表身呢，是纯纯的白色，如刚刚绽开的梨花一样，纯美，有带点儿可爱；表内呢，是三个“铁哥们”老大胖乎乎的，走的可慢了，老二又高又瘦，可比老大走的快多了，老三就更瘦了，可走起来像一支箭（对于老大老二来说）。他们每人都穿了一件金色的外衣，高贵极了！周围还有十二个金点点，估计在看时针兄弟“赛跑”吧！表面是一个可爱的娃娃，正在对我做鬼脸哩！瞧！她的笑容多甜啊！“多美的表啊”我赞叹着。当周围静下来时，你就会听见滴—滴—滴的声音，好像时针兄弟们在窃窃私语，又好像轻轻的呼吸，像是跳动的心脏，一下一下，清脆动听。
我笑了笑，将它轻轻戴在手上，对它轻轻说：“我会好好保护你！我的手表！”
我的手表三年级作文7
记得我最先戴过的一块手表，是爸爸送的一块电动机械表。
这是一块银白色的手表，金属表带，表面是一整块石英玻璃，指针能发出绿色荧光，表盘上镶着金属罗马数字Ⅰ到Ⅻ。
那时候我还太小，手腕细，手表戴不上。于是爸爸帮我把金属表带拆了六节，才勉强戴上了。由于金属表不抗磨损，加上我还小，不知道爱惜，用了一年就把表面和表带全刮花了。手表没电了之后我也没有再买电池，我的第一块手表就被我收到了抽屉里，再也没戴过了。
第二块手表是一块电子表，数字显示屏，有闹钟、计时等功能。表面是黑色工程塑料材质，表带是黑色橡胶的。不过这块表的表带不太耐用，也或许是我不爱惜的原因，橡胶表带断了。
那一次，爸爸叫我去街角找了一位修表的老人，给我的表换了一条带子。新表带是皮革的，比原来的表带窄了一大圈，而且是复古的风格。于是修好的手表戴上之后就很有违和感，我戴了几个月之后收起来了。
第三块手表是我十二岁时的生日礼物，一块卡西欧的电子表。这块手表比上一块小了一圈，但也更加精致耐用，功能也更多。在表盘上甚至有一副世界地图。爸爸告诉我要爱惜着用，他说他像我这么大的时候也曾经买了块表，从初中一直用到大学才坏，也是这个卡西欧的品牌。而且现在也找不到修表的人了。
如今我戴着的第四块手表，在严格意义上已经不算手表了。它是一个小米手环，有一个小显示屏和一个触摸键。它可以显示日期、时间，还能计步数。
我没用过智能手表，这种手表能打电话、拍照、上网，和智能手机差不多。
手表的体积越来越小，功能越来越多。这几块手表的前世今生，折射出科技的进步，人们消费水平的提高。
我不禁想到了哲学三问中的最后一问：我（手表）要到哪里去？
我的手表三年级作文8
我有一个独一无二的朋友。她是我一年级开学的时候，妈妈送给我的礼物—手表。这么多年，每天我都戴着她，她也陪着我，我特别喜欢。
我戴的手表是华为NEO—AL10型号，表盘是正方体，长约四厘米，宽四厘米左右，厚约一厘米。手表右边有一个按钮，掌握着手表的开关机。表盘上粉色的渐变色边框和粉色的表带，让她看上去格外引人注目。
手表不但漂亮，除了可以打电话外，还有很多功能：有小度，有新华字典，还有口袋故事……小度可以听一听音乐，问一问你不懂的问题；新华字典可以通过语音查字、手写查字、按部首查字来查找不认识的生字；口袋故事里面有着许多故事，有大家熟悉的米小圈儿上学记，有记载着全国小朋友们问题的1万个为什么，还有关于古代的中国通史全集。
