关于三年级作文汇编10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
在这一年之中美丽的季节中，我多想把北沙的一切留在记忆里，于是我拍了几处我认为最有意义的几幅画面。
首先说北沙的美景，已进北沙大门，最显眼的就是并立在那里的一块打石板上面写的北沙书院几个大字，正对门的是一个大花池后面有树，有花，有草，还有农耕园里面都是同学们自己亲手种下的蔬菜，花草等。旁边不远的处还有我们养的鸡，鸭，鹅，它们有的在吃东西，有的在瞌睡，这里的一切我都很喜欢。
最想说的就是这里的文化方面，一座古建筑式的门落在前面，矗立着一尊孔子的石像，门落上刻着他老人家的名言，这里是文化的天堂，在这里我能学的许多知识，能教我许多做人的道理，这里将是我一生中最有记忆的地方，我很高兴自己是一名北沙的学生，于是我把我拍的其中有孔子老爷爷照片的画了下来。首先说明一下我可能画的不像，但我特别喜欢这幅像，妈妈说他老人可是最伟大的教育家，我还画了两颗铁树，也希望孔子老爷爷能像这铁树一样永远长青。
朋友们如果你还想多了解我们北沙，那么就请带着伙伴一起到我们北沙来看看吧！
三年级作文 篇2
我最喜欢的书是《知音漫客》，每到星期六我都会去报亭买它。我每次买到它的时候，都觉得很兴奋，就像见到了一个好久不久的好朋友一样。但是，有一次我去买《知音漫客》的时候却很伤心、失望。这是怎么回事呢？让我来告诉你吧。
有一天，我和妈妈去买《知音漫客》。我们走了好长时间，一个报亭也没有找到。原来，所有的报亭都被拆了。没有买到《知音漫客》，我伤心极了。后来，妈妈带我去了好多家书店，但每个书店都说卖完了。我忍不住哭了起来。最后，妈妈在淘宝网站上给我买到了那本书。我非常感谢我妈妈，她跑了好多家书店给我买书。但是通过这件小事，我也体会到了我是多么喜欢《知音漫客》。
我真的很喜欢《知音漫客》。因为书里有《斗罗大陆》、《斗破苍穹》、《偷星九月天》等许多精彩的漫画故事，还有许多精美的插图。在《知音漫客》里，我还认识了许多和我一样喜欢漫画的小朋友┅┅
我把《知音漫客》看做是我最好的朋友。我希望它能永远陪伴着我。
三年级作文 篇3
今天，老师布置了一个特别的作业?——调查祖国语言文字的使用情况。于是，我开始片处处留心起来，电视里、广播里、书本中，甚至家长们的谈话也不放过。因此，还掀起了一阵小小的“餐”字风波呢！
今天，我回到家，爸爸便喊我吃饭。我突发奇想，对爸爸说：“爸爸，我们天天用餐，你写一下餐字呗！”
爸爸想也不想就答应了，接过我递过的纸笔，在上面写了一个大大的“歺”。“爸爸，‘餐’不是这样写的！”我皱着眉头对爸爸说。“简写啦！简写啦！”爸爸边看着手机，边漫不经心地回答我。这下子我可被激怒了，大吼一声：“不是这样写的！”爸爸被我的举动吓了一大跳，一下子从椅子上弹了起来，手机都差点儿掉了。过了好半天，才回过神来，使劲儿摇了摇头：“也可以这样写呀，有谁规定不能这样写了？”我听完这句话，一时语塞，什么词儿好像对付不了这句话，但是，确实不能把“餐”写成“歺”啊……噢！有了！
我箭一般地冲进我的房间，一阵翻箱倒柜之后，我终于找到了救星——字典！
我死死抱住字典，“咚咚咚”地跑下楼，气喘吁吁地将字典放在爸爸前面。我缓了一会儿气，便将字典翻到记有“餐”字的那一页。对爸爸说：“这才是正版的‘餐’，你可记住了？”“记住啦！我的小老师！”爸爸装出一副学生的模样，“你可以走了吗？”“NO！”我狡猾地笑了，变魔术似的拿出了那张写过“歺”的低，“现在，我的大学生，请你在旁边改上十个正确的‘餐’吧！”
汉字已经有了五千年的历史了，谁也不能改变它的字体、意思和读法。所以，我在这里呼吁大家：必须正确使用祖国汉字，将祖国的文字发扬光大。
三年级作文 篇4
这是发生在我三年级的时候：
那天我做值日。一放学，我就开始扫地。忽然，一个闪闪发光的的东西，仔细一看，原来是一枚一元的硬币。不知是哪个粗心的家伙掉的！我正想去交给老师，但脑海里出现了两个小人，一个黑衣的小人说：“没关系，拿走吧！我们不是偷的，也不是抢的。再说了，一元钱还能卖一根冰棍呢！”而另一个白衣小人说：“不行！老师教我们要拾金不昧。快去交给老师吧。”我犹豫不决，想着自己丢钱都没人还给自己，便也把钱塞进了口袋。继续扫地。
