有关三年级作文汇编5篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的三年级作文5篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
“钓、钓、钓螃蟹，钓到一桶小螃蟹。”我一边哼唱着儿歌，一边带着精心准备的工具：一根有弹性的竹竿，一头系着细长而有韧性的绳子，绳子另一头绑上条状的肉皮，拿起一个深桶，穿上雨靴，跟着外婆一起，开心地去钓螃蟹啦！
来到水边，我瞄准螃蟹多的地方，把肉皮抛过去，然后只要耐心地等着就行了。这时，一只螃蟹过来了，它先用大钳子试探性地夹一下，接着，就抓住肉皮吃了起来。只见它右钳夹住肉皮，左钳不时往嘴里送。就在它两个钳子都夹住时，我猛地一提，那只螃蟹就在空中“荡起秋千”来。我左手收竿，右手抓线，把它放在桶口，想把它甩进去，但左摇又摆，怎么都甩不掉。它像抓住救命稻草一样，夹牢不松爪，最后还是外婆胆子大，用手把它弹进桶里。
首战告捷，使得我更加信心满满，兴致勃勃。我熟练地重复瞄、抛、等、提、抓、甩、弹这几个动作，果然“弹无虚发”，有时还会“一箭三雕”呢！
钓螃蟹真的是太好玩了！让我体会到从未有过的乐趣，明年我还要来上海钓螃蟹。
三年级作文 篇2
我家有一只活泼可爱的小兔。它有一身洁白如雪的羽毛，两个耳朵像天线一样竖起来，嘴巴分成三瓣，两颗“爆牙”露在外面，腿短短的，尾巴圆圆的像一个小绒球。
它很机灵但也很它听话。
“铃铃铃”门铃响了，“我回来了”，那只小兔听到我的声音，赶紧一蹦一跳地来到门口贴着我的脚，我没有理它，直奔写字桌，开始写作业了。小兔跳到我的大腿上，我抖了抖腿，它就从我腿上掉了下去。它慢慢地爬了起来，蹬了瞪我，摇摇尾巴走了出去。过了一会，它又走来站在我旁边，我抱了抱它，它对我笑了笑然后钻到我怀里，好像在说：“你真好，刚才摔了那跤也值了。”我对它说：“小兔，我要写作业了，不能和你玩了，我写完作业再玩。”它似乎听懂了我的话，点了点头，又蹦蹦跳跳地走了。
这就是我的小兔。它有时令我开心，有时令我气愤，有时我生气时它还会逗我笑呢！
三年级作文 篇3
小学三年级的时候，我的学习成绩一直很差，天天都没好好学习。再加上学校的同学们都带了“PSP”游戏机在学校里面玩，我的心就飞到两个九霄云外去了，成绩也就跟着变得更差了！
我们在课堂上开无轨电车，把心思都发在了游戏上；课间的时候我们玩“石头剪子布”来分出玩游戏的顺序；在宿舍休息时，我们非但不洗澡而且还只在玩游戏；在睡觉时，我们躲在被褥里玩游戏。有一次考试以后（考得很差），老爸问我：“你知道什么叫做‘幸福’吗？”我不知羞愧地哈哈大笑，这一笑便没完没了，上气不接下气。是啊，什么叫“幸福”呢？我从没认真思考过这个问题。只不过有时听大人说一句：“我有一个开心的家，我好幸福！”我只不过觉得，那是因为你有一个家呀！我还不过是一个小孩子，“幸福”对我而言太遥远了。
当我笑不动时，就在一次拉下了脑袋，老爸又发话了：“你不是一直想要一台‘PSP’吗？只要你连续每次考试三科都考上了九十几分，我就在你生日的时候送你一台‘PSP’，真的！”
什么！一台“PSP”这真是太棒了！虽然说这成绩对我而言就等于在登珠穆拉玛峰，但是我还是信心百倍的。
从此我再也不和别人混在一起了，也不“石头剪子布”了，再也不会不洗澡了，还不会在睡觉时玩游戏了。我已经开始认真学习了！
当各式各样的笔记和注释已被其他同学所厌倦时，我却对这些各式各样的笔记和注释给予了无限的希望。你的衣兜里不可能任何时候都有一本笔记本的，而我的衣兜里却确确实实有一本小笔记本，而且还是有一本有着黑鸦鸦的笔记的笔记本，怎么样，吃惊吧！
老师的笔记越多，我就越开心，因为我知道笔记越多我就可以考的越好。同时也因为这样我有了许多外号，如：“拼命三郎”、“夏傻子”、“书呆子”等，不过我并不在乎。
