【精华】读三年级作文6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的读三年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读三年级作文 篇1
圆明园是我国艺术的瑰宝,建筑的精华,是一座举世闻名的皇家园林。然而,在1860年,英法联军侵入北京,闯进圆明园,把圆明园洗劫一空后,又放火焚烧了三天三夜,现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。
读了这篇课文,我心里很不是滋味,当时的中国难道真的那么“脆弱”吗?圆明园是皇帝的离宫,在当时是建了又扩,扩了又建,花了很多的心血和财富,就这样化成了灰烬,这未免太可惜了吧。这本来可以供我们观赏的,赞叹它的美丽,可是现在呢,只留下断壁残垣,能看出些什么呢?只能留给后人无尽地惋惜和遐想。
侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物,而且破坏了璀璨的文明,掠夺了大量的中华瑰宝。这是中华民族多少代人的智慧结晶啊!我们要呐喊:“还我的圆明园,还我们的文明和瑰宝!”
当然,我们也应该反思。就是由于我们当时的清朝政府的f败和无能、国家的落后,造成了清朝政府的加速没落。从这篇课文使我们懂得了一个道理:落后就要挨打,只有国家民族强盛了,我们的国家和民族才会受到他国的尊重。(苏州万达
读三年级作文 篇2
最近,书香文苑开展“阅读问题辩论擂台赛”很多博友们认为,阅读是开启智慧的金钥匙,而我可以清楚地向大家声明:阅读,是影响少年儿童学习的拦路虎!
西汉刘向说过:“书犹药也。”可既然是药 ,就一定有良药和毒药之分,如果是毒药,那可就害人非浅,置人于死地了
20xx年八月,21岁的肖宇因为整天痴迷于武侠小说,暴力小说,模仿书中的有关情节,多次犯罪,被警方逮捕,拘留,可还是不改,如今又犯下了重大的杀人案。之前的肖宇,是老师的助手,班上的公认的好学生。临刑前,在接受记者采访时他说,是那些小说害了我,读了那些小说,脑子里整天想些打打杀杀的事情,根本无心学习,一心想要寻求刺激。结果走向了犯罪的道路。中学生可千万要引以为戒,不要再读那些害人的书了。我们在为肖宇可惜的同时,不禁感慨,阅读的危害是多么大!
前天早上,我刚刚睡醒,就听见门外的嘈杂声,感到情况不妙, 胡乱穿好衣服后,急忙跑下来,一个小男孩拿着一本《阿衰》的漫画书,父亲正在严厉的批评他。经过打听才知道,这个小男孩如今上三年级,以前的学习成绩拔尖,亲朋好友都很看好他,可就在这时候,这个小男孩迷上了漫画书,整天抱着漫画书不撒手。在卫生间,厨房,餐厅等地方,他都和漫画书形影不离,渐渐地连作业也懒得写,上课也看,最后老师拿他没办法,只好让家长把他领回家,现在他趁家长不注意,偷偷地跑出来看书,结果被父亲发现……
如果不是阅读的.影响,这个学习拔尖的小男孩不可能落到被学校开除的地步,如果不是阅读的影响,这个有责任心的小男孩也不会从名副其实的“好学生”落到人人厌恶的“坏学生”,如果不是阅读……
时下学生们特别喜欢看穿越小说,这种前世来生的穿越小说,让人忽视现实生活,把所有的希望寄托虚幻的穿越,再也没有学习的动力,甚至有为了到达某个时代,而跳楼自杀,给社会和家庭带来了严重的危害,把孩子引上了不归之路!这样的阅读是多么可怕呀!
人的精力是有限的,学生时期的我们,更是如此,如果我们把有限的学习时间浪费在读小说上,那就没有充足的时间去学习,那又怎能保证学习的质量呢?
那我们祖国的强大又从何谈起呢?
