科学小实验的作文

2021-10-17 19:40:00
科学小实验的作文(精选24篇)

科学小实验的作文(精选24篇)

在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的科学小实验的作文(精选24篇),欢迎阅读与收藏。

  科学小实验的作文 篇1

科学带领人们认识世界,破除了迷信,那大家有没有做过实验呢?大家又知不知道这些实验中的奥秘呢?

今天老师说要带大家做实验,同学们都非常开心,也非常惊讶。这时老师说:“先请同学们拿出蜡烛和烧杯,还有打火机,再用打火机点燃蜡烛,最后用烧杯盖住蜡烛,一会儿大家看到蜡烛熄灭了。”没过一会儿,大家的蜡烛都熄灭了。大家都说:“好神奇啊!”老师说:“安静,这是蜡烛燃烧的实验。这是因为杯子里氧气用完了,所以火熄灭的原理。”

第二个实验叫做发黑的瓷砖。想必大家也知道这是和瓷砖有关的,这时大家拿出了蜡烛、打火机和白色的瓷砖。老师让大家把蜡烛点燃,把白色瓷砖放在蜡烛上烤,一会儿白色瓷砖变黑了,但是用纸可以擦掉,这是因为蜡烛燃烧产生二氧化碳,瓷砖很光滑,所以很容易擦掉。

最后一个实验是最难的,也是要用的物品最多的。这时同学们拿出了订书针、盛着水的容器和一个小纸片。老师让大家把订书针放到水里,老师问:“同学们,会怎样?”大家异口同声的说:“沉下去。”“很好”,老师说,“现在把订书针放在纸上会怎么样?”同学们说:“它们两个都会浮起来,一会儿纸却下沉了,订书针却浮在了水面上,大家好奇的问老师,老师说:“纸上带着一种纸油,在水中时纸油会分泌出来,所以订书针不往下沉,而是纸油托着它。

这些科学小实验让大家知道了科学的奇妙,并且有些小实验还可以当生活小技巧用。

  科学小实验的作文 篇2

前几天,科学曹老师给我们做了一个小实验,詹老师叫我们写一篇作文。为了更好地观察实验,我决定重新做一遍。

星期六,夕阳西下的时候,我和妈妈一起去买苏打粉。我们走了很多店都有没找到有卖苏打粉的,最后我们在菜场买到了苏打粉,就高高兴兴的回家了。

一到家,我就把苏打粉放在桌上,然后马上冲到厨房,向外婆要了白醋,想也没想,就准备开始下面的步骤。可是妈妈提醒我要看着书做。于是我把书拿过来,快速地看了一遍,就开始做了。我先倒了三勺白醋,然后,再倒一勺苏打粉,只听见“嗤--嗤”的声音,好像肉放进油锅里的声音。一眨眼的功夫,清澈的白醋马上变成牛奶一样的白色,立刻又变得很浑浊,而且这个液体越来越高,冒出了像肥皂泡一样的气泡,气泡越来越大。

这时,我死死地用手蒙住玻璃杯口。慢慢的,液体开始下降,浑浊的液体变清澈了。这时我点燃一根火柴,放进杯口。当火柴放进杯口三厘米左右时,奇怪的事情发生了,火熄灭了!我想这是因为白醋和苏打粉混合产生的二氧化碳的缘故吧。

实验做完了,我突然看见,杯底还有一块一元大小的沉淀物,它还不停地冒气泡呢!从上面看下去,像旋涡,从侧面看,冒出的气泡像一股龙卷风。

原来自己做实验比看老师做实验更有意思。

  科学小实验的作文 篇3

针可以浮在水面上吗?难道针会“仰泳”吗?

