精选母亲三年级作文8篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的母亲三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
母亲三年级作文 篇1
母亲节是每个母亲的节日，在这一天里她们会受到我们的祝福，收到我们的礼物。我们小孩有儿童节，妈妈们有母亲节，爸爸有父亲节，长辈们有老人节，每个人都有属于自己的一个节日，在母亲节里最最快乐的人就要属平时最辛苦的妈妈了，在这一天里也让她们轻松一下，母亲节已经开始了，我和爸爸的比赛也因此开始了：我们每人准备一份礼物送给妈妈，看妈妈喜欢谁的礼物，谁就赢了。
爸爸会给妈妈买啥礼物呢？是香气扑鼻，色彩严厉的玫瑰花；还是香甜好吃的大蛋糕；还是那精致小巧的水晶工艺品；或者是那华丽，高贵的首饰!我就是猜不出来，但是不管爸爸送给妈妈啥礼物，我都不会输给他的，但是我要送给妈妈啥好呢？是自己做，还是去买，经过一而再，自而三的选择，我终于决定自己做，因为那样才可以显示出我的真心。
对于做啥我已经想好了，就做一个房间装饰物。首先把一根简简单单的小木棒，用漂亮的丝带缠绕一圈，就好似给小木棒穿上了一件华丽而漂亮的大衣，这还仅仅是开始呢!接下来还有呢!把不同颜色，不同长短的丝带系在小木棒上，然后在把折好的千纸鹤绑在丝带上，在用一些象铃铛这样的小物品对这个礼物加以装饰，就圆满完工了。
妈妈对于我和爸爸的礼物都很喜欢，所以我和爸爸打成了平手，于是我和爸爸又展开了一场比赛，但要等下次的母亲节了!
母亲三年级作文 篇2
母爱是下雨时的一把雨伞；母爱是伤心时的一句句安慰的话语；母爱是吃饭时一盘盘香喷喷的菜。
记得又一次，我发起了高烧，而且那时外面正下着飘泼大雨。妈妈看了看外面的雨，然后看了一下生病的我，就急忙背起我向医院跑去。我伏在妈妈的背上，清晰的听见了妈妈的喘气声。顿时我感受到了浓浓的爱。然后我有气无力的对妈妈说：“妈妈，你还是让我自己走吧！”妈妈毅然答道：“那怎么行，你都发烧了，怎么能在雨里走呢？”突然，妈妈脚下一歪，差点就要滑到了，母亲便站稳后急切的对我说：“没事吧？”我说：“我没事。”母亲就如释重负的说：“没事就好了。”顿时，我的眼眶里涌出了像珍珠一样的泪水。
啊！母亲，我多么想对您说：“谢谢您一直以来对我的关心和照顾，我以后一定会好好报答您的，也一定会做一个好孩子。”
母亲三年级作文 篇3
别人的妈妈温柔可亲，但我的妈妈整天爱叨唠。
早上，“起床，起床，再不起床就让你一天不准出房间，把作业写完。”我迷迷糊糊的爬起来问：“现在才6：45呀，这么早起来干什么呢？还是暑假呀！”说完我又睡下了。“早睡早起身体好，起来听见没？”我起来穿好衣服开始吃饭了，唠叨声又响起来了：“多吃这个有营养，多吃那个有维生素，吃快点，等会儿还要写作业！”吃完饭，我去写作业，有道题我不会做就去问妈妈，只听她说：“多读几遍题目，没听说过‘书读百遍，其义自见’啊？”哎，真没办法，妈妈不教我，我只好自己想了。想着想着，我竟然做出来了。我兴奋地告诉妈妈。“下面还有题目，快去做！”哎，就不能表扬一下我吗？刚做出一道题，也不让我喘口气。当我作业写差了的时候，唠叨声又在我耳边响起：“你今天是怎么回事？去，把作业重新写一遍。”当我考试考好时，妈妈还是唠叨：“一次考好有什么用，要次次都考好那才叫好！”午睡时间到了：“快快快，去睡觉，睡好觉是关键。”
天哪！我整天被妈妈的叨唠声包围着，但我知道，妈妈是爱我的，妈妈的叨唠是为了我好。
母亲三年级作文 篇4
我有一个漂亮的妈妈，一头长长的秀发，高高的鼻梁，还有一双严厉的眼睛。每次我写完作业，她都会用那双眼睛浏览一番，让我感到一丝丝”寒意“。
记得有一次，草草地把作业写完，就坐在沙发上，津津有味地看起电视。突然，妈妈下班回来了，她放下包，匆匆忙忙直奔我的”办公室“，拿起作业本，认真地看了起来。这时：完了，我今天肯定又没有”好果子“吃了。唉！如我所料，妈妈的表情有晴转阴，一会儿又乌云密布了，她把作业本往地上一摔，两只严厉的眼睛瞪着我，怒吼道：”你的作业怎么回事？怎么写这么潦草，光想着看电视。“这时，我低着头，红着脸，接过妈妈手里的作业本，开始既认真又仔细地修改。
我知道，其实妈妈也是为了我好，在怎么骂我，我都会虚心接受。我爱我严厉的妈妈，更爱她那双严厉的眼睛。
母亲三年级作文 篇5
我的母亲非常漂亮。她有一对炯炯有神的眼睛，一个可爱的小鼻子，一对很灵的'耳朵！
我的母亲是一名工人，她每天六点半就起床，给我和爸爸姐姐做饭，我妈妈做的饭菜总是香喷喷的，刚到餐厅就能闻到香味！
我的妈妈每次和我说话，我都想对他说一句话：“妈——，你辛苦了，我爱你，妈妈——”可是这句话每次快说出来的时候，都被一种力量打败了，那种力量就是“勇气我没有勇气去说这句话，所以这句话一直藏在心里，只有我一个人知道!
