【精选】三年级作文七篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
今天是星期五, 是我期待已久的一天。因为我太想念妈妈了。
下午, 张老师叫我们背课文《鸟的天堂》, 说只有背熟了才能回家。我想这下糟了，由于我一直盼着妈妈来接我， 并没有专心的背课文, 这下课文肯定是背不出来的。背不出来不了家，我非常担心，于是我不安的背着课文，一遍又一遍。
突然，我看见了一个熟悉的身影，啊，那就是妈妈，妈妈来了。怎么办?我还不会背，不能回去的呀!我更急了。妈妈知道这事以后, 进来鼓励我：“好好背，多读几遍，你一定行。妈妈等你。”我顿时信心百倍，对妈妈说：“你等着我，我很快就会背完的。”妈妈出了教室后，我就大声地读了起来。终于，我会背了。
今天真开心, 可以回去好好的依靠在妈妈身边, 真希望永远在妈妈身边啊!
三年级作文 篇2
它像一个头盔，有2个戴在耳上的仪器，加上几个功能各异的按钮，这就是22世纪我发明的神奇的梦境机。
哎呀，老人又失眠了。别担心！戴上神奇梦境机，按一下白色按纽，轻松悦耳的音乐播放起来。那动听的旋律在人间是绝对找不到的，让你感觉似乎来到了美丽的天堂。美好的往事浮现在你的眼前，不由自主的就睡着了。包你做个好梦！
上学要迟到了，又睡过头了！别担心！戴上它，调好时间。它就会提醒你－起床了！起床了！你要再不起，它就会控制你起来。洗漱，整理床被。失眠了，它就会提醒你——睡觉了，睡觉了！你要在不睡它就会控制你躺在床上，放音乐让你睡着。
人们睡觉时，总会做梦，有的比好莱坞大片还精彩，可是大片可以随时看，梦却一会儿就忘了，别担心！按下黑色按钮，就会将梦提取并储存到一个特殊硬盘里，无论是好梦，恶梦，美梦，有趣的梦，回忆梦，有关家人，宠物，未来，过去的梦……随时随地的都可以按黄色的按钮，播放在墙上，地上……
此外，它还能当mp3、游戏机、电话……可方便了。相信神奇梦境机会使未来的人过的更加方便和精彩！
三年级作文 篇3
星期天早上，天空万里无云、一碧千里，我和学校文学社的同学一起去高楼参加摘杨梅活动。
到了目的地，我们如同置身于杨梅的世界：漫山遍野都是杨梅树，枝繁叶茂的，远远看去像一把把绿绒大伞笼罩着整个山坡。光是看这些，我就已经有些按捺不住了，还没来得及看山脚下的路牌介绍，就匆匆忙忙买了门票上山了。
一路上，我发现一颗颗杨梅树上的杨梅大小不一、颜色各异，便奇怪地问：“爸爸，杨梅的颜色怎么有白的、黄的？都能吃吗?”爸爸告诉我说：“这些大都是还没有成熟的杨梅，只有那些红得发紫的、黑黑的杨梅才是成熟的‘黑炭梅’。”“哦，原来如此。”我恍然大悟。
我们继续往前走，快到小山顶时，一大片成熟的杨梅树映入我们的眼帘。大大小小的杨梅就像一个个羞红了脸的小姑娘，高高地嵌在枝头，仿佛在向我们招手：“小朋友们，快过来摘呀！我们在这些树上呆得不耐烦了，想下来和你们捉迷藏呢!”此时的我，早已“口水流下三千尺”了，可杨梅树这么高，我哪能摘得到呢？忽然，我看见颜老师踩着低矮的树干，一跃爬上了杨梅树，接着李老师和我爸爸也爬了上去。看着他们轻巧的身姿，我真想一下子能长到姚明叔叔那么高，那样我就可以不费吹灰之力，轻轻松松地摘杨梅了。
爸爸好不容易找到一根结满又大又黑的杨梅枝，一口气就摘了好几个，对着树下正在幻想的我大声喊：“程皓，快过来接——！”我连忙取下头上的帽子，顺势一接，接到了一颗杨梅：它黑里透红，像一颗大珍珠，诱人极了！我情不自禁地咬了一口，一股酸酸甜甜的汁水溢满了我的嘴巴，随即沁入了我的心田。“啊！真好吃！”我默默感叹道。
这时，只听何乐为委屈地对颜老师说：“老师，您应该给我颁发一项‘光荣奉献奖’，您看，我的帽子都染成这模样了，快变成迷彩帽了！”大家一听，捧腹大笑……
“李老师，看这里，我要给您拍照了。”
“好的！”
“咔嚓”一声，李老师的帅照被我拍了下来。
我看见他们都爬得老高老高，而且边摘边吃，真是既羡慕又嫉妒，心里那个痒痒的劲儿，甭提多难受了，便也不甘示弱，赶紧爬了上去……
不久，我们摘杨梅的活动也差不多接近尾声了，大家虽然筋疲力尽却也满载而归地上了车，去农家乐吃午饭了……
三年级作文 篇4
暑假里的一天，我和爸爸去香港海洋公园跳跳床。
一开始，我不敢上去跳，可爸爸硬把我推上去了。上去之后，我就只觉得双脚发软，身子不由自主摇晃起来，像是站在了漂浮不定的云朵上。我紧张得望了望爸爸，想要离开跳床。爸爸却向我投来鼓励的目光，好像在说：“女儿，你可以的！”于是，我打消了退缩的念头，试着往上跳，尽力保持住身体的平衡。
