小学三年级课外作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：在我很小的时候，我并不爱看书。每天晚上都缠着妈妈给我讲故事，但故事书碰都不碰。直到有一天，我实在厌倦... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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【一】：课外书给我动力作文
在我很小的时候，我并不爱看书。每天晚上都缠着妈妈给我讲故事，但故事书碰都不碰。直到有一天，我实在厌倦了妈妈翻来覆去，一遍又一遍讲述的白雪公主、小红帽、小白兔和大灰狼的故事，决定自己去找一找其他有趣的故事，于是我翻开了我的第一本书《跛脚汉斯》。
那是一本多么精美的书呀！我第一次自己读书，有些字都很陌生，便询问爸爸妈妈。书里曲折的故事情节、栩栩如生的画面，深深地刻在了我的心头。渐渐地，我从童话世界中走到了名著世界中。《西游记》中的孙悟空、《聊斋志异》中的狐仙，《山海经》中的女娲，都仿佛站在我的面前，为我演绎着经典。后来我又被科学的魅力所吸引，如饥似渴地探索苯并芘等化学药品的作用，求知圆周率等数学公式的奥秘。
平常在学校要上课，没有大块时间读书，我就拣零碎时间读。放假了，我拥有了求之不得的大块时间，更使劲地读书，一个假期就读了一百多本书。我还刷新了我的记录：两小时九本1厘米厚的书！并且不是漫画！
我认为，读书就是为自己铺建通向未来的大路，要不停地读，才能让路又长、又宽。读书也能查缺补漏，学新知识，温旧知识。我们也不要两耳不闻国家大事，要适当地看新闻，才不会显得孤陋寡闻。
书使我快乐，书使我聪明，书使我幸福。书使我品味到各个世界、不同主张的趣味。它促我进步，催我奋进。感谢你，可爱的书！有了你，我不会伤心，不会孤独；有了你，我的生活将充满阳光，充满热情！
【二】：看课外书风波
我最喜欢看书了，最近尤其入迷。
一次，我在书房里做作业，妈妈在客厅里。嘘！可不能错过这个机会呀！我从桌子下拿了一本《射雕英雄传》偷偷地看了起来，
“啪嗒，啪嗒”，脚步声向书房这边传来，我赶忙把书放好，拿起笔做作业。妈妈进来了，她拿了什么东西，又出去了。等她走后，我又把小说拿出来看：小郭襄被李莫愁抢走了，杨过心里很着急，想尽办法要把婴儿抢回来，这时候金轮法王和尼摩星两个大坏蛋出现了，李莫愁也打不过他们，就跟杨过一起躲进一个山洞，杨过一边要预防李莫愁伤着婴儿，一边还得跟洞外的两个坏蛋周旋我很着急小郭襄的命运，心里面也暗暗佩服杨过的机智和灵敏，正看得入迷。
“哒”，我猛一抬头，看到妈妈出现在门口。心里一惊，手一抖，书掉地上了，这下露馅了！我惊慌的看着妈妈，她问：“作业做完了？”
“没没”我结结巴巴地说。妈妈平静地叫我把书捡起来放好，继续做作业。
等我做完了作业，妈妈把我叫到客厅里，让我把所有的小说全部收起来放书柜里，并且严肃的宣布：“从现在起，一直到放寒假时，你都不能再碰这些书了。”
我沮丧地放好书：“倒霉呀倒霉，以后再也不敢这样做了”。
从中，我明白了一个道理：学习和休息，一定要严格分开，该学习的时候，就要认真学习，专心做作业；休息的时候，痛快地玩，或者尽情地看课外书，千万不要把这两方面混为一谈。
【三】：我迷上了课外书