今天我就做了一个有趣的小实验--针浮在水上。

针,家家户户都有,可是它怎么会浮在水上呢?我非常好奇,就动手做起了实验。首先准备一个妈妈用的缝衣针,还有盛满水的大口碗,一张普通的餐巾纸和一个牙签。

我先将餐巾纸平摊在桌面上,再把针放在餐巾纸上;接着,我用双手拎起餐巾纸的两端,连纸带针一起轻轻地放在水面上。顿时,白色的餐巾纸浸水变成了透明的,十分均匀平整地浮在水面上,我赶忙迫不及待的拿起牙签想把餐巾纸从碗里拿出来,可是没想到针一下子就落入了碗底,实验失败。我想,有可能纸还没有完全浸透。

第二次实验开始,这次我没有上次那么心急了,等餐巾纸的四个角全都沉下去以后,我看到纸的中间部分却仍然一动不动,针和纸还紧贴在一起。于是,我拿起牙签,轻轻地将餐巾纸慢慢地按入水中,然后用牙签把餐巾纸再轻轻地从碗里捞出来。我小心翼翼的做着,眼睛一眨也不敢眨,生怕碰到针,等餐巾纸完全从水里捞出来的时候,我看到针稳稳地浮在水面上,我高兴地拿着牙签大声的说,我成功了!我成功了!

但是,针为什么能浮在水面上呢?

这时,我想到了电脑,上网查了查,原来水的表面有一定的张力,水的表面张力支撑住了针,针就不会下沉。我明白了针能浮在水面上的道理。看到缝衣针浮在水面上自由自在,我的心里真有说不出的高兴。

原来,一根小小的缝衣针都有如此大的奥秘,以后,我一定要多做实验,来充实我的知识,给我带了乐趣。

  科学小实验的作文 篇4

隔空也能灭火?不可能吧?是不是吹灭的?然而,科学的力量,总能让不可能变成可能。隔空灭火也不再是想象,这一次实验,老师就让我们大饱眼福。

老师首先摆上了实验器材:一个烧杯,一瓶小苏打、一瓶柠檬酸、“火源”蜡烛、一个装了水的杯子。刚刚把这些器材放在桌上,大家就开始议论纷纷,开始猜起实验的结果来。老师给蜡烛点上火后,我们就迫不及待地操作起来,我们分成了两组。首先把两勺小苏打和两小勺柠檬酸混合并搅拌,我们的“操作人员”小心翼翼地拿起勺子开始舀,生怕有半点误差,我们也睁大眼睛,仔仔细细地盯着。等操作完,老师再次神秘地说:“接下来我们在杯中加入小半杯水,然后迅速倾斜杯子并靠近火源。第一组首先实验,只见他往杯中倒水后,缓缓靠近火源,火苗颤抖了一下并冒出一缕黑烟,但是火苗并没有熄灭,第一组的实验以失败告终。我不由得紧张起来;第一组实验失败了,我们也有可能失败,实验成功只能靠我们组了。我们组开始了,颤抖的手拿起了杯子,火苗开始颤抖,似乎有些害怕,我们整个组都屏住呼吸,把水倒进了杯子里,气泡瞬间开始冒出来,就像汽水一样,同时又有一股异味。组员立刻把杯子靠向火苗,刚才嚣张一时的火苗,在气泡猛烈的攻势下,火苗剧烈挣扎了一下,冒出一缕浓烟,就熄灭了!我心里不由得一阵欢呼,与此同时,我想:是什么让火苗如此不堪一击,而且能对火苗隔空”攻击“?当老师问起,一位同学提到二氧化碳,我心中的问题立刻迎刃而解,当小苏打与柠檬酸反应会变成二氧化碳,当把杯里的二氧化碳倒向火源,火源会因被阻断氧气而熄灭,这真是神奇呀!

火能烧毁一切,却没想到,可怕的火却能被小小的二氧化碳打败!科学真是神奇呀!

  科学小实验的作文 篇5

叮铃铃随着上课玲声,老师拿着一袋大米,一个玻璃杯子和一双筷子走进教室。我心里满是疑惑:老师在干什么?难道这节课我们要吃大米吗?

老师走上讲台,对我们说:今天我们做一个实验,叫做‘筷子的神力’。同学们一听,便你一言,我一语地讨论起来。老师拍了一下桌子,示意大家安静,然后,开始准备实验工具。

老师先把大米泡在水 ……此处隐藏9318个字……够大,如果再大一些,再吹猛一些,那乒乓球可能就会给我吹出漏斗了!于是,我憋足了气再从漏斗小口往上吹气。这一次,我看到那个乒乓球还是没有被我吹出去。于是,我就改变了策略,用小而绵长的气来吹,可是还是没有一点用处,不管我怎么吹,那乒乓球就是不愿意跑出漏斗,好像就是要赖在漏斗大口里不出去。

我十分奇怪,于是,我又往下看那篇文章。只见文章后面写着:乒乓球被我们所吹出的气顶起来以后,球面和漏斗之间就有空隙,气流沿着乒乓球从空隙处流走,所以乒乓球就不会被吹走。

啊,就这么一个小实验,也有这么一些科学知识。这种实验既能丰富我们的课余生活,又能增长知识面真是十分有趣呀!

