三年级作文汇编四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
亲爱的爸爸、妈妈：
您们好！
当我的第一声哭声打破你们平静的生活时，你们把我带到了这世界上，你们给予了我独一无二的东西—生命。这是我收到的最珍贵的礼物。
当我每天呼唤着你们的时候，一股暖流涌上心头。妈妈每天为我端上可口饭菜，为我检查作业，操碎了心；爸爸每天风雨无阻接送我上学，为我排忧解难；当我生病的时候，他们无微不至的照顾着我......
爸爸妈妈在我生活学习上很好的教育，当我遇到挫折的时候，当我不城实的时候，当我与别人斤斤计较的时候，他们教育我做人要诚实，不能说谎，还要学会大方。
有一次，旷老师约好我们同学一起去孤儿院献爱心，这些孤儿们有的是被狠心的.父母抛弃的，有的是父母都死了的，他们非常可伶。我有亲爱的爸爸妈妈，与他们的生活比起来，我的生活不知比他们好多少倍，我要好好珍惜现在所拥有的幸福生活。
感谢爸爸妈妈生我养我，不抛弃我，为我生活和学习操劳，给了我这么好的一个生活空间，母爱是甜蜜的，父爱是深沉的。
爸爸妈妈，我爱您们！祝您们身体健康，万事如意！
三年级作文 篇2
3月12日，大家知道这天是什么节日吗？对了，是我国的植树节。
老师说：“森林树木为我们的生活提供了许多用品。它们不但能提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们想有机会自己去栽树。
老师说：“这我们明天就去植树，为‘植树造林’添一份力。”
为了明天的植树活动，我特地跟妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。
第二天，春风跟煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。
同学们会合后，就向种植区走去。我跟王艾阳被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，王艾阳我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，王艾阳迅速盖上泥土。
我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。
三年级作文 篇3
在星期天上午，我去美术辅导班上课了，今天，我又开始画素描了。其实在大上个暑假和上个暑假我都是画的素描，已经画的比较熟练了。但是开学以后，由于国画要考级，只能放下素描先画国画。现在，国画考完级了，又该画素描了。
我已经画到静物组合了，我找到我的画板和画架，然后拿出五六支铅笔，开始画画。我先用B切出大体轮廓，然后再确定主体物罐子的位置，再切出罐子的轮廓，再通过罐子，确定其他水果的位置，再把水果的轮廓画完，通过水果再切出盘子的轮廓。再画出布纹和投影，确定各个物体的明暗交界线。就可以上调子了，老师说要整体的画，不能一个个孤立的画。所以我一会画画罐子，一会画画梨，一会画画苹果，又一会画画背景和布纹。接着我便走远看看立不立体，又发现铅笔断了去削削铅笔。忙完这一切后我才发现，我原本干净的手已经变得一团黑，我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息时。却发现已经下课了、
我素描画的不错，希望能再接再厉！
三年级作文 篇4
今天，风和日丽，阳光明媚，我和同学们一起去看桃花。
到了现场，我们先进了沈耀辉爸爸的灵洋有限公司，他这儿有80亩田地。到了主核心，药品的味道很大很大。我一看，好奇地说：“那是什么？”原来，那是一个机器，那个阿姨从里面拿出了几个针头，再用一个针盖把针头盖住，递给另外一个阿姨，她再把那个东西有尺子一量。
开始看桃花了，那个桃花是粉红色的，由九到十四片花朵组成，花蕊是紫色的，形状特别特别像一个小小的喇叭。
“快来抓小蝌蚪啊！”王渝博妈妈叫着。我飞快地跑到小河边，我自言自语地说道：“原来这清澈见底的河水中还有这么多活泼机灵的小蝌蚪呀！”“一，二，三……”越点越多，越来越兴奋，我抓了好几只。
一天的旅行结束了，快乐的笑声飘荡在天上。