综上所述,可见阅读并不利于我们的成长,阅读,就是影响我们少年儿童学习的拦路虎!学生可以拒绝阅读,把有限的经力用在学习上。
读三年级作文 篇3
我读完了乌塔这篇课文,觉得乌塔非常了不起,14岁游戏欧洲。如果按这样来算,11岁时应该把自己的国家都游遍了。而我呢?现在还寸步不离家,视成“宝贝”呢!
读着这篇作文,让我想起了幼儿园时的自己。那时,我不太敢出门,妈妈一走自己也立刻跟上。晚上,在外面总是紧贴着妈妈,怕突然冒出什么妖魔鬼怪来,回到家里已吓出一身冷汗。睡觉时,哪怕再怎么挤怎么不会舒服,也要和妈妈在一起睡。好似妈妈是我的保镖或者护身符,能把什么东西都吓倒一般。
现在,妈妈时常鼓励我,让我慢慢不再依靠大人,而是与生活融为一体。自从独立了以后,我才发现,原来生活是那么有趣、丰富、多彩。由此可见,只有不靠大人才能有一个更全面的自我。有时,我自己一个人到公园与小伙伴玩;有时,我在妈妈没在的情况下自己烧饭、炒菜,还有时独自一人睡觉。这都可以认为是我的“成长的足迹”。
同学们,让我们挣脱依靠的束缚,到广大的天里来呢!
读三年级作文 篇4
一本好书,如同一位良师,一盏明灯,一杯沁人心脾的绿茶,我们在这一次次阅读中学习,领悟……
这一本本书籍中,让我印象最深的还是《学习也可以很快乐》,使我受益最深的还是《西游记》,另我最爱不释手的还是《窗边的小豆豆》……
每天,我尽情遨游在书的海洋之中,漫步在书籍世界中,聆听着书的声音。在书中我结识了许多伙伴:天真可爱的小豆豆,乐于帮助的马小跳,粗心大意的“没头脑”,古灵精怪的马思琪……
每当我翻开一本本书时,我便会不由自主的被它吸引,走入情节之中。与唐僧西天取经,和麦克布卡一起冒险,跟H4一起玩耍,一次次阅读使我不断成长,使我更开朗更快乐。
在书中,我知道了要学会自我激励;明白了什么叫作“赠人玫瑰,手有余香”;懂得了要学会体谅父母,并且学到了许多文学知识,历史知识,天文知识,还有很多,生活常识,民俗风情。
在这一次次阅读中我不断成长,不断磨练,不断享受这场精神盛宴带给我的快乐。
阅读对我的重要性,如同餐桌上的米饭一般,它的益处也如同米饭一样……
读三年级作文 篇5
今天我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。司马光小时侯和小朋友在花园里玩,有一位小朋友不小心掉进了大水缸里,别的小朋友都吓慌了,司马光没有慌搬起一块大石头,把缸砸破救出了小朋友。这一年他只有七岁。
司马光虽然年纪小,但是他能在关键时刻急中生智。想道打破缸不要紧救人才是重要的,他的思维反映灵活.遇事不慌.沉着冷静.机智勇敢的精神永远直得我们学习。
读三年级作文 篇6
今天早上,我来到教室,发现桌子上有一本《母语诵读》,我便坐下来津津有味地读起来。等全班同学都来齐了,姚老师说:“你们同桌互相背第一单元。”我和郭蔡潇就互相背了起来。过了一会儿,姚老师说:“有些同学说,《没有一艘船能像一本书》这首诗不能深刻理解,有点不好背,所以我们先不背了,这一单元就四首诗了。”那时,我早就已经背了《没有一艘船能像一本书》这首诗了。
下课了,姚老师坐在电脑旁,我走过去对姚老师说:“姚老师,《没有一艘船能像一本书》这首诗很好背啊!”姚老师双手抱着我,笑眯眯地说:“因为你理解能力强啊!”听了姚老师的话后,我心里甜滋滋地回到座位上。
今天姚老师的这番话,真是让我太开心了!我要继续努力,争取把诗歌一读就会背,这样还能锻炼我的记忆力呢!