有的人是篮球迷，看到篮球便会摩拳擦掌；有的人是电脑迷，看到电脑便会眼睛发亮；有的人是公主迷，每天玩芭比娃娃而我则是书迷，看起书来，就像一只饥饿的狼啃着一只小羊羔。
有一个星期六，爸爸妈妈都要加班，只有我一个人在家里。我打开电视看了一会儿，觉得不想看了，我就玩玩具，玩了一会，觉得玩厌倦了。这时，我眼睛一亮，看到书柜上有一本《安徒生童话》，我赶紧从书柜上拿了这本书，坐在沙发上津津有味的看了起来。看到好笑的地方，我脸上就像开了花似的；看到悲伤的地方，我就流出像珍珠一样的眼泪。我的心情被书里的主人公牵着走。我完全沉浸在书海里。当我看到最后几页时，我隐约听见有人敲门。“立群，开门！”我打开门一看，原来爸爸妈妈回来了。他们告诉我，他们回来好一会了，但无论怎么敲怎么喊都没人理。还以为我睡着了呢！
还有一次，妈妈带我去逛书店，我一眼就看见一本《海底两万里》，老师介绍过这本书，是一本很不错的小说。我迫不及待地找了一个安静的角落坐下，开始看书了。过了两个小时，妈妈买完东西来接我了。可我没看完。妈妈说：“回家了，得做饭了。”我还是不肯走，最后还是书店老板劝我：“小朋友，先回家吃饭，下午再来。”我这才跟妈妈回家了。
这就是爱看书的我，你们愿意和我做朋友吗？对了，我要告诉朋友们，其实只要用心，看书也很快乐！
【四】：我最喜欢的课外读物作文
我最喜欢的课外读物就是学校发的《当代小学生》了！它的内容很多，有“我最敬佩的人”“语文大观园”“快乐数学城”“小巧手”等好多栏目。其中我最喜欢“语文大观园”和“科普连环画”了。
在这一期的`“语文大观园”里，我学到了一个成语叫：“蛛丝马迹”，通过对这篇文章的阅读，我知道了“马”竟然是一种叫作“灶马”的小虫子。因为它爬过的痕迹和蛛丝一样，让人不容易看清楚。所以才叫“蛛丝马迹”。我也喜欢“科普连环画”中的“爷爷家的大白鹅”和“小蚂蚁报信”，这两个故事告诉我，大白鹅是由大雁驯化而来的，所以它还保留着大雁自卫和攻击的本性。我也明白了小蚂蚁是用触角来传递信息的。
《当代小学生》这本书的内容都非常有趣，它拓宽了我的视野，满足了我的求知欲，激发了我学习的兴趣，拓展了我的知识面，活跃了我的小脑筋，增强了我动手的能力。我要好好学习，通过自己的努力，争取我的作文也能登上《当代小学生》。
我太喜欢这本书了！
评语：看了徐宝然同学写的《我最喜欢的课外读物》，感受很深：书是打开知识宝库的钥匙，书让我们的头脑变的灵活，书让我们认识了缤纷多彩的世界让我们畅游在书中，做一个爱读书的好孩子吧。
【五】：我的课外班
我报了许多课外班，有：美术、英语、机器人课今天我来说说机器人课。机器人课是教小朋友拼插零件，组成一个物体的课。老师先给我们一个装着零件的盒子，然后告诉我们要做什么东西，比如要做投石车，老师就讲一下投石车的支撑点在不在中心，波斯人、希腊人都曾经大量使用过它
然后老师再发给我们图纸或者给我们模型，我一看，哇！这么多零件，一定很难拼。我拼了一会，看到要把黑销插进洞里（有好多洞）就纳闷了，这到底要插到那个洞里呢？于是我就问老师：
“老师！这个怎么拼？”
“这位同学，你好好看看图纸就知道了。”
于是我仔仔细细地看，终于知道了，原来图上画着洞，数数黑销插在第几个洞里不就行了。
上完这节课我非常开心，因为在上这节课的时候，我明白了，一定要仔细观察，不要总问家长、老师。希望同学们也能像我一样，仔细观察。
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