三年级的作文300字

2021-10-18 08:58:39 阅读全文下载本文

三年级的作文300字汇总十篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的三年级的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级的作文300字篇1

我的家乡是盐城，虽然没有南京·苏州·无锡，那么的繁华，但是它的保护区，新四军纪念馆，等等都深深的吸引了我。

盐城有许多著名的保护区，射阳丹顶鹤保护区·大丰麋鹿保护区。今天我就来跟大家介绍一下射阳丹顶鹤保护区。

一听到射阳丹顶鹤保护区，就让我想起一首歌，有个女孩，她曾经来过，还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻飞过。这是几年前曾经流行过的一首歌曲，是描述了一位为救丹顶鹤而牺牲的姑娘的故事。这个故事就发生在盐城。这里每年有占世界近一半的野生丹顶鹤到这里来过冬。

盐城有许多特产，大纵湖的螃蟹·伍佑糖麻花·秦南水牛肉·龙冈茈梨。其中我最喜欢吃伍佑糖麻花。

伍佑糖麻花，呈红色，色泽鲜亮，状如双龙盘旋，小巧玲珑，入口而不腻，具有“香甜酥脆”的特点，不愧是盐城的特产。

除了伍佑镇的美食，新四军纪念馆也是家喻户晓，它是全国爱国主义教育示范基地，是全国唯一专业性的新四军纪念馆。

怎么样大家一定被盐城好玩的好吃的深深被诱惑了吧，如果你们想来到这里，一定要记得找我当导游哦！

三年级的作文300字篇2

立定跳远整个动作要有上肢与下肢的完美协调和腰腹肌力量来完成。在立定跳远动作技术环节中，踝关节的最后用力的蹬伸充分与否是技术完成的关键。因此，我在训练中加强踝关节力量的练习。训练中，除一般的蛙跳和跳深方法外，还主要运用提踵练习法，具体做法是：找一台阶，练习者的脚前掌踏在台阶沿上，后脚跟悬空，自然下垂且低于脚前掌，两手倒背于臀部。动作1：踝关节用力蹬伸，脚面肌腱充分拉伸舒张，跟腱收缩、足伸。重心垂直上移，两眼平视，身体保持平衡正直。动作2：身体下落，恢复到动作1前的预备姿势，跟腱充分舒展，背屈，重心防止忽前忽后，保持平衡。

练习时要时刻注意学生安全，重复以上两个动作，速度可根据学生自身实际情况决定，也可由教师击掌或口号统一速度，由慢到快。另外，也可通过负重物，增加体重，来提高练习质量。针对前面所讲起跳角度问题，在训练中可采用增添障碍物的方法，来提高训练成绩，具体情况可分两种：在距离起跳脚下面前方5——10厘米处，放置20——30高的障碍，让学生进行立定跳远，随动作的熟练程度，可以缩短距离增加高度，但当距离为零时，障碍物不能超过40厘米。

三年级的作文300字篇3

我有个魔方，是妈妈给我买的，它一直静静地呆在家里，怎么也没有引起我对它的兴趣。

有一天晚上，我在电视上看到一位大师在很短的时间内熟练地把魔方拼好了，六个面的颜色都统一了。我顿时感到很好奇，就迫不及待地拿出魔方来，学着大师的样子把它还原。我原本以为这是一件非常容易的事情，可是，我花了九牛二虎之力还是拼不回原样，总是拼好了这面的几颗，其他几颗就逃到另一面去了。我急得发出“嗯——嗯——”的怪声。妈妈听见了，笑着说我是个急性子，还告诉我做事一定要有耐心。

后来，妈妈和我一起在网上查找了魔方还原的资料。通过仔细观察，我慢慢地掌握了魔方还原的规律，就照着步骤一步一步地还原。没到五分钟，我就把魔方的一面拼好了。一次不过瘾再来一次，现在我已经能做到一分钟内把魔方的一面拼成一种颜色。

