以麦子为话题的三年级作文（精选35篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编整理的以麦子为话题的三年级作文（精选35篇），欢迎阅读与收藏。
以麦子为话题的三年级作文1今天是星期六，我和爸爸、妈妈一起乘车到郊外看麦子。
我们到了郊外，远远地看见大片大片的麦田金黄金黄的，像一块大地毯，显得平平展展的，让人感觉无比宽广。走近了我们才看清楚，麦子长得非常喜人，大片的麦子整整齐齐的，风一吹，整块麦田就像此起彼伏的麦浪，雄伟壮观！我欢喜地蹲下来，看到麦子的茎、叶子和麦穗、麦芒都黄了，个个麦穗都是大大的、长长的非常饱满。
我们正看得忘乎所以的时候，一个农民伯伯向我们走过来了，在弄清我们的来意后，对我们说，今年麦子长得不错，每亩可收成500斤左右，如果天气好，这两天就可以收割了，保证今年又是个丰收年。农民伯伯说完，脸上露出了满意的微笑！
我们衷心祝愿农民伯伯每年都有一个好收成！
以麦子为话题的三年级作文2今天，妈妈给我一捆麦子，让我烤着吃。我拿着一跟麦子，烤了起来。“这个麦子可怎么烤啊？”我问妈妈，妈妈说：“你把麦子放到火炉里，烤一会儿就行了。”我照着妈妈的话做了，先把麦子放到火边上，然后左右翻动它。突然，麦子上窜出了一团火苗，吓得我毛骨悚然，过了几秒钟，火苗才灭了，我的心终于平静下来。烤呀烤，麦子的边全都糊了，我把麦子用手搓开，嫩绿的熟小麦就展现在我眼前，我迫不及待吃了下去，“哇！真好吃！”我不禁脱口而出。我吃完了一跟麦子，觉得不过瘾，就又拿了几跟麦子烤了起来。但是，当我烤到第5跟麦子的时候，不小心烫了手，我一气之下，把烤熟的麦子全都仍在了地上。
这时，妈妈走过来，对我说：“干什么事情都不能泄气，只要努力，没有干不了的事情。”听了妈妈的话，我像“喝”足了“汽油”的车一样，又专心致志地烤起了麦子，终于把麦子全烤熟了。吃着自己烤的麦子，我的心里比吃了蜜还甜。
以麦子为话题的三年级作文3你见过镰刀吗？你知道镰刀是什么样子的？镰刀是干什么用的？你收割过麦子么？我见过镰刀，它像阿拉伯数字里的7，一横是用刀片做的，一竖是用木棍做的。镰刀是收割麦子用的。我收割过麦子。
星期六下午我们一起到郊外看麦子。到了郊外，远远看见整齐的条播麦子都成熟了，像一条金色的带子。走进麦田，我们才看清楚，成熟的麦穗颗粒饱满，粒粒都胀鼓鼓的，像要爆裂开来。这时我看见一位阿姨手拿镰刀，正在收割麦子，我走过去让阿姨教我割麦子。我弯下腰，左手抓住一把麦子的上半部分，右手拿住镰刀，把它放在麦子的下半部分，镰刀的刀头向我身体的左后方向使劲一割，一把麦子就被我割下来了，我抓一把割一次，一会儿就割了一大堆，累得我腰酸背疼。
我终于学会了割麦子。
以麦子为话题的三年级作文4昨天下午，天气晴朗。我和妈妈一起去农科院的农田看农民伯伯收麦子。
我一进农科院的大门口，就看到了一望无际的麦子，沉甸甸的麦穗把麦杆都压得弯下了腰。麦子浑身都长满了小刺。妈妈说：“那不叫刺，叫芒。”还有麦壳，麦壳了面长着饱满的麦子。突然，我听到‘轰隆隆’的声音传过来，顺着声音望去，看到一台收割机正在收麦子，我和妈妈跑到跟前看收麦子。收割机的前面有一把大镰刀，麦子一挨着它就把它吃进肚子里了，然后从后面出麦杆，麦壳，机子的另一边出麦子。我看了一会儿，浑身都是汗，农民伯伯麦地里顶着烈日干活，那不是更热吗？这使我想起了一首诗：
