有关精神的三年级优秀作文
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范文一：书我的精神食粮（三年级作文）
“书籍是全世界的营养品。”书籍可以改变一个人，它可以充实人的头脑，使人变得有知识，有思想。因此，我热爱阅读，经常到图书馆借书。
我读过《鲁滨逊漂流记》、《西游记》、《三国演义》等。但我比较喜欢科普书，比如《神奇校车》等。
读《鲁滨逊漂流记》时，我感受到主人公热爱航海，敢于冒险。他不幸流浪到了一座荒岛上，但他依靠自己有限的东西活了下来，并且建设了两处居住点和训练了一个仆人星期五。最后他克服了重重困难，成功地回到了自己的故乡英国。
读《西游记》时，我对孙悟空的七十二变感到赞叹，也为他们师徒四人执着的信念感到敬佩，他们经过九九八十一次的磨难，终于成功地取到了经书，返回唐都长安，功德圆满。
读《三国演义》时，我为诸葛亮的才智感到惊叹，为周瑜火烧连营的计划感到惊奇，但又为吴国被晋国的攻破感到遗憾。
我读过《神奇校车》的五册书，最让我感到神奇的就是那千姿百态的校车了。
每一本书都带给我不同的收获，我喜欢看书。虽然现在有课业的小负担，但我还是会每天坚持抽出时间来阅读。因为书籍给我知识，伴我成长，它就是我的精神食粮。
范文二：花生的精神（三年级作文）
有人喜欢吃花生，有人不喜欢吃，我就是期中一个，可是他的精神打动了我，使我不知不觉地爱上了花生。
有一次，我在老家玩，外公带着我去摘花生。看到过花生的秧苗，却不是很了解它。花生怎么摘？好吃吗？从来没摘过，我兴奋极了！可是一到地里，我才发现：原来，花生要拔出来！我觉得自己还挺有劲儿，对付它们应该绰绰有余吧。可我还是费了好大劲儿才拔出来，弄得我一身泥巴。看着灰不溜秋的它们，我皱起了眉头。我拿了一颗花生下来，本想尝个鲜，竟然打不开，我只好动用嘴巴，准备把它咬开，我一边咬一边吐，最后连泥巴也一并吞下肚了。花生可真难吃，我自言自语着！
我扔下了那颗花生，径直走到了坎边的那棵石榴树旁，我本以为树叶里会藏着很多石榴，看上看下，都不见石榴的影子！外公看着我失望的样子，慈爱地对我说："应该是上次结果结多了，所以今年歇枝了吧，等着明年再吃吧。"
本来是准备出来寻点果子吃的，没想到一个不好吃，一个没影子，真是扫兴。我嘟囔着嘴坐在桌旁，忽然闻到了什么香味，我顿时来了精神，扫射桌子一圈，原来桌上摆着一盘剥好的花生，此时的它们跟我在泥土中看到的完全不一样了，看起来倒是很干净了。肚子里咕咕直叫，我漫不经心地拿一颗，剥开，放进嘴里，突然，一股好闻的.奶香味扑鼻而来，我大口大口地咀嚼起来，原来花生这么好吃！
在一旁做饭的妈妈似乎看出了我的心事，走过来对我说："花生虽然刚拔出来时很脏很难看，但是它的果实可有营养了"。
美美地吃上一顿后，我的肚子饱了，口里脑海里都是那香味！是啊，花生虽然不好看，但是它有默默无闻，朴实无华，不计名利的好品质！
就这样，我爱上了花生！以后的我，即使变成一颗花生，我也心甘情愿！
范文三：书——我的精神食粮（三年级作文）
清晨，一缕阳光透过窗帘照到了我的脸庞，我朦胧地睁开双眼，向窗外伸了个懒腰：“啊，今天的天气可真好！”我轻声呼唤着爸妈，可是半天都没有声响。突然想起来，我这不是在寒假中嘛，爸爸妈妈可早已开始上班了。
“唉，一个人好无聊啊！”
还是看书吧！于是我在床头拿起了高尔基的《童年·在人间·我的大学》，在温暖的阳光下开始了阅读。