扫完教室，我背起书包就往家走。在路上，一个胖胖的小男孩撞了我一下，我生气的说：“你走了不长眼睛啊？”小弟弟连声道歉。我也头都不会的走了。我又摸摸口袋，那一元钱已经没了，应该是刚才和那个小弟弟碰撞时掉的，不过没关系，反正也不是我的。
第二天，我正要进校门，听见后面有人在喊我：“大哥哥！大哥哥！”我停下来，是昨天的那个小弟弟。他跑上来，说：“昨天我们相撞时，你掉了一元钱，等我捡起来，你已经走远了。现在我还给你……
我的心突然颤动了一下，拿起一元圈，我跑到了老师的办公室……
三年级作文 篇5
在我们的学习和生活中，时间对于每个人都是极其重要的，但是它却往往被人们所忽视。时间分配给每个人都是相等的，但有些人在相同的时间里却比别人多做一倍、两倍的事情。这就表示他们做事讲究效率，做了时间的主人。
做事要讲究效率，生命中的有限时间就会被我们无限利用。比如，在周末的时候列出一个表，做完了作业就干表上的事。可能有时候我不到一天就把表上的事做完了，剩下的时间我就可以看课外书。正如书上说的：光阴似箭，日月如梭。我们要在有限的生命里做到无限的事。我们永远跑不过时间，但是我们可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管这几步很小，但对我们的作用很大。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。让我们珍惜时间，勤奋学习，提高生命效率，我们的人生一定会在勤奋中大放异彩！
三年级作文 篇6
生活中每个人都有对手，当然，每个人也需要对手。对手仿佛就是一个考验，看你有没有能力通过这个“考验”。
下课了，下课了，同学们争分多秒地跑出教室，像地震来了要赶快去逃命似的。我拿着篮球和叶里根不慌不忙地走出教室，去往篮球场。我对大家说：“今天打篮球吧！”大家个个点头说好。
比赛开始了，是三打三，我和唐武、谷天乐一边，对面很强大，有叶里根、赵智超、易磊，他们是个可敬的对手、劲敌。叶里根说：“玩三个球。”他们发球，是唐武防赵智超，谷天乐防易磊，我则防叶里根。叶里根在运球，我往旁边忘了一眼，忽然叶里根以惊人的速度三步上篮直接进了一球。一比零，我们发球，叶里根走上前来防我，我心想：看你这次怎么防我，我一定要赢！我做了一个假动作，叶里根上当了，我把球传给谷天乐，他站在2分线上一投，球没进，我为他抢到了篮板，我回到外线，围着三分线跑了一圈，一个远程三步上篮，哇！空心，我开心极了！唐武说：“还有3分钟上课，抓紧时间。”速战速决，我一直在用假动作迷惑叶里根，可他没有上当，我直接运球上篮，丝毫不管挡在前面的叶里根，三步上篮，没进，球被叶里根抢了去，他冲到篮下，一个搓板球进了，正好也打上课铃了，叶里根赢了。
叶里根是个对手，他让我受益匪浅。失败是成功之母，下次我一定要超过他！
三年级作文 篇7
在一片草坪上，有一些小草和一只玫瑰；玫瑰觉得自己有着艳丽的花瓣，十分美丽，总是高高地昂着头；而边上的小草却只是静静地站立着，张开双臂，准备迎接更多的阳光和雨露。
对于平凡的小草，玫瑰一点都瞧不上，常常找各种理由奚落小草。
“你敢与我相比吗？”玫瑰傲慢地问。
“不敢，玫瑰姐姐。”小草谦虚地回答。
“我就知道你不敢，你这丑陋的家伙。”玫瑰说着，脸上带着一种嫌弃、鄙视的神情。
“我确实不敢，但也不能说我是丑陋的。”小草争辩说“我们都是大地母亲的外套；只不过分工不同，你是点缀在其中的花朵罢了。如果只有你玫瑰花，那么，肯定是单调的，只有和我相结合，才会……”
“住嘴！”玫瑰还没听完，就已经怒火中烧，“丑陋的你怎么能和美若天仙的我怎么相提并论？”
“不要生气嘛，”小草劝道，“我们和睦相处，互帮互助不也挺好吗？有什么可吵的呢？”
“哼！”玫瑰不屑一顾地说，“和你在一起，我感到羞耻！总有一天，你将被人遗忘，我却永远高傲地被人们观赏！”
“唉——-”小草叹息了一声，继续默默做自己的事；而玫瑰却一直在沾沾自喜，心想：我绝对是最美的！
五天后，小草收到一个消息：明天即将有暴风雨。于是他提醒所有的朋友做好准备，包括玫瑰，可玫瑰却想：哼，这个胆小鬼，暴风雨又算得了什么？
