【热门】小学三年级作文汇编10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学三年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
暑假开始了，炎热的夏天让许多人十分烦恼，告诉大家一个解暑的方法，那就是去游泳！
其实我特别喜欢游泳，但是有一次我去月亮湾玩时，我在住了很久的酒店，发现了泳池，我们提议一起去游泳，一个小弟弟要去深水区玩，大人们知道我会游泳，就让我带着弟弟去，因为弟弟太小了，也不怎么会游泳，所以安全措施做得十分好，有两个游泳圈戴在身上，但是因为我会游泳，而且游泳圈也很少，大人们就没有给我泳圈，我就直接带着弟弟去一米九的泳池了，但没过几分钟后，我想上岸休息时，弟弟突然呛水了，拉了我一下，我毫无防备的摔倒了，一下子失去重心，就这样，我在水里面渐渐的失去了意识······不过很幸运的是，我当时踩上了台阶，离浅水区不远，一位叔叔发现了我，及时地把我救了起来。
从那一次之后，我就不怎么去深水区了，直到刘彦君说胡老师在教他们学游泳，我为了克服困难，也报了名，第一节课时，我不想去尝试深水区，但老师说：“只有你自己内心里真正的去克服它，它才不会影响到你的发挥！加油！你去试试看吧！我在旁边保护你！不用怕！”这一句话，让我重新进入了深水区，慢慢的，我也克服了这个问题。
我要提醒大家的是：不要自己一个人在野外游泳，戏水，要有家人的陪同和游泳圈等安全措施哦！你记住了吗？
小学三年级作文 篇2
转眼间20年过去了，我乘汽艇车回到我的母校——双语小学，看望我的老师。到了母校门前，我一按键，汽艇车缩小到玩具车大小。校门呈一个SY形状，就是双语的意思，上面还有一个大屏幕。我站在门前，门上出现了一个立体虚拟小人，问我：“您好，请问您找谁？”我回答：“我来看望老师的。”它说：“请进。”大门就自动打开了。
哇！校园的变化可真大呀。
原来只有一栋教学楼，现在变成了几十栋。这可怎么找到谢老师呢？“需要帮助吗？”路边传出来的声音。我定睛一看，原来路边有电子指路牌，我按照提示输入了谢老师的名字，电子屏幕上就显示谢老师在7号楼777号房间。我来到了7号楼777号房间，门上写着校长室，原来现在的校长是谢老师啊。门开了，出来一个人，我一眼就认出了谢老师，谢老师也说出了我的名字。师生互相寒暄之后，谢老师知道我的来意，非常高兴，并表示带我参观一下现在的双语学校。我们首先来到教室，黑板变成了一块大显示器，每张课桌上都有电脑。我忽然发现学生都没有书包，这是怎么回事？谢老师告诉我课本上的内容都存在电脑里了。老师讲课不用粉笔了，学生也不用钢笔、铅笔等文具了，点点鼠标就行了。现在的学生太幸福了，他们不会有课业负担了。然后谢老师带我参观了学生食堂、图书室、电子阅览室，每到一处，除了新奇，我都不会用别的语言表达了。
我喜欢未来的双语学校！
小学三年级作文 篇3
父母的爱是伟大的，如果说母爱如海，那么父爱如山。父母的爱是在我伤心难过时给我的一个温暖的拥抱；父母的爱是在我跌倒时送上的鼓励；父母的爱是我在骄傲自满时给我以警醒。
有一次，由于在晚上发高烧，呕吐，父母急得像热锅上的蚂蚁似的，连忙背我去医院，到了医院，医生先给我做了检查，再用温度计量了体温，医生说：“你们孩子发高烧太严重了，需要连续输液三天，才能退烧。”妈妈连忙点头说：“好的，好的。”我被送到了医疗室，爸爸妈妈一直守护在我身边，他们已经累得满头大汗，精疲力竭。我说：“妈妈你们回家吧，等我病好了，你们再来接我吧。”妈妈还是一动不动站在那陪着我，妈妈累了就趴在床边休息了一会，第二天我看见妈妈头发白了许多，眼睛都红了，顿时豆大的眼泪从我的眼眶流了下来。
我不禁想起来一首孟郊的古诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？真是母爱如海，父爱如山呀！
小学三年级作文 篇4
送我三条小金鱼，我把养在圆形的玻璃缸里，里面放了从月亮湾捡来的鹅卵石。
小金鱼是桔黄色的，是白色的，是花的。的头大大的，是白金鱼头上像镶嵌了红宝石，好看极了。的肚子鼓鼓的，刚吃东西。尾巴像用丝绸做的大扇子，而花金鱼的尾巴是燕子尾，像剪刀。的眼睛圆滑滑的，睡觉都闭眼，可为不闭眼呢？的眼睛眼皮，但有一层膜可以防水保护眼睛。小白金鱼美丽的新娘，披了洁白美丽的婚纱；黄金鱼穿着桔黄色的夜礼服；小花金鱼像穿着五颜六色的芭蕾裙小姐，欢快地跳着芭蕾舞。