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
以麦子为话题的三年级作文5小猴收获了一囤麦子，它开心极了。突然它灵机一动，它决定把麦子卖掉，用卖麦子挣的钱买回许多菜种，瓜种，玉米种，草种……
小猴选择了一块地，先松土，然后把这些买回来的种子种下了地。它每天起早贪黑地给这些种子浇水，施肥，锄草……它从不喊累，就连树上的小鸟也给它唱起赞歌。经过辛勤的劳动，小猴的田里长出了穿上绿衣的玉米棒子，绿油油的青草，又大又圆的西瓜，雪白鲜嫩的大萝卜……
小猴请小猪，小牛和土地爷爷来它家品尝它丰收的果实。首先，它给小猪端来了刚切好的西瓜，小猪看着新鲜红润的西瓜瓤，馋得“口水直流三千尺”。然后，它给小牛端上了刚做好的青草软饼，小牛望着绿油油，香喷喷的青草软饼，伸出手来就去抓一块放在嘴里，心满意足地说：“GREAT”。最后，它给土地爷爷端来了一盘炒熟的瓜子和香喷喷的烤玉米。土地爷爷好奇地问；‘这些食品是从哪里老的？’小猴顽皮地说：“是你的麦子变的。”土地爷爷一头雾水，小猴把事情的经过描述了一遍……
土地爷爷拍拍小猴的头说：“你真是个聪明、能干的好孩子。”它们一边品尝美食，一边有说有笑。瞧！它们多开心啊！
以麦子为话题的三年级作文6今天跟着爸爸妈妈一起回到农村老家看姥姥。
刚走到村口，我就发现周围的田野里面全部都是金灿灿的颜色，完全不同于上次来的时候绿油油的小苗。下了车之后，就看到姥姥来接我们来了。我一把扑到姥姥怀里面，紧紧地抱住了姥姥。突然，我又想到了田野里面的一片金黄，赶忙问姥姥：“为什么田野里面到处都是金黄色的？”姥姥笑了：“是因为地里面种的麦子都成熟了，到了收麦子的季节了啊。”“收麦子？我也想去看，能带我去看看么？”我问爸爸妈妈，爸爸妈妈笑着点了点头。
于是我们便来到了姥姥的地里面，看到舅舅已经坐上了收割机，只见舅舅踩了踩油门，收割机便发出轰隆隆的声音朝前面开去，而黄灿灿的麦子在收割机的前进下纷纷倒下。只见金黄的小麦被收割机收割后，在机器里面分成了麦穗和麦秆两部分，最后舅舅把麦穗装了起来，把麦秆都给捆了起来放在地头，就算完成了收割。
原来收麦子是这个样子的呀！真的是大开眼界！
以麦子为话题的三年级作文7有一天，小猪、小牛和小猴在森林里偶遇，小猪问：“小猴，你的麦子怎么会有那么多？有没有什么秘诀？”小猴说：“有啊，凡事要开动脑筋，不能像“你们”一样全部吃完或死守粮食。要把麦子种到地里，才能得到更多的麦子。”听完这话，小牛立马提议：“我们一起种麦子吧，人多力量大嘛。”“好啊”小猴和小猪异口同声的说。
于是它们三人开始分工，小猪力气大适合刨地；小牛很勤劳，耕地他最拿手；小猴灵活又聪明定时浇水和施肥的任务非他莫属。
第二年，土地爷爷又来了，小猪和小牛急忙向土地爷爷汇报，小牛说：“土地爷爷，我们家里的粮食已经多到放不下了。”土地爷爷听到这个消息后很惊讶，在问清楚事情的来龙去脉之后，变出了一辆万能拖拉机，作为对他们辛勤劳动的奖励，并请 ……此处隐藏6683个字……林之王，别人送我麦子也理所当然的，想着，就将麦子一扫而空，好像几年没有见到麦子似的。
小鹿收到了麦子，见到黄灿灿的麦子不禁流下了口水，但它一想到伙伴，就有了这样的念头，我将麦子煮成食物和大家一起分享，一定会很快乐，自已这样吃多没有意思呀，请它们一起来吃吧！于是，小鹿便请同学伙伴一起分享。