我的下一个目标，是像电视上的那位大师一样，能够熟练地把魔方的六个面都拼好，做一个魔方高手，表演给大家看。

三年级的作文300字篇4

傍晚，一阵倾盆大雨之后，爸爸提议出去散步，我和妈妈举双手赞同。

来到屋外，顿觉空气格外清新。虽然到处都是湿漉漉的，可我还是很开心。小草上都有水珠，被太阳晒得金灿灿的，好像一颗颗美丽的珍珠。经过大雨的洗涤，柳树显得更加嫩绿了，摇摆着枝条，慢声细语。花儿显得格外鲜艳，散发着芳香，翩翩起舞。

夕阳慢慢地从薄薄的云层中钻出来，露出半边脸，羞羞答答地不敢见人似的，竟把西边的天空都羞红了。瞧，金灿灿的晚霞五彩缤纷，每朵云边都镶嵌着丰富多彩的颜色，这片云边是黄中有红，呈金黄色；那片云边是浅蓝又渐黄。那些云不仅色彩美丽，连形状也千姿百态。你看，一只“乌龟”正急速地向南跑去，可惜对面来了一头“大象”，把“乌龟”给吃了……

我如醉如痴地说：“这雨后的晚霞太美了，真是如诗如画，如梦如幻！”妈妈也高兴地说：“是啊，你看，太阳把大地、大树照得金灿灿的。”我一看，可不是吗，不止大树和大地，连楼房和我们三口也都变成金楼和金人了……

雨后的晚霞可真美！

三年级的作文300字篇5

妈妈从班上带回一盆绿色植物，妈妈说养养就会开花。

花盆里的植物一根根向上伸着，毎根上面长有大概十几片叶子，最顶端上面有花骨朵。它的叶子是椭圆形，不太大，绿油油的，毎片叶面上长着密密的白色小绒毛。

我毎天都按时给它浇水，毎天都仔细观察它的变化，盼望着它早日开花。可是，一天、二天、三天……好几天过去了，好像它根本不会开花一样。但也有些变化，花骨朵变大了。不过，我还是耐心给它浇水。

终于有一天早上我起床来到客厅，惊喜的发现那盆里开了两朵像小喇叭一样的.花，粉紫色的很漂亮，但没有花香味，我这才知道这盆花是牵牛花，因为我以前见过。

又过了几天，花骨朵全开了，一盆的小喇叭花，非常漂亮，我很有成就感。

三年级的作文300字篇6

桃渚古城位于我的家乡——临海。这次寻访有点与众不同，由于是春节回家过年，没有和小伙伴一起参与，而是和家人一起去寻访古城的历史文化。

桃渚古城建于明朝，它不同于其它古城，是一座原汁原味的古城。由于倭寇的不断侵入，沿海老百姓受到的严重的威胁。当时的明朝皇帝特地设置了桃渚城，特派抗倭名将戚继光镇守，来保护老百姓的安全。桃渚城周长1366米，城高4。5米，大部分城墙主体和三个城门都保持完好。古城内有一条长长的石子小巷，小巷两边都是老房子。房子大部分为清代建筑，有些古宅很有特色。

参观了古宅后，我登上了高高的城墙。虽然杂草丛生，但我还是一样的兴奋，仿佛看到古代人是怎样生活的。站在城墙上，我看到了城下的护城河，可惜河水没有想象中的清澈。更遗憾的是，还有乱扔垃圾的现象。

桃渚古城虽然没有其他古城的华丽，但它却是一座实实在在的古城。它没有过多的装饰，却是保持着原来的风貌，我想这就是吸引人们的原因吧。更重要的是我们要文明出行，不要随时随地乱扔垃圾。我多么希望人们不要去破坏它，让它继续保持着它原有的样子。这样才能让的人来参观古城，来了解古城，来体会中国历史文化。