果然如小草所预报的，暴风雨如期而至。风无情地吹打着大地上的一切，雨则一直哗哗地下着。
终于，风停了，雨止了；经历了风雨洗礼的小草更加翠绿，更加生机勃勃，而骄傲的玫瑰呢，却怎么也找不到它的影子，边上的一小土坑也许是证明它可能存在过的最后证据了。
三年级作文 篇8
青山绿水，白草红叶，七彩鲜花，这就是我心中的世外桃源。
风吹过湖面，荡起一片涟漪，湖面像一面铜镜，清澈得可以看见湖底自由自在的游来游去的小鱼。环绕着湖面的青山，高耸入云，绿树随处可见。从湖边连到山间的小溪像生命的纽带，它滋润着山间万物，让他们生长繁育。
冬至之雪，将大地变得银装素裹。雪妹妹给大地妈妈穿上了她织的白毛衣。万物都安静的睡着觉，在寒风中一朵朵梅花傲立着。这一切就是最原始的美。
春天的阳光，解去鲜花的牢笼，让她们露出了迷人的笑容。一片红、一片绿、一片紫、一片橙、一片青、一片赤、一片蓝，七彩鲜花似降落人间的彩虹，又似降落人间一位位仙女，她们为大地戴上了七彩的发卡，为天地间增加了七彩的美丽。
在这里，没有硝烟，没有汽车，没有核辐射，人们没有勾心斗角，没有尔虞我诈。人们用最纯洁的心来对待桃源的一切。在这里，人类是桃源的孩子。在这里，人类是万物的兄长。
青山绿水，白草红叶，七彩的鲜花，质朴的人们。这就是世外桃源，这就是我的梦，这就是梦中的人类家园。
三年级作文 篇9
我是一棵小草儿，平凡的小草儿。在某处地方生长着。被人类贱踏人类从我身上踩过，但我又能做什么？我只能默默无闻的'，但是人类却这样，要知道我们也有用处啊，我们能美化环景，为大自然增添绿色啊！而人类却砍伐树木制造木桌木椅，让大自然的树林变成荒漠。我不知道人类为什么要这样呢？为自己的利易吗？为了利易就破换大自然吗？想让我们地球的绿色变成黄色吗？
我——棵小草儿也要保护大自然，我真希望人类能不要自私自利了，一起保护大自然好吗？
三年级作文 篇10
爱是什么？今天，就让我们与爱一起跋涉，来探索“爱”。
爱是什么？爱可以是生病时一片药，书架上那一本爱看的书……爱就像一声亲切的问候，虽然微不足道但总能让你体会到人间的温暖，世间的美好，这就是爱的真谛！
体育课，我正在思考着爱是什么？我一动不动地站在跑道上，凝视着一张张充满了欢乐的脸蛋，似乎有了一点儿头绪。突然一名女生撞到了我，我的膝盖被擦破了皮，鲜血直往下流，那名女生歉意地笑了笑：“对不起，很疼吧，我扶你去教室。”听着她歉意的话，一个答案悄然浮上心头——爱就是一声问候，在她扶我回教室的途中，文中有几名同班同学关切地问我，告诉我怎样止血、止痛……这不就是爱吗？同学之间的纯洁关爱。
回家后，我把它记在本子上：
与爱一起跋涉第一站
同学的问候。
停笔想了想，无私的爱，无私的爱是谁给予我们的呢？对了，是父母的爱，父母的爱常常被我忽略，但它绝对是最无处不在的爱。它可以是什么呢……
“铃铃铃”一阵悦耳的闹钟声响起，轻柔地将我从睡梦中唤醒，如同一只无形地温柔的大手，将我拍醒，既有不可否定的睡眼，又有似水的温柔。我睁开朦胧的睡眼，又开始寻找生活中的“爱”。妈妈的声音缓缓入耳：“吃早餐啦，小懒猪，快起床！”我不满地嘟起小嘴：“我起床了，别再叫我懒猪！”一串银铃般的笑声从妈妈嘴里发出。今天吃什么？我坐在椅子上，看着桌上盖着盆子的大餐，不禁问道。自己看啊，妈妈有事，先走了，拜拜！嗯，我迫不及待地打开，首先映入眼帘的是一个大爱心，是蓝色的，我最爱的颜色，里面写了：
祝我最亲爱的女儿：
生日快乐！
看着看着，我的眼泪不争气地流了出来。妈妈每天早出晚归，就智慧留两个馒头和一杯豆浆给我，当然，还有一张可爱的小纸条。我恍然大悟，爱可以是一份爱心早餐，它不一定丰盛，不一定美味，可一定充满了妈妈对我的爱。每天的纸条没有落下，不过它被压在了一个迷你蓝色木马下面，里面的内容也一样：
祝我的女儿快乐每一天。
对呀，短短的一句话，传承着妈妈无私的爱。父母的爱确实是无处不在的。
本子上
与爱一起跋涉，第二站
妈妈的早餐。
一天一天过去，我的“与爱一起跋涉”越来越充实。爱原来可以有这么多种形式表达，它就是一次旅行，充满了美丽的风景，是不会结束的一次旅行……
与爱一起跋涉吧！