每当我在家完成好了作业，没事时就打开小度听听音乐，感觉心情会好很多。如果妈妈还没下班回家，我会给妈妈打个电话，关心一下她什么时候回家。周末我一个人出去玩或是去补课，到时间了还没到家，妈妈也可以随时给我打电话问候，还可以随时看到我到哪里了。
有一次，在学校里写作文，全班同学都静悄悄地挥笔创作。我写到了一个词：麒麟，麒字不会写，卡壳了，怎么办？这时候我想起了手表上的新华字典可以查字，于是我迅速地开始查找，两秒钟的功夫就找到了这个字，写上了，心里好开心。手表真是我的好老师，我有什么不懂的问题都可以向她请教。
我手表的本领可真不小吧！她已经成为我学习、生活中不可缺少的好朋友。我相信随着科技的进步，手表上的功能一定会越来越多，给我们的学习和生活带来更大的方便。
我喜欢我的手表。
我的手表三年级作文9
星期天，我和妈妈去买东西，我说：“我想要一个手表”妈妈就给我买了一个手表。
我的手表边缘是绿色的，表中间是白色的，表针，里面是白色的边框是金色的，我的手表和钟表不一样，里面的数字是古代的时间数字表示的，只有12369安们使用，古代文字表示的，其他的都是用一个点儿表示，不过点中间还有一颗钻石，非常美丽，就像头发上加上几个美丽的发卡，我挑着这个手表是因为他看起来很文静，很美，它是这样调时间的，边上有一个按钮，把它一拉出来，然后看分针上十几就把他往里按，这样时间就调好。
每天晚上我都会把手表放在床头边上，每天晚上就听着它睡觉，它的声音滴滴嗒嗒很好听，就像是在它唱歌。每天听见他的声音，“滴滴嗒嗒”数着他的声音一声两声三声的睡觉。他就像是我的伙伴在和我讲故事。
有一次，上课我的同学把我的表打碎了，上课了，我把表轻轻的放在桌子上，认真的听老师讲课，可是我的同学一只手，一下子把我的表摔了下来，玻璃瞬间像一道闪电劈下来。一下子把我的心给劈碎了，我的表可能用多长时间它就把我弄坏了，下课我就让它跟我说对不起，它不但说了对不起，还赔了我一些钱，我说：“不用。”他说：“拿着吧，这是我应该给的，真的对不起，不小心把你的表打碎了。”我真伤心，以后可不敢再发表，从手上拿下来了。
这样一天下来，我晚上又把表放在了床边，听着它“嘀嘀嘀嘀”的唱歌声睡着了。
我的手表三年级作文10
看到班上有这么多人戴手表，我也想有一块属于我的手表，便软磨硬泡地向爸爸要手表，总算同意了。
我仔细端详着这块手表，粉红色，圆圆的“脸“，“脸”上有一圈数字，中间有一个点，还有三根针从点里伸展出来，一根长，一根短，一根不长不短，还有两条手臂。我将“手臂“戴在左手腕上，弄好扣子。哈！我终于也有手表了。
第二天，我戴着手表走进校门，踏入班级。同学们一看见我的手表，就开始议论纷纷：
“她的手表好漂亮哦！““我也有像她一样的手表就好了！““哼，有什么了不起的！“我得意极了，摇头晃脑地坐在座位上。“叮铃铃——”上课铃响了，老师走了进来。开始上课，我们几乎什么也没听，不时地低头看表：二十分钟……十五分钟……十分钟……五分钟……还有最后一秒钟。“叮铃铃——”下课铃响了，我情不自禁地喊道：“咳，真准！”“下课你瞎叫什么啊？到我的办公室来一下！“我只好硬着头皮走进办公室。“下课你说什么啊？不时低头看什么？上课怎么都不听了？“一系列问题把我给吓住了，只好把手表给老师亮了一下，老师恍然大悟，说：“第一次戴手表可以理解，但，下不为例。“
第一次戴我的手表就搞出这么一件事，我发誓再也不玩手表了。