三年级的作文300字篇7

作文课上，叶老师要和我们玩个游戏。用耳朵来猜猜球在哪一个杯子里。还说：“我的耳朵是特别神奇的，知道球藏在哪一个杯子里。”我想：叶老师肯定是吹牛，看看他玩什么把戏。

我们先拿出三个杯子，让叶老师把头转过去。我们把球藏在2号杯，叶老师在1号杯用耳朵凑进听，又去2号杯听，再去3号杯听，老师说:“球藏在2号杯。”我们听了都说：“太厉害了。”

这次我们选了2个代表，开始讨论球应该藏在哪?同学们七嘴八舌地讨论着，有的同学说：“藏在3号杯里吧！”有的同学说：“藏2号杯还不如藏1号杯。”最终藏在1号杯里。老师左听听右听听，说：“1号。”“唉，我们这次虽然费了好大的功夫，但还是被老师猜中了。”老师说：“不玩了，玩一百次我都猜得到。”我们不相信，让老师再玩一次，老师答应了。

这次我们吸取了上两次的教训打算不藏，老师听了听，说：“你们没有藏。”我们想不通老师为什么总是藏的到，可能是有人通风报信，也有可能是桌子在摇动老师听到了声音。在我们一再劝说下，老师终于说了，不出我们所料，的确是有人通风报信，我想:这我也会嘛。

三年级的作文300字篇8

我有一个可爱的表弟，今年2岁半，他的名字叫李浩阳。他有一双明亮的大眼睛。他的鼻子右边有一块小小的胎记。他说话的声音像女孩子。大人都说他很乖很可爱。我也很喜欢他。

表弟最喜欢玩枪，他常常拿着一把玩具枪，在房间里走来走去，样子威武极了，像个巡逻的警察。表弟对我很好，他不让别人碰我，也不让别人骂我。如果有谁惹了我，他就会跑到那个人面前，对他又打又骂。

表弟也很喜欢缠着我玩。有一次，我写作业的时候，他来到我身边，对我说：姐姐，过来。我说：我要写作业，不能陪你玩。这下，他可不客气了。他一把拽住我的手，拉着我往客厅走。我只好陪他玩了。五分钟后，我趁他不注意，轻悄悄地向房间走去。我蹑手蹑脚地走了几步。忽然，脚底一滑，差点摔倒了。机灵的表弟一扭头，发现了我正在逃跑。他像一阵风一样跑了过来，张开双手，抱住我的双脚，淘气地说：姐姐，我要跟你玩。没有办法啰，我只好放下作业，陪他玩个够。

这就是我可爱的表弟。我既喜欢他，又有点点嫌他烦。

三年级的作文300字篇9

咦，教室里怎么这样安静？原来，周老师让我们玩了个游戏，叫“亮眼睛小哨兵”。

第一回合：只见小哨兵慢慢地走进教室，一会儿爬下，一会儿起立，他的眼睛看着同学们。领头羊换动作了，同学们也跟着领头羊换动作。过了一会儿，这位认真、仔细的小哨兵输了，而领头羊只给他三个字“哈哈哈”。

第二回合：小哨兵走进教室，在走廊上瞪大眼睛观察。领头羊拉开了衣服的拉链，我们也拉开衣服的拉链。小哨兵飞快地走到讲台上，继续观察。领头羊看小哨兵没发觉，就更加“放肆”地做动作，把衣服当玩具，忽上忽下。不好，这个动作太明显，被小哨兵发现了。小哨兵赢了！

第三回合：没想到，周老师请我当领头羊。我怕没机会做动作，所以摆了个小兔子。小哨兵轻手轻脚地走进教室，紧盯着我们的一举一动。小哨兵朝我走来了，我不敢动，所以只能等机会。机会来了，小哨兵转了个身，背朝我了。我抓住了机会换了个动作，同学们也接二连三地换动作。过了一会儿，小哨兵还没有发现我，当然，我赢了。……

“哈哈哈，哈哈哈！”这节课在笑声中结束。