关于眼神的三年级作文推荐
内容简介:奶奶买回来一条鱼,由于还是活着;奶奶决定马上把它杀掉。在杀鱼的过程中,我进厨房,拿水喝,不经意间有几... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
欢迎大家阅读《关于眼神的三年级作文推荐》,此文由作文网小编推荐,大家多多指教!
第一篇:鱼的眼神(三年级/200字)
奶奶买回来一条鱼,由于还是活着;奶奶决定马上把它杀掉。
在杀鱼的过程中,我进厨房,拿水喝,不经意间有几滴沾到了我的脸上,我回头看了看,鱼在不停地挣扎着,试图要逃跑,但最后还是改变不了被杀的命运,杀完后,鱼被烧成了一盘美食放在桌子上,我久久的注视它的眼神,它的眼神,它的眼神充满了哀怨,痛苦,伤心,失望,······。
在灯光下我的筷子久久的在饭碗里一动也不动,鱼静静地躺在盘子里,渐渐地,成为了一件艺术品,它的眼神久久地映在我脑子里,也许它的死不足为奇,似乎反映出了人类的残忍。
第二篇:一个眼神儿(三年级/350字)
一年级时,有一位女老师手把手地把我们领进草桥小学这个大家庭里,她,就是同学们非常爱戴的杨颖老师。
杨老师的眼神会“说话”,上课时发现谁听课思想不集中,她眼神一扫,使你心领神会。现在,我已经上四年级了,至今还深刻铭记在心的是那个眼神儿。
那是一个金黄色的秋天,刚入学的我不懂学校的规矩,竟然在上课时看课外书,我这个小小的举动被“火眼金金”的杨老师发现了,她走到了讲台的前沿中间,用温柔而慈祥的目光轻轻瞪了我一眼,这一“瞪”,让我明白了学生最起码的规矩;这一瞪,保住了我幼小而脆弱的自尊心;这一瞪,保留住了我最起码的自信心;这一“瞪”是用多少金钱也换不来的价值,可杨老师却偏偏把这么好的见面礼送给了我,我怎能忘怀?
虽然杨颖老师被调到了其他学校,可那份师爱之情我一辈子也忘不了,也正是这份是爱之情激励着我好好学习,天天向上。
北京丰台区草桥小学四(3)班陈润予
2013年1月12日
三年级:陈润予
第三篇:眼神的力量(三年级/800字)
“眼睛是心灵的窗户。”人世间有许多双不同的眼睛,也有不同的眼神。有的目光像太阳一样温暖,有的像冰块一样冷漠,有的像雷电一样愤怒,有的像柱子撑着大树。
记得那年暑假的六一儿童节,我去学校参加表演比赛,我的心跳马上跳快了很多,握着拳头的手心也出汗,想这件事的时候脚都会发抖,手也会发抖,就会心慌意乱,真想忘记。
比赛开始了,我坐在后台的选手席上,我握着拳头,手心都有汗了,都快成水了,脚一直连续发抖,想停都停不下来。眉头紧锁,紧咬嘴唇,心里想:前面几位选手那么厉害,我会不会输给他们啊!希望能赢过他们,夺取冠军,变成第一名!我口里说:“今天我一定要好好表现一下自己,赢得比赛。”妈妈说:“孩子,要放轻松。”从妈妈眼中,我看出了她对我的鼓励和对我的温暖。
过了一会儿,轮到我上台表演了,我走上台对大家深深地鞠了一个躬,大家就对我鼓掌,我对大家说:“今天我表演的是弹吉他,我弹的歌是逆战。”我抬起头,站起来走到我的座位上,慢慢地坐下,面带笑容,嘴角上扬,心里想:没有什么好害怕的,要冷静。妈妈在台下说:“加油孩子,你会赢的!”妈妈的眼中表达了无数的关爱,无数的鼓励,无数的肯定和无数的.力量。
音乐响起,我站在舞台的中间,又向观众们深深地鞠了一躬,坐在位置上,挺着腰,开始弹了。我用右手来弹,左手用来按头琴的弦,镇定自若,心里一直想:原来没有我想象的那么可怕。观众们随着我弹的歌一起唱了起来,这时妈妈的眼神中表达的是兴奋、非常的激动和喜悦。
刚一停下,台下的观众就情不自禁地鼓起掌来。我用主持人的麦说:“谢谢大家,我的表演完毕。”我走下台,妈妈走过来说:“你已经很棒了!”主持人宣布我的表演结束,妈妈笑眯眯地看着我,但是我又高兴又发愁,高兴的是表演完了,不用等了。发愁的是,不知道比赛结果,不知道好还是坏。
过了一会儿,最激动人心环节来了,要公布比赛结果了。我的心跳又加快了很多,希望可以拿第一。主持人大声说:“任志庆选手第一名!”我高兴得跳起来,然后主持人为我颁奖。主持人说:“表演比赛正式结束。”妈妈说:“你是最棒的!”
