游泳三年级作文4篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的游泳三年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。
游泳三年级作文 篇1
“世上无难事,只要肯攀登。”一开始老师说这句话的时候,还不懂是什么意思,自从学过了自由泳以后,一下子明白了这句话的意义。
有一天,写完作业,看到电视上的游泳冠军游的飞快,几秒钟就可以游几十米,真让人惊讶。
便给妈妈说:“我也想和电视上的游泳冠军游的一样快。”妈妈说:“等会儿就带你去报名”。
到游泳馆的时候,妈妈问想学哪一种,有蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳等等,我就说:“自由泳吧!”
妈妈就给我报了自由泳,换好衣服走到游泳池旁边,一看水那么深,能下水吗?试着把脚往水里伸一下,“哎呀,好凉啊!”我悲痛的叫一声。妈妈说:“孩子,你一定要克服困难,还记得星期六告诉妈妈?上次妈妈有个难办的事情,你还鼓励妈妈要克服重重困难。”听了妈妈的话,终于迈下了第一步,下了水,我忍受着冰凉的水,妈妈说先让我活动活动,让身体暖起来,那样才能好好学,要不等老师来了,你全身都很冷,就游不起来了。
没想到,刚想开始游一下,就沉到了水里,一上来,就很难受,因为沉下云的时候没有憋好气,所以吸了好几口水,当时就不想学了,这时候老师和颜悦色的说:“来,你先过来”我就随着老师过去了,老师让我先抓住边,然后试着把头潜在水里并让身体漂起来,双脚蹬水,便是不要让水花出的太大。我深深的吸了一口气然后把头潜了下来,但腿没有漂起来。反复几次以后,又练习了手的动作,老师说我还不错。
第二次的时候,经过反复练习多次,我终于能把腿漂在水面上了,可是只通憋气五秒钟,老师告诉我一定要按方法多加练习,我照着老师说的方法多次练习以后发现可以把动作连贯起来了。
很开心我学会了自由泳,以后可以约着我的小伙伴一块来比赛,我每次都是第一名。
这让我感受到了,只有努力,才能有真正的本领。
游泳三年级作文 篇2
我一直梦想着像鱼儿一样在水中自由自在地游来游去,挥洒自如。这个愿望在我7岁那年一个炎热的夏天得以实现。那是一段多么令人难忘的经历呀!
还记得那时我怀着激动的心情来到游泳馆,看到那清澈的池水我跃跃欲试,想马上就跳下水去畅游。这时教练先让我们憋气,并给我讲了一些要领。我心想:不就是憋气吗,看我的!结果没憋一小会,我就受不了,呛了一大口水。连基本功都这么难,真是“看花容易,绣花难”呀,我练了几回还是不达标,此刻的我有点灰心了。再看这凶巴巴的教练,我都不想学了。可一想到我的'梦想,我还是坚持下去。后来,我经过反复练习,终于把基本功练好了。
紧接着教练教我如何游。先是趴在游泳板上练,但是由于水压,我的腿脚不怎么灵活,常常会扭伤。疼得我快哭出来了,但我咬咬牙还是挺了过去。最后我不用游泳板也不会沉入水底了,但只能原地漂浮。教练又开始教我蛙泳、自由泳、仰泳。最难学的是仰泳,因为我掌握不好漂浮,所以常常碰到游泳池的壁,每次都磕得青一块紫一块的。“世上无难事,只怕有心人。”,我经过不懈的努力,最后终于能像鱼儿一样在水里自由自在地“舞蹈”了!
游泳,磨炼了我坚强的意志。使我知道,我们应该认真对待第一件事,并要坚持下去,这样就会成功。
游泳三年级作文 篇3
今年暑假,我参加了南海游泳俱乐部的游泳学习,一共12节课。
当我第一次学游泳的时候,心里很害怕,不敢下水;第二次胆子就大了一些;第三次就可以下水了;当然下水也是在胳膊上戴着浮袖,再后来我还敢直接跳水了,最后学会了简单的蛙泳。
学完游泳班以后,我就缠着爸爸要到大海里去游泳,可是爸爸先是带我到海边去观察潮起潮落,经常去海边散步,终于有一天,爸爸领我下海了,我刚下大海也是有点害怕,不过我还是慢慢的下水了,看着一个一个的浪花在向我扑来,有一个大浪还差一点把我推倒,我偿试着在大海里游泳,感觉跟在游泳池里差别太大了。
有的浪打的比我还高。
虽然是第一次在大海里游泳,可是非常开心!
游泳三年级作文 篇4
星期天,爸爸答应教我学游泳,我好高兴啊!
开始,我不敢下水,但看见王涛自由自在地在水里游来游去,我也壮着胆子跳入水中。哇,好冷啊!但第一次学游泳的兴奋劲儿马上战胜了怕冷的感觉。
爸爸先教我学“闷水”。 我学爸爸的样子,先吸一口气,闭上嘴,然后把头沉入水中。我反复练习,在水里憋得时间越来越长。接着学“划水”,我将双手合掌,再向前伸去,然后双臂分开,手掌转向后方,两臂向两边用力划动。学“蹬腿”时,我便手扒着栏杆把身体浮起来,两腿在水中不停地来回蹬动。别看这个动作简单,可练起来很吃力。有好几次,我都不想学了,但看到别人那样自由自在地游,我下定决心一定要学会。经过努力,我终于攻下了“蹬腿”关。这些分解动作学得差不多了,我便练配合。爸爸告诉我:“要注意将呼吸、划臂和腿部动作配合起来。有时可能会喝上几口水,这是每个初学游泳的人都难免的。只要胆大,刻苦练习,很快就能学会。”于是,我按爸爸的指导,先憋一口气,把头潜入水中,双手划水,两腿蹬动……由于分解动作已经掌握,所以我很快就学会了游泳。
现在,我只要一到水中,就像小鱼一样欢快。真是自由自在,海阔任我“游”了。
老师点评:
习作条理清楚、描写细致。先写分解动作的练习,再写配合练习。仅“划水”一项,就描写了“合掌、前伸、分臂、转掌、划动”等五个动作。另外,感受真切也是一大特色。如开始怕冷、遇到困难想打退堂鼓,都写得真实具体,让我们如见其人,如感其心。