篇一：我的学校
今天，终于迎来了我们的开学日，也是我转入第二实验学校的第一天。
在学校门口，不同年级的学生站成一排，整齐地进入学校。通往教学楼的周边，有很多的绿植，空气瞬间也变新鲜了。我的教室在四楼的右边，刚走到四楼，便看见同学们热情洋溢地向我挥手，我也向他们挥了挥手。
过了一会，同学们都到齐了，新来的英语老师给我们找好位置，我准确地找到了自己的座位，静静地等待我们的开学第一课。
等待的过程中，我发现了很多变化：
现在桌子的材质和原校的桌子材质一点也不一样，这里的桌椅是木头的，原校的桌椅是铁的，还有一个不同处是：这里的桌椅很简单，不稳固，而原校的桌椅很坚固。虽然桌椅简单，但却含有深刻的意义：这个教室曾是高三的学子奋战的地方，他们努力学习，从这里考上了理想的大学。
……
“叮叮叮”上课了，英语老师匆匆赶来，为我们上开学第一课，老师进行了自我介绍，她的中文名姓王，而且让我崇拜的是老师还有个英文名，叫emily。
新学期的第一天，我收获了很多，也认识了新的朋友和同学，在新学校里，我会更加努力学习。
篇二：我的学校
每个人都有一个崭新的开始，而这个开始都是在想象中度过的。
在我的想象里，我转入的这所新学校很大、很古老，虽然很古老，但又洋溢着浓厚的文化气息。据说从这个学校里走出了很多学习优秀的好学生。
我怀着激动的心情踏入了新学校的大门，发现新学校现实的样子和我想象中的样子相差无几，不仅很古老还很大，而且到处洋溢着浓厚的文化气息，比如校园有很多的红绸子，上面写了很多励志的话语，其中就有五年级上册书本上《中国少年说》里面的两句话：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
到了教室里，首先映入我脸颊的是一张张熟悉的面孔，从以前学校转过来的同学们都在观察着新教室，我放眼望去，新教室比以前大多了，电视也换成投影幕布的，电风扇也换成了中央空调的了，心里美滋滋的想：以后夏天终于不用那么热，冬天也不会那么冷了，我猜同学们应该都是这么想的吧！在这么好的环境下，我想同学们都会认真学习，考出一个好成绩的。
在新的学校里，我又见到了熟悉的同学和老师，我非常开心。在这个新的校园里，在这个新的学期中，我想做一个崭新的自我，在老师的辅导和同学们的帮助下，学习更上一层楼，考出一个优异的成绩。
篇三：我的学校
新的学期开始了，我来到了新学校——坊子区第二实验学校。一进校门，一个大广场映入我的眼帘，正中央矗立着一座雕塑，十分高大，我感觉它足有20个“我”那么高。雕塑的底座像一柄宝剑，最顶端一个展开翅膀感觉要凌空翱翔的天使，正在高耸云霄处静静地注视着我们，给我一种庄严、肃穆又很有气势的感觉。
沿着小路走到教学楼，例行测温后，我走进了五年级一班的教室，熟悉的同学中还夹杂着几张新鲜的面孔，看到我进来，他们冲我微微一笑。这时我又注意到了一些刷着黑漆的木制桌子，时光荏苒，那桌子已经磨得有些掉漆，有的地方还凹凸不平，我不由想到那上面保留着许多我没见过的师哥师姐们奋斗的时光。妈妈曾告诉我，这里也是她的高中母校，也是她努力追梦的地方，我仿佛看到了妈妈那时趴在桌子上，卖力写作业的样子。现在我要和她一样在这里奋斗，心里莫名生出一种自豪感。
这时，一位陌生的老师走到讲台上，她留着乌黑的长发，眼睛雪亮雪亮的，炯炯有神，面带微笑地进行了自我介绍。我才知道这位老师姓王，是我们新的英语老师，也是我们新的班主任，我特别期待王老师的英语课呢！
新学期开始了，我们在新学校、新教室，在老师们的带领下，开始了五年级全新的奋斗！
篇四：我的学校
今天，我来到了我们新的学校——坊子区第二实验学校。
走进校门，我首先看到一根高大的石柱。石柱是橙褐色的，十分高，大概有十来米。柱子上端是一个斜面，下端是一个扁扁的底座。斜面附近有一个铜的小天使，小天使嘴角上扬，十分安详，他身着一身长袍，身后有一双可爱的小翅膀。
走近一看，柱子和小天使身上还有许多花纹：有的像一只美丽的独角兽；有的像一棵参天大树；有的像一位白发苍苍的老人；还有的像一只小海豚在跳跃……
我身后突然响起一个声音：“Hello，涵涵！”啊！是孙佳文！我给了她一个大大的拥抱。孙佳文说：“我路上一直在追你呢！”我说：“是吗？我们快去教室吧！别晚了！”孙佳文和我一边看着沿路的景物一边向前走。
路边有绿草如茵的草地，有转着圈的灯，有大理石的地面砖，还有苍翠欲滴的大树。
我们边走边看，不知不觉就到了教室门口，我们相视一笑，走了进去……
