【实用】我的三年级作文300字集锦5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我的三年级作文300字5篇，欢迎大家分享。
我的三年级作文300字 篇1
我的名字叫李慧芸。浓浓的眉毛，忽闪忽闪的大眼睛，马尾似的辫子，一甩一甩的。我喜欢穿白色的马夹。
我很活泼。“难道女孩子一定要文静吗？”我也曾想改一改平日活泼热情的秉性，将自己改造成一个淑女，可是维持不了多久，我便真想笑“淑女”累不累啊？我啊，还是喜欢那个坦率自然地我！我爱看书。只要一拿起书，我就不管天昏地暗，就像被书灌了“迷魂汤”似的，一直看到眼皮子下沉，才肯眨眼。
我爱笑，也爱哭，被人误解时我会哭；考试成绩糟糕时我会哭；看电视时，我的泪水也会随着主人公的悲惨命运情不自禁的流下来。许多时候，我会双手托腮想心事，想多了，就不免有些惆怅和忧郁。我的优点是爱护环境，上课不说话，下课不疯跑，考试成绩再好也不骄傲。
这就是纯真的我，改变不了的我。
我的三年级作文300字 篇2
我是一个有些文静的孩子，每次笑时都是微微的笑，哭的时候也是默不出声的哭，从不大声的叫嚷，也从不和别人疯疯赶赶的，总是安静地坐在座位上，微笑的看着周围的一切。
所以大家总是说我太文静了，好像什么都激不起我的.兴趣是的，其实不是的啦！我只是觉得大声地叫嚷嗓子会不舒服，疯疯闹闹的总是会很累，我想我还是只适合安安静静坐在一边看着就行了。
在我的身边总是有一个和我长的一样的人，只是性格不同，如果要是我们俩的性格也是一样话就好了，这样我们就可以叫别人来猜猜我们俩谁是谁了，可惜的是我们俩的性格完全不一样，站在一起一眼就可以看出谁是谁了，一点意思都没有。
每次看到妹妹，我就感觉看到了另一个我一般，一个与我完全不一的人，有时我感觉就像一个人过着两种不同的生活一般，这样不是很好么？别人总是希望自己活得和现在的自己不一样，而我就好像过这两种人生一般，也许这就是双生子的感觉吧！每次看到另一个就好像看到自己一般。
我的三年级作文300字 篇3
我有一张瓜子脸，浓眉大眼，高高的鼻梁，红红的嘴唇，白里透红的皮肤，就是我的嘴唇太干了，影响了我的美貌。
我的性格开朗，下课了，我总是一蹦一跳地找同学们玩跳绳、编花蓝……虽然我的性格很开朗，但我的脾气很急躁，要是把我惹急了，你可要小心点哦！
我有许多爱好。我喜欢看书，我最爱看《绿野仙踪》、《童年》、《格林童话》等故事。一旦津津有味地看起来就连妈妈的“大嗓门”都叫不动，非让妈妈走到我的跟前说一顿我才把合拢，做我该做的事。我爱画画，我画的还挺不错呢！我会折纸，折个小兔子、小气球、小花篮……我还会缝点小东西，
不过我缝的实在不怎么样。
虽然我有优点，但我也有缺点：比如上课开小差，粗心大意，把6写成9，虽然我的字写的很工整，但由于想下去玩就写得非常乱，有事我晚上不想收拾东西，经常忘带书本、文具盒、家庭作业本或练习本。
我要争取早日改掉所有的坏毛病，上课认真听讲，学好各门功课，期末考个好成绩。
我的三年级作文300字 篇4
大家好，我姓黄，名磊。因为这个名字我很苦恼，《爸爸去哪儿？》中就有一个叫黄磊的。
我很顽皮。我敲一下五楼的门，马上跑到一楼去，那个五楼的阿姨还在那儿破口大骂，我赶紧开溜。还有一次我去下面玩，看见七楼的小胖子李信思单车上装了一个指南针球，我心中在想要是可以拿下来就好了。我拧了一下，开了，我马上放进口袋，但又怕李信思这个胖子打我，我又把指南针球安了回去。
我又很爱读书，就是上一个厕所也要带一本《水浒传》进去看读。一读就是几分钟，妈妈在外面催我出来时，我才依依不舍的关上了书走了出来。睡觉时还带本《三国演义》上床，一边看，一边按手机上的灯光，看得多么津津有味，都有一点走到书中了一样。一写完作业，我就跳起来拿一本书看。高尔基曾说过—：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。
我很顽强。有一次，我去学打篮球投篮，投了一次又一次，虽然遭到了白眼无数次。我心想：哼，小看我，你们真是门缝里看人——把人看扁了。我一定要投中。我来了一个三步跨篮，中了，球进了！
我很顽皮，又很喜欢读书，而且很顽强。这就是——我！
我的三年级作文300字 篇5
我的班主任侯老师，她个子中等身材苗条，有一双明亮的大眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲、平易近人。
侯老师对我们的学习非常重视。记得有一次，我的作业少写了。老师就给我妈发了短信过来学校谈话。我知道了以后非常害怕极了，觉得很丢人。放学后，当妈妈和老师谈话时，我已经泪流满面了。谁知老师并没有对妈妈说批评的话，而是说我在学校里表现的很好，还说我不像是不写作业的孩子，下次注意就行了。我听了以后止住了眼泪，忙不住地点头，心里感到惭愧极了。
虽然我们班有六十六个孩子，但是老师对每个孩子的学习都很负责，家长每天都可以通过家校通及时了解到我们在学校的表现。下班回家，侯老师还不辞辛苦地和家长沟通来帮助落后的同学。
侯老师是我的良师，引导我远航，总有一天我要让老师以我为荣。