妈妈那美好的目光,将永远美好,在我气馁的时候给我鼓励,让我有了自信,伴随着我翻越过天涯海角,最终到达成功的彼岸。妈妈的眼神是多么珍贵啊!
第四篇:特别的眼神(三年级/350字)
平常我们经常会遇到不少人的眼神,有关切的眼神,有鼓励的眼神而最让我难忘的是那一个特别的眼神。
我是班长,是同学们的好榜样,平时很少受到老师的批评。可那一天,我因为没休息好,有些困,于是就把头转向窗外。我看到了树上有两只小鸟,在叽叽喳喳地叫个不停。小鸟的样子非常可爱,小小的嘴,丰厚的羽毛,让我不禁看入迷了,忘记了自己还在上课。
老师发现我在开小差,停止了讲课,用眼睛死死地盯着我,眼神里包含了生气,失望和爱。我第一次看到这种眼神,连忙坐好,不敢再看窗外了,专心致志地听老师讲课。
下课了,老师把我叫到身边,语重心长地说:“筱妤,上课40分钟很重要,一定要认真听讲,积极举手回答问题”听了老师的话,我不好意思地低下了头,一种愧疚的感觉也油然而生。
以后,每当我想开小差的时候,都会想起老师那天的眼神,那特别的眼神鞭策着我进步。
第五篇:特别的眼神(三年级/450字)
那个特别的眼神,让人深思,让我久久不能忘怀。
记得那是一节数学课“丁零零,丁零零”,铃声响了,原来热闹非凡的校园又变成了书声朗朗的校园。开始上课了,苏老师提问了一位同学,那同学答非所问,一听就知道他是开小差了。一瞬间,苏老师那张温和的脸由晴转阴,仿佛布满了乌云。她眼睛睁得大大的,直逼这位同学的脸,我们仿佛能感受到苏老师眼里的熊熊烈火,在向他扑去。同学们开始害怕,紧张起来了,因为苏老师平时很温柔,从未出现过这么恐怖的眼神。苏老师沉默了几秒,深呼吸了几下,语重心长的说:“你们班这次考试退步了,是因为没有好好听课。课堂40分钟很重要,不认真听,很多知识就不懂啦。”后来苏老师还提醒我们班总是玩手机不做作业的同学,要戒掉这种习惯,否则后果不堪设想。
下课后,苏老师那严肃的眼神还时常出现在我的脑海。我好好的反思了一下:对呀,我们马上就要升五年级了。不好好听讲的话,成绩就会一直下降,不会的知识就会像滚雪球一样越滚越大,最终把自己压得喘不过气来。
苏老师严肃的神情让我明白了,批评也是一种爱,这种爱能帮你改正错误,这种爱能让你受益匪浅。
好了,这就是作文网小编为大家推荐的《关于眼神的三年级作文推荐》,感谢阅读!更多精选内容请关注作文网!