我每天放学回家，件事给小金鱼换水、喂食。我拿了饼干和面包，弄成小块放进鱼缸里，小黄金鱼第面包，游上去津津有味地吃了。小白鱼和小花鱼也一拥而上，不由分说，和小黄鱼一起抢食物吃。太贪心了，给就吃，撑死为止，，少喂一点。
我太喜欢了。
小学三年级作文 篇5
假如我会变，我要变成动物的保护神。
一天，玉皇大帝看见人类捕杀了很多藏羚羊，便派我去保护它们。我隐身来到人间，刚好降落在偷猎者的营地附近。天哪！太可怕了！营地前到处是藏羚羊的尸体，很多母羊被剥了皮，许多还没出世的可怜的小羊被抛弃在雪地上，羊血把从附近流过的小河染得鲜红。我实在看不下去了，扭头就跑。这血腥的一幕让我更加坚定了保护藏羚羊的决心。
这时，远处跑来一群藏羚羊，我便悄悄地跟在它们身后。羊群中有一只调皮的小羊，它一会儿藏在其它羊后面，和妈妈捉迷藏；一会儿又追着蝴蝶跑来跑去。尽管羊妈妈再三告诫它人类有多可怕，再三叮嘱它不要跑离羊群，可是调皮的小羊只顾着玩，把妈妈的话当作耳旁风。这不，小羊又追着一只蝴蝶跑开了。等羊妈妈回过神来，小羊早就跑得没影了。
我赶紧使出分身术，让分身保护羊群。自己追小羊去了。我一边追一边想：怎样才能让小羊回到羊群里呢？这时，我突然发现有一个偷猎者躲在草丛里，但小羊浑然不知危险就在它身边。可恶的偷猎者举起枪，瞄准了小羊，就在这千钧一发之际，我赶紧伸手一挥，把偷猎者的枪变成了玩具枪，任凭偷猎者怎么扣动扳机，就是没有子弹射出。小羊安全了！
可是怎样让小羊回到妈妈身边呢？我又想到了一个好办法：小羊不是喜欢追蝴蝶吗，那我就变成蝴蝶把它引回羊群。我马上摇身一变，变成了一只蝴蝶，飞到小羊跟前，小羊果然追了过来。我往羊群飞去，小羊就一直在我身后追着。我飞到羊妈妈身边，小羊也看见了妈妈，欢快地飞奔过去，这时的羊妈妈正着急呢！看见小羊安全地回来，开心的“咩咩”叫起来！
我收回了分身，任务已经完成了，可以回天庭交差去喽！
假如我会变，我要变成动物的保护神。假如你会变，你要变成什么呢？
小学三年级作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，它似一串珍珠，记载着我的喜怒哀乐;它似一股源源不断的清泉，滋润着我的人生;它更像一幅美丽的画卷，让我的视野变得无比广阔……在这些丰富多彩的课余生活中，我最喜欢的莫过于下棋啦。
摆上棋盘，我与表哥的军棋对弈便如火如荼的展开了。我摆好“阵法”，天头，我的师长就开始打探敌情了……但是是事不从人愿，我的师长就被敌方军长吃了个精光。
我开始认真了，策划一连串阴谋：我举起棋子，以军长作诱饵，忽然闯进敌营中，将敌方司令逼入死角，便一举吃掉，还顺便弄了个敌方军长，表哥真可谓赔了夫人又折将，元气大伤，自此一蹶不振。
紧接着，我又用几个芝麻官搞了表哥的炸弹。扫荡开始了，不到一会儿，我就把他的棋子几乎吃了个精光……可表哥私自窝藏炸弹，端了我的司令，并设法吃了我的小官。因情势所需，我只得用大官撞地雷，并策划了总攻。
总攻开始了，幸亏当时表哥没有大官，兵败大本营，我又用军长收拾残局，于公元二零一零年(也就是两小时以前)，灭掉了表哥的杂牌军。
表哥不服气，又提出再来一局，结果同上。
我迷恋于下军棋，因为这不仅给我的`课余生活带来了许多乐趣，还开启了我的智力呢。
小学三年级作文 篇7
今天，爸爸带我和妈妈去了一个农庄。我们看见了一棵板栗树。爸爸和别人聊天时，我就和妈妈去参观板栗树去了。
我们一路走着，一路问答。我问：“妈妈，你真的认识哪些板栗是熟的，哪些是没熟的吗？”妈妈说：“当然认识啦！”接着妈妈又说：“如果熟了的话，板栗就会炸开；如果没熟的话，板栗就不会炸开。”
我们不知不觉地走到了板栗树下，我发现有的板栗两片叶子像花瓣一样张开，中间就是长得像刺猬一样的板栗。我在地上捡到了几颗板栗，我用脚把板栗上的刺给搓平，再用手掰开。掰开以后，露出了两颗板栗：一颗是好板栗，一颗是坏板栗。我把好板栗的外壳，吃下去了。可惜，它的味道腻腻的，并不好吃。
我忽然发现，坡下有一个很大的板栗，差一点就交了出来。我立刻向它奔去，结果它又掉下去了一点。我抱住树干下去就拿到了它，不过刺了我的手，又从我手上掉下去了。我再周围东张西望，发现了一颗差不多大小的板栗，我使劲把它丢上去了。