小鸟看见饱满的麦粒，自言息语说：“这么好的麦子，一定是上等的麦种，我将这麦子种下地，等明年丰收，开个丰收party。”
丰收晚宴上小鸟将土地爷爷请来，并表示感谢！大家开心的享受丰收的果实。晚宴结束了，土地爷爷教导小狮子说：“要懂得和大家分享。”听了土地爷爷的话小狮子惭愧地低下了头。
以麦子为话题的三年级作文29新的一年来到了，土地爷爷又给小猪、小牛和小猴各送了一口袋麦子。
三个小伙伴非常高兴，他们想：这是一份珍贵的礼物，我们一定要发挥各自的特长，好好利用它。
小猴是个种地的好把式，他把一半麦子种进地里，每天辛勤劳动，浇水施肥，终于收获了许许多多的麦子。
小牛使出看家的本领，他把小猴收获的麦子存放在粮仓里，精心保管，还经常把麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳，防止发霉和虫蛀。
小猪厨艺高超，他开了一家食品店，时常从小牛的粮仓里运来麦子，加工成白面馒头和烙饼等可口的点心，与小牛、小猴一起分享，并送给其他的小动物们，换取了更多的食物和生活用品。
过了一年，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。看到他们三个分工合作，日子过得红红火火，土地爷爷高兴地说：”你们相互取长补短，共同配合，让三袋麦子变成了无数的麦子，真了不起！“
以麦子为话题的三年级作文30第二年春天，小猴继续种麦子，小牛也把自己的一半麦子分出一半种下了地，也得到了吃不完的麦子。但是这一年土地爷爷出门旅游去了，小猪没有麦子吃了，它只好硬着头皮去向小猴、小牛借。小猴和小牛说：“我们给你麦子，但是你要留下一半，我们明年和你一起种。”这回小猪吃完了一半麦子，另一半连一粒麦子也没有吃。第三年他们一起去种麦子，都得到了大丰收的回报。有一个地方发火灾了，粮仓都烧光了，小动物们四处流浪，听说了这件事，它们把小动物们都找来，吃自己的粮食，它们都高兴极了。
有一次，小猴，小牛和小猪家的麦子堆得满满的，连一只蚂蚁都进不去，小动物们商量选一个粮仓，它们好不容易把麦子搬到车上，小野猪挖了一个大大的洞，但还是装不下。大家齐心合力，挖了一天一夜，才把麦子放进去。它们又挖了一个隧道，而且通向那个粮仓，在上面盖上铁板，就不会被别人发现了。
以麦子为话题的三年级作文31假如土地爷爷送给我一袋麦子，我就把它种在田野上，希望明年收获更多的麦子，再把它分成三份，一份送给灾区的小朋友们做粮食，让他们健康成长；一份做成精美的糕点和同学们分享；一份继续当着种子，好让来年收获更多的麦子。
麦子怎么种呢？这还得去乡下请教农民伯伯，农民伯伯告诉我，种麦子不是一件容易的事，先要将麦种晒干，把土地深翻、破碎、整平，再把麦种撒下去，施好肥，浇足水，过几天麦子发芽了，要天天去观察它，看看它有什么异常，随时给麦子施肥、除草、防病、治虫，麦子成熟时要及时收割，晾晒入库。
听了农民伯伯的话，我吓了一大跳，原来种麦子这么复杂呀！但为了实现我的愿望，我还是要按照农民伯伯的话把麦子种好，等到明年请大家和我一起分享这丰收的喜悦吧！