时间过得真快，转眼之间已经到我三年级的生日了，我拿出一打九十分的卷子来到老爸面前，老爸问我这是干什么，我笑着对老爸说：“爸，我的‘PSP’呢？”老爸听了后哈哈大笑，笑以后他边擦刚刚笑出来的泪花，对我说：“傻孩子，老爸在逗你玩呢，你看看你根本是可以用功的嘛，那你为什么以前用功呢？”什么！骗我的！这一下我真的伤心死了，你们是不知到，这半学期我为了考试我的手都起茧了。
可是仔细想想我自己门门功课每次都九十几分，还当了副班长，我终于理解了什么叫“幸福”。我也才知道了幸福原来离我们很近！
现在我读书了，每当我看见了“幸福”和“激将法”这两个字时，我都会想起我的老爸。
孩子是无邪的、是天真的，可是您的.一个“激将法”打破了我的梦想，打破了这一切！
老爸你也是从孩提时代走来的，可你为什么要骗小孩呢！
三年级作文 篇4
今天，我兴奋不已地来到小桔灯，来上情境课。同学们欢呼雀跃，都激动万分。老师说今天是制作小汽车，我们就更加开心。
今天要的材料有：2个牙盒、1个剪刀、1个双面胶、2根吸管、1个橡皮泥。第一步是先把牙膏盒端的三分之一剪了，我们量了一下有点困难，但是我们还是做好了。然后老师叫我们从牙膏盒侧面剪了角，我左看右看，同学们都不知所措的。后来老师就一个一个的来教我们做，我们心里的一块石头终于落下去了。第二步是先把车头贴好，车头我们有个技巧就是先拆开再弄，我们不一会儿就做好了。我们又弄装饰品，我们做得五花八门的，有小兔子、小猪、小羊等。第三步就是把瓶盖里放橡皮泥。用吸管把它插进去就好了。我们心想真的是只要功夫深，铁杵磨成针。要想把小汽车做好真是不容易呀！最后一步也很难，再做好的同时它瓶盖也掉了，但是我们坚持不懈的把它给制服了。我们的汽车很拉风，很好看。
我们非常开心，心想：以后可以把没用的东西变成有用的东西，真是一举两得，又能把垃圾去掉，又能把它变成玩具。我们还可以保护环境，让我们的身边很干净。
三年级作文 篇5
小伙伴们，你们想象过你们未来的教室是什么样子的吗？你们一定很想去看看，那就随我来吧。
教室的外形跟我们平时的教室没有什么两样。当你来到教室门口，门上的人脸自动识别系统就会识别本班同学，并说：“欢迎某某同学，请进。”如果非本班同学，他就会说：“陌生人，禁止进入。”如遇突发紧急情况，门会自动报警，提醒同学们有序离开。
走进教室，黑板是透明的，美丽的小鱼和海草在水中翩翩起舞。当老师需要用它时，按动变换按钮，它就会变成一块黑板。老师用特制的笔在上面一写，字就显现在黑板上，再一按按钮，字就会消失，十分方便。不用时，再一点按钮就会变回美丽的装饰画。
教室的窗户也十分奇特，鲜花开放，碧草葱葱。它会随着季节的更替输送冷气和热气，就像一台天然的大空调，让人如沐春风，心情舒畅。
教室里最奇特的就是学生的桌子和椅子了。桌面是一台从地面伸缩出来的护眼的电脑屏幕。上课时，只要对着它说出本节上什么课，它就出现本节课的内容，这样我们就不用每天背着沉甸甸的书包了。另外，桌面还有预防近视功能。如果你趴的离桌面太近，屏幕上的字就会看不清，只有你自动端正坐姿，才能看清。椅子也是可伸缩的，并能根据男女生的性别，自动调换颜色。如果上课睡觉、扭头说话、做小动作，它都会震动提醒你坐好。那也许你会问：“老师如何讲课呢？”老师只要坐在讲台上的椅子上，按动一下讲台上的“上课”按钮，课文内容就会自动出现在黑板上。这样的上课模式，喜欢吗？
另外，教室也是一个大舞台。当班级需要举行室内活动或节日庆祝活动时，只要按一下墙上的按钮并对它说出本次活动的主题，课桌、椅子、讲台都会自动隐藏起来，教室墙壁、屋顶、地面会根据本次活动的内容变换成合适的场景，超神奇吧。
这就是我们未来的神奇的教室，怎么样？相信随着科技的不断进步、发展，这样的教室一定会实现的。让我们一起努力学习吧，创造更加美好的未来。
