【精品】三年级作文300字集合6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的三年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文300字 篇1
星期天中午，我刚进到家，就发现我们家多了一位客人，你猜是谁：“是我最喜欢的小狗”它好奇的打量着我这未来的新主人，那小电灯泡似的眼睛，叽叽的叫着，那几根鱼骨头似的白须嗷嗷地动着。
这个小狗的毛色是纯白色的，只不过鼻子上，嘴巴上面都有一点黑色，就好像是花鼻子狗小尾巴就像是弯弯的月亮，一翘一翘的，可爱极了。
这个小狗刚满一个月，腿脚还站不稳呢！就学会了淘气，一个皮球，一个树枝，一堆土，一个纸箱，可都是它的好玩具，妈妈刚买的一盆花，就被它咬断了，然后再跳到地上，没有保持平衡，咕咚一声掉了下来，摔了个嘴啃泥，我忍不住地咯咯大笑起来，急忙跑了过去，把它抱了起来，这小家伙趁我不注意的时候，噌的一下，又无影无踪了，头也不回得自由自在地玩去了。
妈妈见它这么淘气又可爱，于是就给它取名叫：“毛毛”妈妈说：毛毛是淘气娇惯的意思，我一听，高兴的双手举起，高兴的说，好的，这个名字挺好听的，小朋友们，你喜欢我家的“毛毛”吗？这就是发生在我家的一件有趣的事情，你的呢？赶快说出来和大家一块分享吧？
三年级作文300字 篇2
“叽里呱啦，叽里呱啦”一位金发的外国人正在用英语跟我讲话，可以看出来，他很着急，他的手使劲比划着；我也很着急，很想帮他，但是我只会一点点英语，听不懂他说的话啊！
对呀，我不是带了大脑贴吗，我赶紧从包里拿出了它。大脑贴如珍珠般大小，宝石蓝色的，半透明；一面有毛状物，只要把大脑贴放在太阳穴上。那些毛状物就会抓住你的汗毛，固定在你的太阳穴上。
大脑贴其实是个翻译工具，它由三部分组成，接收器、翻译芯片、播放器。当你面对着一个外国人，他（她）说着你听不懂的语言，大脑贴就能帮助你们沟通了。它能接收对方的语言，通过翻译芯片的处理，将对方的话语翻译成你现在的语言，播放出来。同样的，它也能将你说的话翻译成对方说的语言，播放出来。这样一来，即使你们不会对方的语言，也能沟通自如了。带着这个大脑贴，就像带着一个会各国语言的翻译，不管去哪个国家，都不用担心语言方面的问题了。
我把大脑贴贴在太阳穴上，“我的钱包丢了，你知不知道警察局在哪？”“Don’tworryI’llhelpyou，thiswayplease！”在大脑贴的帮助下，我终于能顺畅地沟通了。我也帮助他找到了警局。
三年级作文300字 篇3
双休日，妈妈让我跟爸爸进行一场购物大比拼，谁赢了就有奖励。我和爸爸一听都很高兴，决定一定要赢得这场比赛。
妈妈先讲了我和爸爸分别要买什么。妈妈说完以后，我马上跑到厕所，看一下厕所里到底缺什么。我一进厕所，一下子惊了，发现牙膏没了，沐浴露和洗发水也都没了，牙刷旧了，连洗马桶的洁厕液也没有了。我的天啊，这要我晚上怎么洗澡，如果再不买的话，厕所就报废了。我马上拿了一张纸和一支笔记下来要买什么东西，把纸塞进口袋。
而爸爸和我不一样，他一直在看电视。我拿了钱就等妈妈发话。妈妈说可以走了，我比谁都跑得快。一到超市，我就按清单上记载的买，不一会就买好了，直跑收银台付钱，把所买的物品装进事先准备好的环保袋里，回家了。回家半天了，爸爸还没回来。过了好长时间爸爸终于回来了，手里提着一大袋东西，不是用环保袋装的。
