以少年为主题的三年级优秀作文
内容简介：今天我很开心，因为期待已久的运动会到来了。大家都很兴奋。最开始是检阅式，当时有许多鸽子飞上天空。领导... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：奔跑吧少年（三年级作文）
今天我很开心，因为期待已久的运动会到来了。大家都很兴奋。
最开始是检阅式，当时有许多鸽子飞上天空。领导走下来，对我们说：“同学们辛苦了！同学们好！”我们则回答：“红领巾，中国梦，G20，争光彩，添光彩！”
走完队列后，跑步开始了，很快垒球比赛也开始了。我到了比赛垒球的地方，很多人在排队，轮到我的时候，我的心怦怦直跳。我拿起球，深吸一口气，眼睛望着远方一扔，果然比其他人远一点。但是，我觉得我还能扔得更好。
下午开始了四乘一百米接力跑，我和其他同学站在了各自位置上，我是第一棒。我听到枪声“砰”一响，就拼命往前跑。尽管我是最外面的跑道，比其他跑道的人站得都要后面，但是我还是非常尽力地跑起来，跑到殷语瞳旁边，我大喊一声“接住”。殷语瞳接住了棒，然后奋力地跑起来。我看着其他同学跑完接力，觉得王芷杭跑得是最卖力，因为不但是我给她加油了，她妈妈也拼命地在帮她加油。
四乘一百米跑完了，我回到座位上，吃到了一片西瓜，好吃极了！
这真是美好到一天！
第二篇：热爱运动的少年（三年级作文）
他是一个人热爱运动的男孩，他有风一样的速度，别看他个子比较小，但他力气大着呢，还经常帮老师搬东西呢。他有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，两只大大的耳朵，一双灵活的手，他是一个风一样的男孩。
有一次上体育课的时候，老师让大家自由活动，于是，这个风一样的男孩约了同学一起打篮球，第一轮比赛开始了，他带着球跑到框架下面，一投，球进了。大家你追我赶，互补退让，风风火火地一直玩到了下课，这个风一样的男孩一共进了三个球。旁边围观的同学们不断地发出尖叫声，欢呼声，纷纷为他竖起了大拇指。他，不仅跑步像风一样，打篮球还挺像姚明二代呢！
还有一次，老师让大家到操场上玩。然后，他就和两个同学比赛跑步。第一场，他只有一点点优势的，到了第二场，他就进入状态，和大家相差了一大段了呢！大家是不是对他很好奇，其实他就是我，一个风一样的男孩，一个热爱打羽毛球，打篮球，踢足球的运动少年。
第三篇：争做文明好少年（三年级作文）
创建文明城市，争做文明少年。
现在我市正处于创城时期，所以我们每个人都要做文明事，说文明话。
一次，我睡醒后，突然闻到一大股令人作呕，非常刺鼻的味道，这是什么味道呀？好难闻。我很气而又好奇的问妈妈。妈妈安抚着我对我说这是小区里有些不懂文明的人把垃圾扔在地上，这味道就是垃圾发出的。我下楼一看，果然，在垃圾旁边有一大堆垃圾随处洒落，甚至还看到了有些人直接把垃圾从窗口“砰”地丢了下来。这些人真的好没有文明风范了！我生气的想到。
可这又有什么办法呢！我只好把那些散落的垃圾扫进了垃圾桶。走过的人对纷纷对我竖起了大拇指，并来帮我扫除垃圾。
还有一次，文明来小花园玩，谁知小花园里不管是地上，草丛上，还是那些游乐设施上，到处布满了垃圾，在这儿玩的人也纷纷匆忙地离开了这个地方。我见此情景，没有说什么，拿起附近的扫把，抹布，夹子就开始干活。我先把地上的垃圾用扫把扫干净，再用夹子把花丛中的垃圾夹出来；到了最后，许多人都手拿抹布来帮忙了。打扫完后，我们望着焕然一新的.小花园，似乎听到了小花园在和我们说谢谢！于是我在心里默默地说了一句不用谢，这是你们用欢乐换来的！
