争吵三年级作文示例

2021-10-18 12:12:55
争吵三年级作文示例

争吵三年级作文示例

内容简介:“作业ok了,太棒啦!”当写完《一课一练》最后一题,我高兴地从凳子上蹦了起来。“妈妈,今天作业做完了... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

本文《争吵三年级作文示例》由作文网小编推荐,供大家学习参考!

第一篇:争吵(三年级/1000字)

“作业ok了,太棒啦!”当写完《一课一练》最后一题,我高兴地从凳子上蹦了起来。“妈妈,今天作业做完了,你看。”我拿起本子,兴冲冲地跑到厨房。

“好,今天动作真快,让我看看字。”妈妈笑呵呵地接过本子。突然间,妈妈的脸上多云转阴,接着出现了闪电,响起了雷声,最后倾盆大雨“哗啦哗啦”地下来了。“这是什么呀?这是你写的字吗?”妈妈指着本子,“你自己好好看看,这里,还有那里。”

“字不是挺好看的吗?”我嘟囔着,一把抢过本子。

“写得快,但写得乱,有啥用?”妈妈把脸一沉,瞪了我一眼,那眼珠好像都快掉出来了似的,“写字龙飞凤舞,你今天的作业态度不对。”

“哼!没有!我才没有乱写,你乱说。”我仰着头,气鼓鼓地说。

“擦掉,重写。”妈妈转身快步走到书房,很快拿着橡皮,紧锁着眉头,气势汹汹向我走来。

“你擦,还是我擦?”妈妈那样子真可怕,有点火山爆发的气势,好像恨不得把我整本作业都给擦得一干二净。

“不不我就不擦!”我鼓着腮帮子,猛地抢过妈妈手中的橡皮,头也不回,飞快地跑回了书房,随即“哐”的一声摔上了门。

“你自己想清楚后果!”房外响起了妈妈的狮子吼功,我不由得捂住了耳朵。

“哎,这字不是挺好看的吗?妈妈真是小题大做,难道是她心情不好?”我闷闷不乐,心里一大堆问号,很不情愿地拿起了本子,“我才不擦掉重写呢。”

看着看着,我的心开始七上八下的,接着越来越不是滋味。呀,这些字还真没前几天好看,真的不像是出自我的手,特别是最后两题的字歪歪扭扭的,怎么越看越像一个个杂乱无章的脚印,又如同一只只怪兽张牙舞爪。

我越来越觉得不安。我想起了二年级时曾被评为年级书写小达人呢,我的耳畔又响起了妈妈常说的一句话“字如其人。”软笔书法陈老师也经常跟我强调,“书法一定要勤学苦练,不能一曝十寒,写字要注意横平竖直。”大书法家王羲之墨池的.故事又出现在我眼前。他勤奋好学练习书法,写完了多多少少的墨水,每天练完字就在池水里洗笔,天长地久竟将池水都洗成了墨色。

想到这些,我明白了妈妈为什么今天发这么大的脾气,我心里暗暗说“去向她认错吧”。对啦,知错就改,我还是拿出行动吧。我拿起橡皮,心平气和地擦掉了那些字,一笔一划地开始重写。

“妈妈,你看,我擦掉重写了。”我拿着改好的作业,又跑向了厨房,妈妈转过身来,愣了一下。

“嗯,这才是字,一看就是认认真真写的。”妈妈莞尔一笑,脸上又恢复了往日那晴好的天气。

“妈妈,对不起,我马马虎虎写作业是太不应该了,刚才顶撞你也不对。”

“能认识到自己的错误,就是好孩子,妈妈更开心的是你知错就改,你成长了。”妈妈会心一笑,轻轻地抚摸着我的头,“你一定要记住,做任何事情都不能随随便便,因为马马虎虎应付地去做事情最后总要付出代价的。”

是呀,播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可收获一个性格;播种性格,可以收获命运,这不正是妈妈想告诉我的吗?

第二篇:争吵(三年级/400字)

今天,我和同桌钟雯青为一件小事争吵了一番,事情是这样的:我们正在早读,忽然,我看见桌子下有一个纸团,我生气地对她说:“你怎么把纸团扔到我这里?”说着,我便把纸团踢到她的桌子下。“不是我,是吴洋的,你冤枉我!”

“就是你!”

“不是我。”

“你还说谎。”

“我没。”

我们俩便吵了起来,谁也不让谁。过了一会儿,我们安静下来,但心里还是很气愤的,想着,我便把桌子拉开了一些,她也这么做。忽然,老师叫我发言,我还没发觉,后来才醒悟过来,可我心里总还想着刚才那件事。我有些后悔,我想,我不该先骂她。别人没扔纸团,为什么要逼别人承认呢?想着,我脸像熟透了的橘子一样红,老师说过要团结友爱,不要为一件小事破坏了同学之间的友谊,可我终究还是做不到。

终于下课了,我想好了,我要向她道歉,于是,我壮起胆子,正当她要走出教室时,我拦住她,对她说:“其实……嗯,我也不想和你吵,对不起。”“对不起。”她也向我道了歉,我们又在一起高兴地玩起来了。