我的妈妈在别人眼里虽然不是那么伟大，但在我的心中，永远是高高在上的，没有人能代替的妈妈！
我的妈妈每时每刻又在关心我，每时每刻都在爱我！从小妈妈就教我什么是爱，直到现在我终于明白了什么是爱：
爱，是我们人类不可缺少的一种力量；
爱，是一种品德；
爱，是一种给予，而不是索取；
爱，是对长辈的尊敬，是对幼儿的关心﹑呵护；
爱是最伟大的力量！
妈妈，我在这里对你说：“妈——，我爱你。辛苦了，爱我的妈妈，I LOVE YOU。”
母亲三年级作文 篇6
有一个人，她总会将我们支撑，有一种爱，她总会将我们温暖，这个人就是母亲，这种爱就是母爱。
记得有一次，春天渐渐来到了，天气稍稍有些暖和了，我就非要穿甲鞋和秋衣，我妈妈对我无奈，只能给我找出来。早上起来的时候，因为屋里还供着暖，所以觉得暖暖的。霎时，我觉得我穿春装是正确的。可是，我整装完毕走出家门后，一阵刺骨的寒风啪的一下打在我脸上，我又觉得我是错的，但我又是个爱面子的人，还是别回去换衣服了吧！刚走出大门，我就被冻的寸步难行了。这时，从窗子看我的妈妈一下跑了出来。她匆匆忙忙地，衣服都没来得及穿。他刚走到我的面前，腿就已经冻得瑟瑟发抖了，他帮我穿上棉衣·棉鞋，在她眼里，我看不到寒冷，而是心痛。如果你问我这是为什么？我会骄傲的告诉你：因为他只爱我！我对她说了一声谢谢，她的泪水就像断了线的珍珠洒落下来。
母亲三年级作文 篇7
[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱，父母的爱作文300字。
记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人??”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。
如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。
父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。
记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。
父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故
事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
母亲三年级作文 篇8
每一个人都有自己的母亲，母爱无处不在。转眼间我已11岁了，在这11年里，母亲为我付出了太多太多。感谢母亲给了我生命，感谢母亲对我无微不至的关爱。
母亲的爱是伟大的，是无可比拟的。记得我的眼睛第二次动手术时，手术前，医生告诉母亲，这次手术很危险。因为眼睛有六根眼肌，第一次手术已切断两根，再切断一根会有失明的危险。伤心欲绝的母亲并没有把这个可怕的消息告诉我，而是哀求医生一定要治好我的眼睛。手术时，医生小心翼翼地在我原来切断的地方又切了一次。手术非常成功。当医生拆开我眼睛上的纱布时，我才发现母亲的眼睛血红，还带着泪痕，人也瘦了许多，显得很憔悴。当母亲告诉我事情的原委时，我十分感动，两行热泪流了下来。只有我知道，那不是痛的泪水，而是因为母亲的爱而感动的泪水。
母亲的爱又是平凡的。它时刻环绕在我的身旁，时刻慰藉着我的心。母亲从小把我带大，每天不管风吹日晒，都按时接送我上学，从未间断过。清早，把我叫醒，给我烧好吃可口的饭菜；夜晚，又伴我进入梦乡。下雨时，总把伞往我身边倾斜，甘愿淋湿自己的臂膀。想想我自己，时不时对母亲发脾气，可母亲依然一如既往地关心我，照顾我，疼爱我，哪怕再苦再累也从无怨言。我现在想起来，真是惭愧万分。
母亲的爱又是含蓄的，它给我带来了许多欢乐。母亲的爱让我感动，我将铭记在心底。
母亲，感谢你把无私的爱给了我，让我茁壮成长。母亲，我想对你说，我永远爱你！
