实用的三年级作文九篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的三年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
假如我会变，我多想做一只无忧无虑的小鸟!因为小鸟能在天空中自由的飞翔。
变成小鸟是最幸福的事情了，变成小鸟可以拥有快乐，多好啊!
变成小鸟可以想飞到那就飞到那，我非常想去北京天安门、上海……我很想去，变成小鸟我在任何时候都可以去。
变成小鸟还不用上学，不用听老师讲课，每天在天空上自由的飞来飞去，叽叽喳喳的叫着，多好听啊!
我想变成小鸟，为灾区的小朋友们送水送食物。为他们送上最好听的歌声，鼓励他们坚强地走下去。为灾区的爸爸妈妈们寻找失散的孩子。为灾区重新建立起一个美丽的城市。
我想变成小鸟，飞到农村里，给辛苦的农民伯伯建起一座座漂亮的楼房，让农村和城市一样美。
我想变成的小鸟，不被猎人射死的小鸟，不被猎人吃掉的小鸟。
我多想变成一只自由飞翔的小鸟啊!
三年级作文 篇2
百灵鸟常常喜欢停留在树枝上，它们锐利的眼神和尖尖的嘴巴注视着前方，好像生怕猎物逃跑似的。它们的羽毛更是五光十色，灿烂夺目。有金黄色的、深灰色的、棕黄色的，真像一把五颜六色的大扇子。它们停留在树枝上的姿态，无论从哪一个角度来看，都非常优雅。
百灵鸟不光外形美丽，而且唱歌谁也比不过它们，被誉为“草原上的歌唱能手”。它们唱出的歌，能让我们忘记悲伤和烦恼，把我们领进欢乐世界的大门。
我真想捉一只百灵鸟来喂养，于是就把这个愿望告诉了母亲。母亲说：“孩子啊，所有鸟儿的本性都是在广阔的蓝天里飞翔，如果你把它们抓了起来，也许，它们很快就会丧失自己的本性，还能快乐起来吗？所以我们还是让它们在美丽的大自然里自由自在的生活吧！”我想了想，母亲说的也对，于是就没有捉它们。
百灵鸟啊！你是多么美丽，真想你能在树枝上多停留一会，让我望着你那美丽的身影。
三年级作文 篇3
他今年10岁，浓眉大眼睛，高高的鼻梁，小嘴巴，乌黑的头发，上身穿着灰皮褂，下身穿着黑裤子，看起来很朴素。
他很淘气。画个花没有叶，画个草是黄色，别人都笑他，他说：“有什么可笑的，过了这个时代它可是古董画。”
上次，他和哥哥扔泥巴，明知道不是哥哥的对手，还硬扔，结果被哥哥扔了一脸。妈妈要打他，他撒娇的往妈妈脖子里一挠妈妈大笑。他赶紧去洗脸了。然后，学着录音机上面的话说：“娘呀！饶了儿吧！”真是让妈妈打不得。
他学习也不好。每次考试都受到老师的批评，回到家他就看电视，妈妈看见了就打他，他就四处乱跑。
别看他淘气，学习也不好，但是他爱劳动。每次大扫除，他都扫的一干二净，把凳子放的整整齐齐，看起来天衣无缝。
他是谁？我告诉你，你可要保密，他就是我——李创奇。
三年级作文 篇4
我出生在留下，记事前我和爸爸妈妈一直生活在留下。留下是一座千年古镇，相传800多年前，宋高宗南逃路过西溪，见到水清岸绿、鸟语花香、如诗如画的西溪美景，说了一句“西溪且留下”，这大概就是留下镇得名的来由吧。虽然留下历史悠久，可留下给我的印象却是脏乱差。留下街区老房子多，排水设施差，一下大雨整个留下就像一片泽国水乡，公交车等交通工具寸步难行。记得有一年的国庆节，杭州连日暴雨，留下变成了一片汪洋大海，我还 依稀记得从窗子望下去，许多车子只见车顶，不见车身，小区里很多人受困，突如其来的洪水彻底搅乱了我们的正常生活，而洪水退后，留下一片狼藉。因此我很不喜欢留下。
后来，我们家搬离了留下，我对留下的印象也逐渐模糊，偶尔坐车经过留下，每次都会发现这里多建了一幢房，那里多开了一间店，这时的留下就像是一幅正在进行中的绘画，物件由少到多，色彩由单一到丰富，逐渐地发生着变化。
小学三年级，我们家又搬回了留下，就像绕了一个大圈，又回到了原点，而留下却发生了翻天覆地的变化。五水共治，让水泽留下的历史一去不复返，西溪谷的建设，古镇留下换新颜。今天秋天，Ｇ２０峰会在杭州召开，留下的变化更是月新日异。暑假期间，我跟爸爸妈妈去云南旅行了１０天，回到留下的时候，我差点认不出这个我曾经陆续生活了近１０年的留下。每一条马路都重铺过，路面平整宽阔，道旁的绿化参差有致，街道两边的商店门面修整一新，墙面的装修美轮美奂，我惊讶于眼前的美丽景象，一种自豪感油然而生。
我经历的留下不正是祖国腾飞的一个小小的`缩影吗？作为一名土生土长的留下人，期盼着留下在逐梦路上越走越美，越来越好。
三年级作文 篇5
我有一个好朋友，她叫耿子骞，她长着一头乌黑亮发，一双水灵灵的眼睛，一张能说会道的嘴。我一直都敬佩她帮助别人的事和坚持不懈的精神。