“嘻嘻嘻!哈哈哈!”我们又快乐地在一起玩耍了。

第三篇:争吵(三年级/700字)

今天下午,我和妈妈在家里吵了一架。原因是一张试卷。

下午,妈妈如同往常来到我的房间,拿起书桌上的数学作业,边检查,边对我说:“今天是周末,作业怎么这么少?”她指了指手里的练习,疑惑的问。我头也不抬地写着联系,闻言,开口回答:“我这不是还在写么?你不是看见了么?”“哦。”妈妈耸耸肩,随口一说:“你不是扬言周五就写完了吗?怎么还在写?肯定又吹牛了。”

妈妈大约是无意地,可这番话,在我耳里,成了另一个意思。我“啪”地搁下了笔,冷声说:“是呀,我是乱说,是吹牛了,我没写完,怎么了?我这不是在补救么?我承认我有错,但是你这样嘲讽我,什么意思?!”我噼里啪啦地砸出一段话来。妈妈不禁愣了愣,随即脸色一变,大声嚷嚷起来:“章雅雯你哪根神经搭错了?我只是随口一说,怎么惹着你了?我哪嘲讽你了?!你说呀!”

我冷哼一声,可妈妈一下子被激怒了:“你看看你,上了初中还是小学的模式,你这张练习至少错了五个以上,五个!你怎么还好意思不学习!”妈妈面目狰狞恨铁不成钢的说。“五个,那又如何?我又不是学神,什么都会!你不要把我想象得那么厉害!”吼完,我继续拿起笔写作业,视妈妈的唠叨如空气。

直到我的作业都写完了,回头一看。呵!她还在那儿说。我不禁有些烦,一把扯过她手里的那张试卷,看了几眼,稍微思索了一下,迅速地把原答案划掉,再填上新的答案,然后甩给她。“好了?”妈妈的表情这才由阴转晴,不过她还是小小地“傲娇”了一把:“你把语文的古诗背了,我才不会再吵。”“唉”我叹息一声:要不是我把试卷甩给她,她估计会吵到晚上。古诗,她也会利用激将法逼我背,真无语,为什么我会有一个这样的妈妈啊!幼稚!

那个我们吵架的下午,是诡异地在我的背诵声中结束的。

第四篇:争吵(三年级/250字)

争吵

有一天,地球和火星吵起来了,地球说:“我是最大的星球!”“别吹牛了!”

火星气的直冒火,比太阳还红呢!火星说:“我才是最大的星球!”

地球不服气地说:“有什么大不了的!我把好几十亿的人都背在身上了。”

火星又不耐烦地说:“你那算什么!我把成万成亿的石头背在身上呢!”

这时火星的朋友木星、水星、金星他们都来了,木星说:“大家都是星,何必争争吵吵的呀。”

“对对对!大家都是一家人吗!”水星说。

火星说:“谁和你一家人?”金星什么也没说,金星偷偷地用魔法让地球和火星和好了。

指导教师:王英

好善良的金星。人与人之间如果多些理解与包容。世界又怎会有争吵?

第五篇:争吵(三年级/500字)

争吵

小杰和我是形影不离的好朋友。

记得那一次,我和小杰准备去他家玩。我们正走在大街上,不知从哪里跑出来一条小狼狗,那只狼狗不停地叫着,我和小杰害怕极了。小杰掉头就跑,留下我不管了。见此情景,我也向一个院子狂奔而去。我的心七上八下:狗过来了吗?狗会去追我的朋友吗?呀,是不是狗追过来了?我几乎都要哭出来了。过了一会儿,见那狗并没进来,我那蹦蹦直跳的心才恢复了平静。

于是,我走出院子去找同学小城和小涛。我找到他们的时候,他们正在打卡,我请他们去找小杰,因为我心中非常担心,非常害怕那只狼狗会伤害到我的好朋友小杰。

我们一路找到小杰家。见到他安然无恙,我突然感到非常委屈,于是就对他说:“你真是个胆小鬼!”他说:“你凭什么说我是胆小鬼,我只是特别害怕狗而已。”就这样我们争得面红耳赤。于是我们有好几天,不在一起玩。

又过了几天,我一不小心碰到了教室的门上,额头上的鲜血直往下流,我和同学都懵了,我吓得哇哇地哭起来,同学们也不知如何是好。只见小杰一个箭步跑到我的面前,拿手帕把我的伤口一把捂住,并小心翼翼地把我扶到了老师的办公室。

后来,我才明白小杰原来最害怕的动物是狗,是我错怪了他。于是我向他道了歉,对他说我不应该和他吵。小杰也向我道了歉,我们和好了。我们又成了令人羡慕的好朋友。

通过这两件事,使我明白了许多道理。朋友之间要互相帮助,多为别人着想,做一个乐于助人的榜样,我们将会有更多的朋友。

以上就是关于《争吵三年级作文示例》的内容,感谢大家的阅读,欢迎持续关注作文网,精彩不断!

《争吵三年级作文示例.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式