有关三年级的作文七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的三年级的作文7篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
我是一个爱帮助人的小朋友。节假日的那一天，吃完午饭，我看到我妈妈正忙着做家务，她忙得手忙脚乱，满头大汗，看到这情景，我心想，妈妈多辛苦呀!她为我们全家做出了无私的奉献，也该是我来接替她的时候了。
我勇敢地对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，您到一边休息吧，我来帮助您。妈妈有点不相信，就说：儿子你真的要帮我做家务吗?我说：是，男子汉敢说敢做。妈妈说：那好吧，我本以为做这些家务很简单，可是做起来却很难。
我先干的家务活是洗碗，我左手拿起一个碗，右手拿起清洁球仔细的洗起来，可是碗上的脏物怎么也涮不下来，所以，我在碗里放上洗洁精，我又开始认真地涮，我还唱着洗碗的小曲儿，碗涮完了，我又开始擦桌子和扫地，妈妈从房间里走出来一看，脸上露出了惊讶的表情，她生气地说：怎么搞得这么乱，你是怎么搞的，我说：妈妈我很少有干家务的机会，这是第一次干家务活，所以干得有点不好。妈妈说：我今天原谅你，那就让我来教你吧。后来，在妈妈的指导下我又认真地干了起来，干完之后，妈妈脸上露出了满意的笑容。
妈妈自豪地对我说：儿子，你真聪明能干，我一教你就会了，下次可要多干干家务活，这样你就会把家务活干得更好。
通过这件事，让我懂得了有志者事竟成和只要功夫深铁杵磨成针的道理。
三年级的作文 篇2
红气球在天空中漫无目的地飘了很久，白蝴蝶一路追随着红气球不放。
红气球飘得越来越高了，白蝴蝶也越飞越高。眼看白蝴蝶要靠近红气球了，可是被风一吹，她们又分离开了。白蝴蝶是多么希望想把红气球带回家呀！可是她一次次的努力，换来的是一次次的失败，她已经筋疲力尽了。红气球看在眼里，急在心里，泪流满面地说：“朋友，求求你放弃吧，我也不知道到何时能停下来？你再这样追下去，你也会出事情的。”白蝴蝶无限深情地说：“我是你的朋友，不管发生什么事情我都要和你在一起，那怕是飞到天涯海角我都要带你回家。”白蝴蝶再次深呼吸，扇动着翅膀，使劲向红气球飞去，她终于用那细小的嘴巴叼着了栓红气球的那根线了。她一步一步地往下拉， 终于把红气球拉回来了老爷爷那儿。
老爷爷看到了红气球，就把它拉住，绑在了一根木棍上。白蝴蝶和红气球又幸福地生活在一起了。
三年级的作文 篇3
记得有一次，我们上体育课，同学们有的在玩捉迷藏，有的在老鹰抓小鸡，有的在玩丢手绢，只有我没有一玩，别人都不加我。看着别人玩的那么开心，我自言自语的说 ”真无聊！“这时，有一位同学从对面走 过来对我说： ”你也没人玩吗？我也没人玩，他们都不加我……“ 我顿时灵机一动，说 ”我们来比赛跑步吧！“那人一惊，说 ”好啊！我们跑三圈定输赢！“
我们找来一位老师来当裁判，第一圈开始了，我和同学你上我下，很激烈，我全力以赴，最终我赢了；第二圈开始了，老师喊口令，我们就跑了，我使出全力，但是后面，我却不行了，可能因为前面我没 保留体力，而他保留了体力，所以毫不费力的超过我，于是第二圈他赢了；第三圈我们看的十分重要，因为谁赢谁就第一。我们开跑了，突然， ”啊“的一声，我回头一看，原来是他摔破膝盖流血了， 我拿出纸巾帮他擦了他的血，我扶他走过终点说： ”这次是并列第一“。他说： ”下次再来比么？“ 我说”好“ ，于是我们成为了好朋友。
这节课，我学会了友谊，真是难忘。
三年级的作文 篇4
我有一只小精灵，身材比较矮小，绿绿的脸蛋，蓝蓝的眼睛，尖尖的耳朵，身上还长着一对又薄又透的翅膀。他乖巧、善良，和我形影不离，我为他取名“胡乖善”。告诉你们吧，他有一个特异功能，那就是会“隐身”。
上课的时候，小精灵会悄悄地来到我身旁，给我力量。你看，课堂上的我有时心不在焉，有时东张西望，有时和同学窃窃私语……这时，小精灵便悄无声息地飞到我身旁，俯在我耳边悄悄地提醒我：“程皓，你是班长，一定要以身作则哦！”听了他的劝告，我挺了挺身子，顿时精神抖擞了：坐姿端端正正，发言积极踊跃，做题认真细心。就这样，小精灵经常在学习上帮助我鼓励我，我的学习成绩越来越棒，每个学期都能当上“三好学生”。
下课的时候，小精灵会悄悄地来到我身旁，给我快乐。你瞧，操场上那个英俊帅气的小男孩就是我，我每完成一个完美的运球动作，他会拍手叫好；我每投进一个球，他会鼓掌呐喊；就连我失误的时候，他也会为我打气加油。有了他，我都会收获不少的快乐。