妈妈很快说：“赢得比赛的是乐乐，奖励是多看半小时电视。”我一听高兴得跳了起来。
三年级作文300字 篇4
我上一年级时，妈妈带我去了书法班，在书法班上课三年了，让我从书法里体会到了快乐。
那是我在20xx年下学期的一个星期二，我在书法班上课，老师正在一边讲课，一边告诉我们书法的技巧，老师先告诉我们横要写大一点，而且要注意裹锋以后再写，这样会写的更好看，更能体会到书法的含义。讲完课，我和同学们在老师的指导下，开始写字。我发现老师说要裹锋后再写，我跑去问老师，老师说：“这是裹锋，可是你裹锋后，你再写毛的笔锋是侧着的，写出了侧锋，不能这样写。”我听了老师的话心里豁然开朗“如果这写法是错误的，那为什么还可以裹锋呢？”这个问题在我脑海里浮着，也几乎天天会想到这个问题，我向老师又问了一次，老师说：“这是因为你把笔立起来了，把笔锋的一个中心裹住了才形成裹锋的。”我听完才松了一口气。
几年的练习，我的书法技巧大大提高，从楷书提升到了隶书，这就是因为我心里一直有“勤好学问”的精神，不知道就问，才让我的书法提高快快的，在我们学习的每一项特长中，只要记住“只有更好，没有最好。”这样你无论学什么将会越来越好！
三年级作文300字 篇5
秋天到了，秋高气爽，天高云淡，秋天是收获的季节，庄稼成熟了，山上的.水果也成熟了。树上的叶子渐渐地黄了，就像美丽的蝴蝶落在了地上，只有松树的松针还苍翠碧绿。
今天我们一家和爸爸的朋友一起去赶海，爸爸，妈妈准备好了赶海的工具和用具就出发了。到了赶海的码头，我们走过了一根像平衡木一样的堤坝，当时我很害怕不敢走但是在爸爸的鼓励下，我检车的走了过去。上了一条木船，开船的叔叔就发动机器出发了，我看见海面上漂着很多黑色的球，像一个个蘑菇长在海面上，爸爸说：“那是浮漂用来养殖的。”木船顺利地到达了一个岛上，我们走过了许多大小不一样的石头，开始赶海了，妈妈赶波螺，而我和爸爸到另一边钓鱼去了，爸爸帮我挂上鱼饵，我就把鱼竿放到水里等鱼上钩，过了一会儿鱼竿晃动了一下，我迅速把鱼竿扯了上来，我看见一条欢蹦乱跳的黄鱼在杆上挂着。我心里高兴极了，我希望能再钓上一条鱼。一会儿的功夫我们钓了一小桶的鱼和妈妈赶得波螺坐着船满载而归。
我们看着赶海的收获高兴极了！但我希望下次还来这里赶海和钓鱼。
三年级作文300字 篇6
咦！是谁打翻了彩色的万花筒呢？哦！原来是春姑娘，他为人们带来了属于春天的美丽，把春的消息带到了我们的校园里。
有人喜欢行校园里那秀丽淡雅的牡丹、有人喜欢那争奇斗艳的月季、有人喜欢那绚丽多彩的槐花，而我却喜欢那草坪里拿不起眼的小草。
春天，春姑娘唤醒了万物花儿换上了美丽的新装，香气飘飘，只有小草在草坪里默默的站着，我走过去，盯着小草，小草好像在对我说：“你好”。我也回答相同的话，我问她：“你在这里难道不孤单不害怕吗？”小草摆动着身躯好像在说：“不，大自然有我的很多同胞，虽然人们都不注意我，但我为人民带来了一丝绿意，我心中就充满了快乐。”
对！我们学习不也是这样吗？我要学习小草的默默无闻的精神，在每一个不起眼的地方奉献自己的一片生机、一片绿意！