人人争做文明人，文明少年是一点儿也不难的，难在你能不能把你的文明精神传给他人，能不能把文明做人这种行为坚持下去！在此，我再次说明我的观点：我是一个文明好少年，而你呢？如果不是，请你成为一个文明好少年！
第四篇：争当文明好少年（三年级作文）
一朵花，两朵花，三朵花呵！好多文明之“花”竞相开放呀！在老师的教育、榜样的引领下，同学们都在争先恐后地争当文明好少年。在校园里大家能够随地捡起地上的垃圾；能够帮助同学们复习功课；能过保持教室的卫生；还能够不说脏话、不打架；尊敬老师团结同学在家里能孝敬长辈、体谅父母，帮父母做力所能及的家务，勤俭节约，不费水电，节约粮食在我们身边涌现出越来越多的文明少年，我也是其中一个，并且正不断地努力着。
记得有一次，我和妈妈去银行取钱，到了银行门口，妈妈去取款机取钱，要我在门口玩一会儿，看着银行门口人来人往，我顺势往门口看去，竟然看到银行门口第二个台阶处有一个香蕉皮，上台阶的人倒是容易看到香蕉皮，但是下台阶的人却不容易发现它，如果人们走路不注意，就容易踩到它，这岂不是很危险？于是，我就马上跑过去捡起香蕉皮往垃圾桶走去。就在这时，我看到一个叔叔边看手机边从银行走出来，刚好一脚踩在了之前香蕉皮“躺”过的地方，此时，我暗暗地想：“还好我动作快，及时捡走了香蕉皮，否则，后果不堪设想。”看来这举手之劳还真是功德一件啊！
一天下午，我做完作业了，就去到小区里找小朋友们玩，突然发现有一个小朋友在哭，我就跑过去问他怎么了，他说他的皮球“飞”到树上，拿不下来了，看他哭得那么伤心，我便决定帮助他。于是，我并拢双脚，双腿弯曲，使劲一蹦，趁势伸出右手拉住树枝使劲一拽，小朋友的皮球就被摇了下来，他抱着皮球，擦干眼泪，高兴地对我说：“谢谢哥哥。”我不好意思地摸摸头说：“不客气，这是我应该做的。”这时才发现，由于用力过猛，我的手被划破了，但是，我帮助了别人，就觉得这点小伤不算什么了。
争当文明好少年，我一直努力，只要人人都时刻将文明牢记于心，用自己的实际行动，去说文明话，做文明事，让文明之花处处开放，世界将会变成美好人间！
第五篇：《青少年美德书》推荐词（三年级作文）
亲爱的老师和同学，大家好，我的名字叫杨聆，今天我给大家推荐的是《青少年美德书》希望呢大家有时间去看看这本书。
这本书深受江苏人民的喜爱，因此，是本的的确确的好书。书中，举了许多的例子，从中深刻而又有趣、亲切地告诉了我许多道理。书中使我受益最多的还是诚信这类篇。它使我知道了：诚信乃做人的根本。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺，就是说老实话、办老实事、做老实人。只有人人讲诚信，建立起人与人之间的互信，社会才能正常的运行和发展。等等，这本书告诉了我善良、有责任心、要勤奋要有勇气、做事要坚毅，还要有朋友之间必不可少的友谊、要孝顺父母亲人，要有自律，拥有智慧等。（当然还有诚信哦！）
有些时候，在我最松懈，最要放弃的时候，我一想起《青少年美德书》中的《一个笨孩子的成材之路》等故事，使我坚持下来，使我把事情做得完美。
是的，的确是《青少年美德书》促使着我走上了成功的道路，引着我做了许多好事。大家一定要记得《青少年美德书》是一本好书，它让我们从懒惰走向勤劳，从失败走向成功，它就像我们的再生父母，用许多故事去教导我们。所以，我们要抽出时间去看看《青少年美德书》哦！
我的推荐词到此结束，谢谢大家，记住要看《青少年美德书》哦！
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