  科学小实验的作文 篇21

老妈自上次洗完地以后,拖地的脏水一直没有冲掉,放了几天以后,不知怎么回事,脏东西都沉到了盆底,上面的水看上去清请的。

上个星期天,我去看了一下那个盆子,差点被吓个半死,水里长了一大堆虫子,细细的,有一厘米长,在水里扭“秧歌”。开头我准备把水倒掉了,后来转念一想,何不折磨折磨它们,往水里加些东西,看看能不能毒死这些脏虫子呢。

我说干就干,找来一袋东西,我先加点沐浴露,沐浴露一下子沉下去,我摇了摇,但只不过使水香气扑鼻,虫子扭得更欢了,我毫不灰心,一滴一滴地加,可惜除了一条小虫子很不安分,跳来跳去,不慎跳出盆子休克而死以外,其他虫子一律安全,最后,盆里的水被我调成了“满江红”可许多小虫子还是在里面“金蛇狂舞”。

我正在灰心丧气之余,“啪”的一声,一袋洗衣粉掉了出来,大概是昨天晚上洗衣服后没有放好,我骂骂咧咧的跑过去,只见好多洗衣粉倒了出来。唉,也懒得把它放回去了,咦,为何不把这洗衣粉放到盆子里试试呢?我小心翼翼的捧起洗衣粉,倒入水中,水里立刻有了一种“丝丝”的声音,我用力搅拌,水面上立刻浮起了泡泡。我乐颠颠的跑进去,出来一看。啊哈,小虫子停止了跳舞。第二天,我跑出去一看,不禁拍手叫好,小虫子都“断气身亡”。太好了,一番辛苦终于没有白费。

晚上,我去阳台上洗衣服,正准备把大盆子里的水放掉,放上清水,可凑近一看,不禁哑然失笑,大盆子里又长出了一批虫子,又扭起了秧歌。这是怎么回事?看来这些虫子生命力太强了。唉,现在最好的办法就是:赶紧把水倒了!

  科学小实验的作文 篇22

盼星星,盼月亮,终于盼来了一场别开生面的鸡蛋实验。

瞧,同学们刚到教室,就写上起别人的奇葩鸡蛋,真是离奇古怪,五花八门。有的给鸡蛋包了二十多层,裹得严严实实的,让它这个冬天不再寒冷;有的 给鸡蛋围了个里三层外三层的海绵,摸起来软软的,富有弹性,还有的 把鸡蛋放在·一个小盒子里,空空的,什么都没有,一切顺其自然······而我呢,把鸡蛋放在一个小盒子里,四周塞满泡沫,在盒子的上方拴着一个塑料袋,塑料袋在鸡蛋下落的过程中起到缓冲的作用。

一切准备就绪,要开始扔鸡蛋了。在曹老师的号令下,几十位“勇士”从天而降,场面十分壮观。我撒腿向楼下跑去。

鸡蛋的落地方式真是各有奇葩。有的摔在石子路上,只听“咔嚓”一声,鸡蛋便一命呜呼了,来了个鸡蛋满天飞;有的落到了二层楼,就像有拐弯的魔力一样神奇;还有的竟然掉到了树上,只见张浩把树摇来摇去,似乎不把鸡蛋摇下来他决不罢休。

咦,我的鸡蛋在哪儿呢?我左顾右盼,还是没有发现鸡蛋的踪影。顿时,我就像个无头苍蝇,急得四处乱窜。这时,鸡蛋出现在眼前,哦!是王浩天捡到了给我送来了,我那颗“砰砰砰”直跳的心总算平静了下来。

回到教室,用刻刀小心翼翼地打开盒子,把泡沫取出,一颗完好无损的鸡蛋正躺在盒子里做着美梦呢。它一定不会梦见那场“生死攸关的战争”吧!“哈哈,我成功了!”那高兴劲就甭提了。