以麦子为话题的三年级作文32读了《三袋麦子》这片课文，土地爷爷给小猪、小牛、小猴三人每人一袋相同麦子，小猪当时就做成好吃的，小牛是省着吃，小猴是播种，结果是第二年土地爷爷再找到他们时，小猪早就吃光了，小牛还剩了半袋，小猴却有了一屯子的麦子。这使我想到，土地爷爷就像我们的老师，麦子就像上课时老师给我们大家的知识是一样的，但是大家每次考试的成绩是不一样的，有的好，有的差。有的小朋友怕，贪玩，上课不认真听讲，所以就像小猪一样，没有知识，成绩很差。有的小朋友虽然也在学习，也很用功，但是死记硬背，没有真正理解，所以就像小牛一样，成绩很一般。有的小朋友上课很认真，很用功，有良好的学习习惯，能真正理解书本内容，所以就像小猴一样，发现了麦子除了吃还可以用来播种。
通过《三袋麦子》，我希望我们小朋友都想小猴一样那样优秀。
以麦子为话题的三年级作文33快要过年了，土地爷爷给小鸡送了一份节日礼物——一袋金灿灿的麦子。
小鸡看着金灿灿的麦子，心里别提有多高兴了，便想：土地爷爷给我了这袋麦子，我要把它分成六份，一份储存起来，一份分给穷人，二份分给年老的马伯伯，一份做成各种各样的食品，剩余的一份种下地。小鸡感激地对土地爷爷说：“谢谢您！”土地爷爷走后，它忙碌起来……
一年后，土地爷爷又来拜访小鸡。他们谈起去年的那袋麦子，小鸡神秘地说：“请跟我来。”到了麦囤，土地爷爷惊呆了，他揉了揉眼睛，简直不敢相信。原来，麦囤里堆积了满满的麦子。土地爷爷投以赞许的眼神说：“小鸡，你真能干，真聪明！”小鸡感激地说：“土地爷爷，我更应该感谢您，正因为您给了我那袋麦子，才带给我如此的收获，同时使我懂得了勤劳能创造更多的财富。”
以麦子为话题的三年级作文34今天，妈妈试验田要种麦子，我听说后也兴奋的要去。
一大早，我们就来到了试验田。土地昨天已经翻过，又松又软的，一脚踩下去就是一个大坑。农民伯伯先开始整地，把平平整整的一大块地分成一小块一小块的。我在旁边玩儿了一会儿，等开好沟，妈妈开始教我如何撒种子。
妈妈说：“麦籽儿要撒地均匀，不能太多，也不能太少。”
我想这还不简单。我拿了一个杯子，从麦袋里舀（yao）出麦籽儿，一边走一边用手撒在沟里。刚开始的时候，不是一下子撒了一小堆儿，就是有的地方没撒到，总是掌握不好。练习了一会儿，才慢慢掌握了技巧。我自己一共种了两小块地呢。最后，农民伯伯把麦子用土盖上，我们再用脚把土踩实。
我们干了整整一个上午，累了一头汗，但我的心里却是甜甜的。我说：“看来种麦子还真是不容易呀，等明年麦子熟了，我还要来收麦子呢！”
以麦子为话题的三年级作文35土地爷爷送我一袋麦子，我看着这金黄的麦子，恨不得马上吃掉，这时我脑门里又闪过一个想法——奶奶说过麦子应该种在土里。突然外面传来一阵欢笑声，原来小松鼠妈妈正在给孩子们分苹果吃呢。
这时我想到了一个办法，我从家里找出一个袋子把麦子分成两半，一半吃一半种在地里，我先把要吃的麦子先收起来，再拿着锄头肥料和另一半麦子到田里把另一半麦子种到地里。首先我拿着锄头松土，再把麦子撒上去，然后施肥，之后我天天给麦子浇水、施肥、锄草，终于我的辛苦没有白费到了秋天，麦子成熟了，看着这金黄黄的麦子我开心极了，我把爸爸妈妈他们都叫来一起收麦子，收完后我把麦子分给了大家，分完后自己还剩了好多呢，我心想当初要是把麦子全部吃完的现状肯定没有这么多的麦子了。
过了几天土地爷爷来我开心的对他的说“谢谢您给我的那袋麦子，有了您那袋麦子，才有了我这么多的麦子”土地爷爷笑着点点头。