我们开心的往回走，把板栗交给了一位叔叔。叔叔说：“这个板栗是坏的，不能吃。”太可惜了！好不容易捡到的板栗，就这样白白浪费了。
原来板栗是长在刺球里面的呢！我还被刺了好几下！
小学三年级作文 篇8
一首《同桌的你》让我回忆起咱们俩一起做同桌的点点滴滴！个子不到一米四，我们第一次见到你时，一双充满渴望理解与孤独的眼睛，更是凸显出了你的娇小；你一向不爱与人交往，自从和我做了同桌后，开朗了些许。你还记得那一幕吗？
那天找上第一节课上英语，我知道英语老师的性格的，于是我就在还没上课之前就开始准备课上要用的了。“咦，我的英语书呢？飞哪儿去了呢？”我一边焦急的翻着，一边自言自语道。就在这时，你悄悄的斜眼看了看我，写了个纸条给我，我打开一看上面写着：你是不是英语书没带？我半搭不理的应了一声。可谁知，就这么一声应，你就把你的英语书递给我，自己拿起小测纸写起了英语单词。
我虽很高兴，不用给组里扣分了，可转眼间，又想到了，我若不扣那老师岂不是又要找你的事儿吗。于是我又试探的问了一句，你有没说话，只是默默的摇头，把英语书推到我面前。
就是这件小事，是我对你的态度改变了。你为人诚恳、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得惊天动地。你每次都是这样，总是在别人需要得到你的帮助的时候，去帮助别人，而不求回报。
在你的内心世界里，没有反抗，没有霸道，有的只是服从与寂寞。这就是我的同桌。
小学三年级作文 篇9
快乐是什么？快乐是取得成功吗？不是。快乐是得到别人的赞美吗？不是。快乐是学会做一件事吗？也不是。我觉得：“独乐乐，不如众乐乐。”只有别人快乐了，自己也快乐了，才是真正的快乐。
一天，我正无聊地在街上走着。突然，遇到了一家商店，名叫“快乐之家”。我的脑海里浮现出一个奇怪的念头：快乐是什么呢？于是我问妈妈，妈妈笑着答：“你自己去找找，答案一定令你满意。”
一路上，我边走边想：快乐是不是取得成功呢？快乐是不是和伙伴一起做游戏呢？快乐究竟是什么呢？
突然，我看见一位阿姨在超市门内，想开门。可她一手抱着孩子，一手提着购物商品，不知如何是好。我见了，急忙跑过去打开门，接过她手中的购物袋说：“阿姨，我帮您吧！”阿姨先是不同意，经过我的坚持，她才答应。到了她家，阿姨说：“好孩子，谢谢你！要不你进来我家歇会吧！”我摇摇头，微笑着说：“不用了，谢谢！我还有事，下次再见吧！”说罢，我转身就走。
走在回家的路上，就在一刹那，我感觉内心真快乐，莫非帮助他人就是快乐？我把我的想法告诉了妈妈，妈妈摇头否认了。又语重心长地说：“孩子，你的理解还不够深刻。你记住：‘独乐乐，不如众乐乐！’别人快乐了，自己也快乐了，才是真正的快乐。”
从那之后，我明白了：快乐是什么。只有别人快乐了，自己也快乐了，才是真正的快乐。“独乐乐，不如众乐乐。”这才是真正的快乐。
小学三年级作文 篇10
星期六的下午，我上完英语兴趣班，老爸早就在外面等候我，然后我们来到了一家名叫乡里乡亲的餐馆，因为今天是我堂弟的生日。
到了餐馆的包厢，我一走进去，朋友们看到我都欢呼雀跃起来，我向堂弟送上了祝福和礼物，堂弟高兴得脸上笑开了花。紧接着，我们就一起玩编化篮，这个游戏有一首好听的儿歌：编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮。这个游戏的关键点的第一个搭脚的对象，然后，我们分别一一搭上去。游戏开始了，我理所当然的被选为第一个搭脚的对象，然后，大家都把脚搭在前面一个人的脚上，这时，我由于重心不稳，导致所有的人都倒在了一起，游戏虽然失败了，但是我和大伙都笑呵呵地乐在其中。正当我们玩得津津有味时，一位阿姨说：“吃饭了，你们别玩了。”我们大家纷纷把手洗干净，飞快地跑到饭桌前，菜很快就上齐了，有花菜炒肉、粉丝菠菜、双色鱼头等等，小朋友们欢呼起来，说：“真是一桌美味佳肴啊！”饭后半小时，阿姨捧了一个蛋糕放在桌上，招呼我们过去，我们关上灯、点燃蜡烛，为堂弟唱起《祝你生日快乐》着首歌。唱完歌，吹灭蜡烛，我们就动手狼吞虎咽吃了起来。我们边吃边往对方地脸上抹奶油，个个都像大花猫似的，我们你看看我，我看看你，不由得都哈哈大笑起来了。
时候过的真快，很快就到了十一点，我才依依不舍的和爸爸回家了。