有一次放学，我和耿子骞准备坐班车回家。突然，我们看见一个一年级的小妹妹蹦蹦跳跳地跑过来，一不小心，她没站稳，摔倒在地。四周的人都围过来，我们也凑上去。只见小妹妹腿上擦破了一道口子，直流血，没有一个人帮助小妹妹。耿子骞从书包里掏出一个创可贴，把它贴在了小妹妹受伤的地方，小妹妹立刻停止大哭，甜甜地说：“谢谢你姐姐！”耿子骞却说：“不用谢，快点回家去吧！”我的心头怦然一震，真后悔没有帮助小妹妹。
还有一次，老师让我们做练习册我早早的就做完了，还看见耿子骞在冥思苦想一道阅读题。我便说:“我来帮你吧！”“不用，谢谢。我再考虑考虑。”耿子骞说。过了好久，耿子骞还没动笔，但她反复读短文，终于，她成功了！
我把头望向窗外，天更蓝了，小鸟唱得更欢乐，耿子骞助人为乐、坚持不懈的精神，永远留在我的心中，他是我最敬佩的一个人。
三年级作文 篇6
今天早晨，妈妈说要带我们去挖荠菜，我和弟弟高兴得一蹦三尺高。平时，没有时间，今天，终于有机会自己去体验了。
我们找来铲子和方便袋，换好衣服踏上了通往田野的愉快之旅。
7点半左右，我们达到目的地，那里有许多葡萄架光秃秃的，还未发芽，就像没有睡醒的孩子。葡萄架下面有许多野菜和杂草，荠菜就藏在里面。我们照别人介绍荠菜的模样，开始低头搜索。找了好一会儿，我们累的脖子也痛了。腿也酸了，却没发现一棵荠菜。
正当我们找的不耐烦的时候，我眼前一亮，发现了一棵荠菜。我赶紧跑过去，匆忙中不小心摔了一跤。顾不得拍掉身上的土，我急忙挖起来，先用铲子一铲，再用手一拔，荠菜便被挖出来了，我连蹦带跳地拿给妈妈，妈妈夸我真能干。
一会儿功夫，我们便挖了两大包，我们还顺便挖了一些苦菜，妈妈说苦菜的根很有用，我和弟弟到处挖苦菜根。
通过挖荠菜这件事，我深受到了劳动的快乐。
三年级作文 篇7
春天刚到，我的家乡就像少女般迫不及待地换上了美丽的春的衣裳，向人们展现她美丽的春景。
嫩绿的小草钻出地面，铺满了远处山上的每一寸土地。五颜六色的野花，星星点点地点缀在绿色的草地上。乔木抽出嫩绿的新叶，有的还开着朵朵小花。松树也急切地伸出鲜绿的新叶，去感受春的生机。
山地上，成片的桃林开满了粉色的桃花。一阵风吹过，无数花瓣飘落，就像是下起了粉色的雨，实在是美极了。
水库的水从冬天的灰白中透出了绿意。春风吹过，碧波微荡，闪着点点波光。岸边几个钓鱼人悠闲地捧杆垂钓。
田地里，绿油油的麦苗越发变得葱绿挺拔。金黄色的油菜花开满了片片油菜地。黄绿相间、随意拼接、毫无规律，自然而又不零乱。微风吹来，整个田地里掀起了阵阵“浪花”，此起彼伏、春意盎然。无数蝴蝶、蜜蜂穿行其间，就像是在舞着优美的“华尔兹”。淡淡的油菜花香随风飘满家乡的每一个角落，不论在何处，只要驻足深吸，那清香便会馨入心扉，让人感受到无限春意。
家乡的春景实在是太美了，让我不禁陶醉其中。
三年级作文 篇8
进入校园，首先看见的是那高大粗壮的杨树。
当一阵风吹过，树上的树叶尽情舞蹈，像是在给我们在打招呼，树枝也在给树叶当伴舞，发出“沙沙，沙沙”的声音，像是在说欢迎参观！接着我们有听到了操场那边的欢叫声，原来同学们在比赛跑步，旁边的同学呐喊着“加油，加油！”还有的同学在跳皮筋。有的在谈天，有的在踢毽子，像是开联欢会一样的热闹。
接下来我介绍的是学校最美丽的景色——花坛，花坛长着五颜六色的花朵，有黄色的花，绿色的花，红色的花，五彩缤纷，花坛里的花样子很多，有杜鹃，有牡丹花，有玫瑰花，有四十多株花，还有些刚发芽的小种子，小种子旁边还有蟋蟀的住宅，蟋蟀在她家的平台上弹着优美的曲子，看着那美丽的景色，像是一幅美丽的画卷，让人舍不得离开。
进入教学楼，首先听到同学们诵读课文的读书声。走进信息室，一排排崭新的电脑，走进科学室，一个个实验器材，让人眼花缭乱，走进音乐室，各种各样的乐器都这个教室里，有笛子、钢琴、电子琴等乐器。
这就是我美丽的书香校园。
三年级作文 篇9
有人喜欢纯洁的“云裳仙子”百合花，有人喜欢浓浓香气的玫瑰花，我喜欢散发清香的月季花。
月季花的茎上长着硬刺，首先是嫩红色，然后是浅绿色，最后是赤褐色的。原来刺的软硬和颜色都跟月季花有关。月季花的叶子是深绿色的，边缘有软软的小刺。除了枝端的叶子其它叶子都是对生的。有的月季花含包欲放，是粉红色的，像王母娘娘蟠桃大会上的蟠桃。有的月季花半开，是泛红色的，像一位害羞的姑娘，一掩一张。有的月季花完全开放，是金黄色的，像黄金打妆而成的花塔，一层包着一层。
早晨，小小的露珠在花朵月季上转动，散发着清香，引来了许多蜜蜂、蝴蝶在空中跳舞，有两只彩蝶在月季花上采蜜。
月季花一年四季都开，除了冬天，怪不得别人叫它“百花仙子”和“月月红”
我爱月季花！
