有关摘葡萄三年级作文四篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的摘葡萄三年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
摘葡萄三年级作文 篇1
今天是个酷暑中难得的好天气，我总感觉有什么好事情要发生，果不其然 ，早上妈妈带着我和哥哥去葡萄园摘葡萄。
下了车，我们迫不及待地奔向葡萄园，啊！这里的葡萄真多啊！一串紧挨着一串，像挂在一起的紫珍珠，下午下了一阵小雨，雨珠使她们显得更加娇艳欲滴，好像在对我说：“瞧！我们的紫裙子多漂亮啊！”这么多葡萄真使我眼花缭乱，不知道选哪一串好，我东瞅瞅，西瞧瞧，选中了一串又大又紫的，我一手在下面托住葡萄，一手拿着剪刀，对准茎部，只听见“咔嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中，我乐滋滋地把它放进了篮子里。回头一看，哥哥嘴里正塞满了葡萄，汁都顺着嘴角流了出来，看到他津津有味的样子，我实在忍不住了，连忙剥下皮，把水灵灵的葡萄肉直往嘴里送，“哇！真是人间美味啊！”
这时，葡萄园主在外面喊道：“往前走，前面有“红富士”！”我心想：难道这里还种植了苹果，大家都丈二和尚摸不着头脑。走近一看，才恍然大悟，原来是另一种葡萄品种的名称，可也奇怪了，明明是青色的，偏偏叫什么“红富士”。哎！管它什么名字，反正挑大的剪，不知不觉篮子就装满了，我和哥哥抬着篮子兴高采烈地上了车。
想吃葡萄很容易，随处可买到，但自己亲手摘葡萄的欢乐却是金钱无法买到的。
摘葡萄三年级作文 篇2
今天下午，我们采风组来到莲坂村的葡萄园里。
一下车，首先映入我眼帘的是一串串的葡萄，这些葡萄在叶子的衬托下五颜六色，青的、黄的、紫的、黑的，像一颗颗圆溜溜的玛瑙和琥珀，晶莹剔透。葡萄园的上面被用铁线编成的网笼罩着，葡萄藤卷在上面，密密麻麻的叶子和错落有致的葡萄藤交相辉映，来到葡萄园里简直就是来到了一个大笼子里，但这里也是一个葡萄的天地。
在葡萄园，还有一个让我们感兴趣的活动，那就是采葡萄。但是，采葡萄并不是用手采，而是用剪刀剪。我们先向农民伯伯要到了剪刀，拿来袋子，就开始摘采葡萄了。采葡萄时，我们先把剪刀口伸到结葡萄的藤上，然后握紧剪刀把用力一捏，这样就可以剪下一串葡萄了。看起来很简单，其实并不简单，采葡萄就和采橘子一样也有讲究。我用剪刀剪葡萄藤时，因为没有用手托住，整串葡萄掉到了地上，这时，旁边一位农民伯伯对我说：“要先用手轻轻托住葡萄串的底部，剪的时候，轻轻往上推，然后再剪断藤，葡萄也就不会掉到地上摔烂。”我按他说的，试了一下，果然是个好办法。
在葡萄园，大家都瞪大了眼睛，在一丛丛葡萄树间选找成熟的葡萄，别看吴昕翰也是第一次来这里，但剪起葡萄来简直就是个老练的高手，在挑到颗粒又大又肥的葡萄时，他就静静地抬起手来，左手托住葡萄，右手小心翼翼地把剪刀伸到藤上，“咔嚓”一声，一串诱人的葡萄就落到了他的手里。
时间就像流水一样流去，转眼间天色已晚，我们每个人的两手都提着沉甸甸的葡萄迈向了回家的路，一股丰收的喜悦涌上心头。
摘葡萄三年级作文 篇3
这个周末，爸爸带我去莲花镇摘葡萄，感受葡萄园的风光。
到了葡萄园，我看见了许许多多的塑料大棚，下面就是一串串引人注目、惹人喜爱的葡萄，有红的、绿的、还有紫色的，五颜六色，美丽极了。红的.是红宝石，像小灯笼一样红；绿的是京玉，比青苹果还绿；紫的是矢富罗莎，像成熟的山竹一样紫，我看得眼花缭乱，目不暇接。
看到这么诱人的葡萄，我垂涎三尺，忍不住摘了一串葡萄，吃了一颗，哇！好甜啊！从舌头甜到了心里，我摘了一串又一串，直到双手拿不下为止。
后来爸爸告诉我，葡萄还有好多用处，可以拿来酿葡萄酒，晒干做葡萄干。我恍然大悟，情不自禁地自言自语地说：原来葡萄还有这么多的用处啊！
摘葡萄三年级作文 篇4
今天是星期天，天气晴朗，阳光明媚。我们一家和小姨一家一起去摘葡萄。
远远望去那片葡萄园真的很美，挂在架上的葡萄在太阳的照耀下就像一颗颗紫色的宝石，晶莹剔透。走进葡萄园，一股诱人的香气扑鼻而来，仔细一闻，里面有树叶的清香。葡萄的香甜，真好闻。
我和弟弟一看见香甜诱人的葡萄就垂涎欲滴，赶紧跑进屋拿了两把剪刀，三下五除二的剪下了几串葡萄，我们两个小馋猫拿起一串葡萄狼吞虎咽地吃了起来。葡萄很甜，我感觉自己就像一只幸福的小蜜蜂沉浸在花海中。然后我们又去帮大人们摘葡萄，我们足足摘了两筐。摘完以后，姥姥又让我们把掉在地上的葡萄捡到桶里去，我问姥姥：“为什么要把掉在地上的葡萄捡到桶里呢？”姥姥说：“我们要节约，不能浪费。其实这些烂葡萄可以当饲料。”于是我和弟弟一起比赛谁捡的葡萄多，捡完葡萄以后我们己经很累了。
最后，我们依依不舍的离开了葡萄园，今天上午真是充实又有趣！
