关于考试后三年级作文3篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的考试后三年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
考试后三年级作文 篇1
期中考试结束了，当我得知自己的分数是懊悔不已。我这次数学考得成绩很低。在考试的时候，这些题其实我都知道该怎么做，但是知道怎么做也做错了，真是不应该呀！有些应用题，我没有换算单位，所以丢了不少分。还有些看错了题。这些都是不应该错的。
虽然我这次没有考好，但是我可以再争取下一次的机会。以后做题，看准题、看看需不需要换算单位……失败乃成功之母，所以我吸取这次的经验。向着下一成功的目标出发吧！
考试后三年级作文 篇2
今天，我的考试成绩出来了。我不喜欢我的分数，我非常不满意。我自己对自己的要求是每科都在九十分以上，可是却不尽人意，我很伤心。刚开始我都不想告诉爸爸妈妈我的分数，我觉得只要我把这个分数告诉我的爸爸妈妈，他们就会非常生气。
爸爸知道我的成绩以后，我和爸爸的中间就隔了好大的一段距离。他两天都没和我说话，也不正眼看我，一脸都是严肃的神情。当我看到爸爸这种表情以后，我很想和他说一句话。可是爸爸却说：“你别理我，我可烦你。”我心想：“爸爸，你真不领情，人家想给你说句话都不行，我也不理你。”今天是妈妈上班的时候，我想要是妈妈带我去上班该多好啊！因为在家里爸爸不会和我说话，也不会让我好好地读书。这是因为爸爸有时候让我写作业，有时候整理房间，有时候让我叠衣服，就不让我看课外书。
可是，这些都和我想的完全不一样：在爸爸单位，还是好好的，一个不爱和我说话的爸爸，却和我说话了。可是我们一回到家，就回到“恶魔”的世界里：一个爸爸就变得严肃起来，又不和我说话了。原来是因为我的成绩啊！
以后，我一定用妈妈买的那一本书上的学习方法，把它用到学习里，把书本里的知识变成我的东西。
我再也不要像现在这样被动了！
考试后三年级作文 篇3
现如今，上学、就业都需要考试，那位什么要考试呢？单单像父母所说的“为检验你们”吗？不，它还有一个更重要的作用。
一人参加了某公司的三次考试，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考试，题目竟和第一次一样！这人懒得去想，自信的把笔一挥，不到考试时间的一半，她就交了卷。这次她还是99分，第二的还是那个小米，98分。第三次的试题仍是一样的，她连试题都没看，挥笔把答案都写上了，这次她又是99分，但没有独占鳌头，那个小米也是99分，第一。这个人并没紧张，认为她不可能挤下自己。但第四天公布的名单上竟没有自己！
她去找经理，经理说：“我们很欣赏你的考分，但我们没许诺谁分高就录用谁分数的高低对我们来说只是录用职员的一个依据，并非最终结果。我们需要的职员不单单要有才华，她更应该懂得反思，善于反思善于发现漏洞的人才能有进步职员有进步的公司才有发展，这三次考试主要考的是你们的反思能力。”
考试另一方面的'意义，就是让我们在考试后进行反思。这一次次考试犹如一面面镜子，它是用来照出你的不足，并进行反思的，不是让你伫足欣赏自己的美貌的。考试并不是白考的，要把反思后的经验、教训作为帮你进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。考试，便要清除我们那清高心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来，让我们进行深刻反思增加进取的热情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思会推动我们不断向前冲的！
不要畏惧那些花样多变的考试，它们的共同理由只有一个――在考试后反思！