写作文的时候，小精灵会悄悄地来到我身旁，给我灵感。你看，上次我要写《我和月亮姐姐的对话》这篇文章时，我绞尽了脑汁就是写不出半个字来。这时，小精灵飘飘悠悠地落到电脑桌上，轻轻地提示我：“程皓，你不是有许多愿望吗？告诉月亮姐姐，她肯定会帮助你实现的。”嘿，我一下子来了灵感，很快就写出了一篇好文章，妈妈看了直夸我有创意，想象力特别丰富。
谢谢你，小精灵！是你给了我力量，给了我快乐，给了我灵感。我喜欢你——可爱的小精灵！
三年级的'作文 篇5
在不远的将来，随着科技水平的不断提升，我们的教室将发生很大的变化。与现在的教室比起来，将增加许多神奇的功能，能坐在这样的教室里上课，会是多么有趣和炫酷，下面就让我带大家开始这段神奇之旅吧。
在这样的教室可以体验神奇的课堂氛围，墙壁和地板能散发出花草、树木、水果等大自然的清新香味，让大家上课时能够心旷神怡，学习知识更加快速，而且墙壁和地板的颜色可以随着室外阳光的变化自动调整亮度。比如课间休息时，可以变为绿色，减少眼睛疲劳；下雨时可以变为自然的阳光色，增加教室的亮度，让大家在任何时候都会感到非常舒适。
它还可以实现神奇的课堂互动，上课的时候，可以根据课本的内容，用立体投影的形式展示出来，让我们能够身临其境，感受到课本所描述的优美景色和有趣故事。在音乐课上，可以让歌唱家站在身边唱歌；在数学课上，能够显示计算的方法和程序；在手工课上，能够在虚拟的环境下组装各类有趣的装置，让学习变的更加快乐有趣。
在教室里还可以完成神奇的控制操作，每个同学的课桌上都有三个按钮，每个按钮控制不同的功能，按下红色的按钮，可以在地震、火灾时提供救生工具，帮助大家逃生；按下黄色的按钮，可以用语音选择自己需要的书本和文具；按下蓝色按钮，可以随时为大家提供热水、果汁等饮品，让大家可以安心的学习。
读到这里，大家一定想要马上体验一下这神奇的教室吧，我相信随着科技的进步，这一天很快就会到来，让我们一起期待这神奇的体验吧!
三年级的作文 篇6
在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是班里助人为乐的同学，或者是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……你们知道我最敬佩的人是谁吗？告诉你，我最敬佩的人是我们班的同学任远。
每次，我经过任远的座位时，他都在认真地看书，很少出去玩。有一次我们几个商量着下课玩游戏，我就叫任远出去玩，可是他一动没动，好像没有听见似的，我用手拍了一下他的肩膀，他才反应过来，说：“找我有什么事？”我说：“一起出来玩吧！”他说：“不了，我正看到有意思的地方呢！”说完就又开始看书，时间长了，同学们都亲切地叫他“小书虫”，佩服他对书的热爱。
那次我们班举行词语大赛，任远丰富强大的词汇量和敏捷的反应能力更是令我佩服。比赛中我们组要说关于“笑”的词语，难度逐渐增加，词也越来越少，最后就剩下任远一个人在回答，最后一个“嫣然一笑”，最终我们获得了胜利。
任远在词语比赛中的出色表现让我深有感触，也让我明白了知识是一点一滴积累的。任远是我最敬佩的人，我要向他学习。
三年级的作文 篇7
我的外公是一名扎根农村三十多年的老教师，一头花白的头发，一双大大的眼睛，还有一张能说会道的嘴，特别慈祥和蔼。
外公退休后，因为突然没事干，便觉得日子很无聊。最近，外公终于找到了一份新工作——教邻居的孩子写作业。
周六，我们去外公家，到了饭点，可左等右等就是不见外公的身影。不过我们都知道，他一定是在邻居家。“外公，外公，吃饭了。”我跑到邻居家门口高喊外公。“哦，知道了，你们先吃吧！我一会儿就回去。”外公在邻居家高声回应着。没办法，我们只好先吃了饭。
可是，我们吃完了饭，都准备睡午觉了，还是不见外公回来。站在门口，隔壁讲题的声音却能听得一清二楚：“这道题，很简单嘛！就是用平角的度数减去这个直角的度数，不就成了吗？”
不知道过了好长时间，我们终于听到了熟悉的敲门声，大家猜测准是外公回来了。我跑去开门，果然，外公呵呵笑着走了进来，那份快乐和满足真是无法形容。“外公，你是铁人吗？就不知道饿啊？”我一边打趣着外公，一边赶紧去厨房帮外公把午饭给热了热，陪着外公吃完了我们剩下的午饭。
如今，外公眼睛也不好使了，每次去邻居家讲题都要戴上老花镜，可他对自己的这项工作却总是乐此不疲，他这种认真做事的态度我真是自愧不如啊！