咦！我跳起来了，而且越跳越高。这跳跳床根本不难嘛！我开心地向爸爸挥挥手。爸爸在一旁高兴地喊道：“好样的，就这样跳。”这下，我跳得更欢了，一边使劲跳，一边向远处张望。啊哈！我看到了巨大的摩天轮，看到了东奔西走的游人……
感谢爸爸，是他这一推，让我明白了：只要勇于尝试，一切皆有可能。
三年级作文 篇5
夏日，碧草如茵，绿柳荷风，蝉噪不休，处处洋溢着勃勃的.生机。各式各样的花儿也总爱在这生命力勃发的季节盛开，令人目不暇接。
而万花丛中，白兰花却如一股清流，高雅脱俗，卓尔不群，香气袭人。
初遇她，是在一个炎热的午后。学习压力和课业负担，让我心中颇为烦闷，书也看不下去了。我决定换个心情，于是放下书本，迈出书房，信步而走，想要寻找一份闲适。
远远的，一股似有似无的香气飘入鼻中，清幽淡雅，令人心神为之一振。我不禁循着香气，疾走几步，探寻这香气的源头。顺着青石甬道，绕过高大的无花果树，一株白兰花，赫然出现在墙角。青釉色的大水缸中，栽种着一株白兰花，她亭亭玉立，树形如伞，枝繁叶茂，绿意盎然，星星点点的白花点缀其间，仿佛水乡的少女身着饰以白花的绿衣，手擎绿油纸伞，在烟雨迷蒙中朦胧。
离她越近，香气更是扑鼻而来，沁人心脾。细看那花，有的含苞待放，有的欲开还闭，有的则完全绽放，说不出的妩媚与动人。再看那叶，向阳的一面色泽较浅，背面的色泽较深，光滑油绿，绿得壮观，绿得震撼，绿得极致，极其养眼，煞是可爱。一阵微风吹过，花枝招展，叶面轻摆，香气弥漫，将我心中的烦闷一扫而空。
这清雅的花儿，在寂静中不经意的戮力绽放，将她明媚的身姿和醉人的香味深深地滋润着我的心田。这夏日里的一景，让我沉醉，让我振奋，让我感怀！白兰花勃发的生命力，让我对于生命有了更深的认识，季节轮回，生命不息，奋斗不止。我们应该把握现在大好的青春年华，努力学习充实自己，全力以赴每天都让自己变得更好，尽情绽放属于自己的生命的风采！
三年级作文 篇6
我不是藏书之家，当然题目也并不是这个意思，只不过是小时候对读书的热切使我有此举动，因此不过适合大家分享以下小时候与书的故事罢了。
记得以前小学时代，中午睡觉老是闲着，于是躺下后盖上被子，胸前留一点空间便是一个很好的读书场所，一到睡觉时间，问左邻右舍借一本漫画，躺在床上盖上被子，胸前多留一点被子，一手撑起，便成了一个帐篷了。帐篷虽小，但我却在里面风雨无阻地看了两年书。只要生活老师一来到门口，撑起被子的手一放，握书的手把书往身体下一塞，书就安然无恙了。
那时，我的藏书技术已是出神入化的地步了，以至于骗过了老师一次又一次的突袭，但也有例外。
那天，我买了一本很热门的漫画，有个同学问我借，他是我不太喜欢的那类人。平时有好吃的，就只给些碎末，又吝啬又自私，所以我狠狠地回绝了他，留给他一个坏脸色。
又到睡觉的时候了，我照常搭起小帐篷，把书往里边一藏，便开始津津有味的看了起来，没想到有一双悲恨交加的眼睛直盯着我，正找机会报仇。
我依然安心地看书，心想：之前都没被抓到，这次也一定躲得过的。但很快，事实就证明我失败了。我看看书又看看门口，正自夸自己谨慎，忽然生活老师就闯进来了。我纯熟地把书藏在身下，用一种既无辜又疑惑的眼神看着老师，好像我从没见过老师从门口进来似的。老师环视了整个睡室，然后转身正准备走。我暗自高兴：这次我又成功了。我却没料到，就在这时，一把讨厌的声音传来：“老师，XXX在看书呃。”一听那把装嫩的声音就全身发毛，扭头一看，果然是那个同学（前文），我继续装无辜。他又补上一句：“藏在他身子下。”这时老师向我伸出手，示意我把书给他，我也无可奈何了。明枪易挡，暗箭难防呀。
这就是我和书之间的故事，书伴我成长，我爱读书。
三年级作文 篇7
下午，听老师说，明天要捐1至2本的书捐给四川沙州小学。晚上，我找到了一本好书想明天去捐。
第二天早上，早早的来到学校，我看见很多同学都带了2本书，而我却捐了一本书，心里很伤心。捐书开始了，一个个小朋友把自己心爱的书捐出去，一下子轮到我了，我把书放在桌子上，然后就三步并作二步地跑回教室。回到教室谢老师说：“很好！每个人都带书了，都奖了一朵红花！”我听了很奇怪。
下课了，我问：“老师为什么捐书还要奖红花？”老师说：“因为要灾区的同学有书看所以要捐书，还因为我们班人人都捐了书，所以我奖我们班一朵红花！”
我听了马上就抹涕为笑，我以后一定要我参加这些有意义的活动！