书中说道：高尔基年幼丧父，母亲也离家出走，只得由外祖父母抚养。高尔基有很多舅舅，因财产分割问题而反目成仇，互相残杀看着看着，我身临其境，不禁入了迷，可肚子却不争气地“咕噜咕噜”叫了起来。我只好忍痛放下心爱的书，去厨房拿出面条煮。
我将面条放入沸腾的水中，盖好锅盖，可心里不由得还在想着书中高潮迭起的情节。反正面条要多煮一会儿的，看会儿书也没关系！于是我又捧起了书，津津有味地看了起来。
我十分同情高尔基，他童年就目睹了种种残忍的瞬间，而且生活贫苦，这使我回想到自己的童年是多么的幸福快乐啊！我被这本书深深地吸引住了，忘记了时间，也忘记了在锅里躺着的面条。
突然，一阵“刺啦刺啦”的声音和一股奇怪而又难闻的味道在厨房间弥漫开来。我急忙跑进厨房，只见白色的泡沫从锅沿溢出，眼看着快要把火焰浇灭了。我连忙关掉燃气灶开关，迅速揭开锅盖。惨了，一半的面条已经和锅底“亲密接触”，紧紧地粘在了一起。空气中烟雾缭绕，我几乎睁不开双眼。等到热气散尽，我便快速地拿起抹布，小心翼翼地将厨房清理干净。
因为实在太饿了，我只好吃着烧糊的面条，但是一想到阅读给我带来的乐趣，面中的焦糊味似乎也淡了许多。书，就是我的精神食粮！
范文四：学习女排精神（三年级作文）
里约奥运会虽然已经结束了，可至今我的心情仍然不能平静，运动员们奋勇拼搏，力争第一的身影，在我的脑海中不断重现。尤其是中国女排的大姐姐们，在郎平教练的带领下，虽然开局不利，但她们坚定顽强、不为强手，一路扶摇登顶，完美的诠释了“女排精神”，带给我们欢笑的眼泪，更为我们树立了学习的榜样。
什么是“女排精神”？我认为是自强不息的精神，是不畏强敌的精神，是无私奉献的精神，是团结协作的精神，是艰苦奋斗的精神。
“女排精神”是我学习的目标，是我前行的力量。我要把这种精神贯穿到我的学习和生活中，我要学习这种精神。从现在开始，积极的学习文化知识，少看动画片，少玩游戏，把时间合理的使用、分配在学习上。不畏惧学习中的任何难点，不耻下问，积极努力，争取实现自己的目标。在班级内，积极参加各种活动，为班级建设尽心尽力。在生活中分担家务，养成良好的生活习惯，力争成为一名优秀的小学生。
范文五：蜗牛精神（三年级作文）
我们家有两小客人，它们就是蜗牛。
它们来到我家，不用订房间，还把自己的壳摇一摇，好像在说：“我房子在这呢！不用订房间。”哈哈，真有趣！
蜗牛的壳很精致，像一个正在转动的漩涡。褐色的壳是蜗牛保护自己的法宝，遇到危险往壳里躺就行了。蜗牛有四只触角，上面两只触角的中间有一个小黑球，那是它的眼睛。它的眼睛可灵活了，可以自由地转动，看到不同的方向。
我称它们为“闪电二神”，因为它们爬得很快。有一次，我把它们扔进一个玻璃瓶里，没一会儿，它们就爬到瓶子外了，不愧是闪电二神！它们改变了我对蜗牛的印象慢。
它们不仅爬得很快，还很贪吃。有一次，妈妈种了几粒豆子，过了几天，妈妈发现豆子被吃了一大块。我看一眼就知道这是蜗牛干的，因为上面都是蜗牛“作案”后留下的痕迹蜗牛爬行过的地方会留下白色的粘液，那是它保护身体的秘密武器。别看蜗牛很小，它却有两万多颗牙齿，它们吃东西很快呢，超乎你想象！
蜗牛具有永不放弃的精神，哪怕目标在千里之外，它们也会一步一步地前进。它们勇敢勇于坚持，永不放弃的精神，值得我们学习。蜗牛的这种精神告诉我们，只要心中有梦想，就勇敢的去追寻吧！
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