经统计,一共有二十个人护蛋成功。

鸡蛋实验,玩得就是智慧,玩得就是快乐,玩得就是创意。

  科学小实验的作文 篇23

新一期的报纸发下来了,我迫不及待地打开做实验的那页报纸,一看题目《易拉罐火花》,我觉得很吸引人,就往下文看,报纸上写着“不借助外力的帮助就自己冒出火花来”。我不信,一定要自己做实验看看。

一回家,我马上准备好材料:一个可弯曲的吸管、一个空易拉罐、胶水和保鲜膜。准备好了,我将吸管用胶水粘在易拉罐的盖子上做成把手,再用保鲜膜把易拉罐五花大绑,然后让妈妈把把手拎起来。见证奇迹的时刻到了,我用力把保鲜膜一拉,然后用手指放在离易拉罐身一厘米的地方,“怎么回事?没有火花呀!我的手指也没有麻麻的感觉呀?”我怀疑着。这是怎么回事?我是不是有哪一步做错了,也没有呀,报纸上的一部也没错呀!我问妈妈,妈妈的脸上流露出一种诡异的笑,她说:“你看看你这小‘猪’脑袋,易拉罐上有商标呀,商标可是纸做的!”我恍然大悟。我马上把商标撕了,再用保鲜膜绑好,一拉,奇怪了,手虽然麻了,可一点火花也没冒出来,“哦”!原来如此,我那聪明筋跳出来了,在灯光下当然看不见火花了!于是,我马上来到黑房里,准备重做了一次实验,这次再不会不成功了吧!我用力拉动保鲜膜,手指靠近易拉罐,“啪——啪——啪”发出了声音,同时手也有麻麻的感觉,火花也出来了,火花连着我的手,火花渐渐消失了“耶 !成功了!”这种成功的高兴是难以言状的,我做了三次实验,终于成功了!

我把这个实验做了上十次,真有趣。我虽然还没看到下期报纸的揭秘,不知道它的原理,不过我自己也能想到这是静电让易拉罐冒出火花的,对吗?期待下一期的报纸吧!

这次实验真好玩!

  科学小实验的作文 篇24

看了 题目,你一定会好奇这是什么实验呢?哈哈,那我就告诉你吧是把鸡蛋从四楼扔下去的实验。

首先,我们先互相展示自己的鸡蛋。有的鸡蛋被包上了厚厚的大衣一布;鸡蛋把它装进了,一个温暖舒适的小屋,纸盒子;还有的鸡蛋包被包上了柔软的泡沫……我最喜欢的还是我的降落伞鸡蛋。我的蛋在蛋外面包上了两块布和几层保鲜膜,在鸡蛋上面有四个追满气球的保鲜袋,当〞热气球〞。看我有降落伞鸡蛋帅吧,我可花了不少心思呢!

实验开始了,老师先让我们给鸡蛋装热气球的先放,我拿着鸡蛋,心里默默的说:〞老天保佑我鸡蛋不要碎呀!随着三二一开始号声,一枚枚鸡蛋悠悠飘入谷底,我看见自己的大落地后,便想向出了圈恢复自由的马儿,你迫不及待的跑下楼梯,查看自己的蛋是否完好无损,还是粉身碎骨。我一摸软软的,我知道,但蛋早已粉身碎骨了。,但我仍然兴致勃勃地看其他同学发射鸡蛋。二一口号声过后天天上像下了鸡蛋雨,抬头仰望天空,一枚枚鸡蛋快速从四楼飞下来,我们个个欢呼雀跃。

到教室我赶忙向鸡蛋没碎的张浩请教原理。他的蛋上有带子绑着四根绳子,上面一个大袋子当降落伞。我好奇地问:〞张浩我们都帮鸡蛋安装了降落伞为什么你的蛋没有碎而我的碎了。张浩回答说我的蛋放下去之后有风往上,有浮力,而你的不仅气不足,而且很有可能有泄气的地方,在大落的过程中气会跑掉,如果你用气球当降落伞那你的鸡蛋保准不会坏!〞我终于明白了这其中的奥秘。

这次实验虽然我的蛋坏了,但我也很高兴,因为我终于知道了鸡蛋从四楼高空扔下去,只要做好防护措施就一定不会坏。

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