【篇一：推力】
陈子昂
力和反作用力
吃晚饭的时候，我、爷爷和爸爸一起听新闻。忽然，我听到新闻里说：“某某火箭的推力重达三千五百磅！”当时，我想：推力是什么东西呢？从那时起，我就下决心要解开这个谜题。
我打算用一个小实验来寻找答案。实验开始了，我准备了一袋小火箭的零件、硝石粉和硫磺粉（两种化学火药）、防火手套、胶水、绳子。我要开始实验了，第一步，先把小火箭用胶水组合起来，再把硝石粉和硫磺粉放入小火箭内部，最后把绳子插上去，小火箭就组装好了；第二步，戴上防火手套，点燃绳子，把小火箭拿在手上，只听“嗖”的一声，小火箭从我手中以每秒十米的时速飞出去，我被一股强大的力量推开了，差点没让我摔出一个大包……
其实推力是牛顿先发现的，在牛顿第二定律中曾提到过：当你将有一定质量的物体向远处丢去，你会受到那个物体的反作用力，向后倒退一定的距离。
通过这次实验，我发现了一个道理：科学似乎离我们很远，可是，只要我们细心观察，就一定可以发现它！
【篇二：不粘胡椒粉实验】
谢德汉
水、洗手液、胡椒粉一起会发生什么呢？
有一天，我在百度上看到有人先把硬币丢入水中，再将胡椒粉倒入水中，居然轻而易举把硬币取出来！看完了，我的心里直痒痒，于是，我决定也来做这个实验。
我怀着兴奋的心情准备需要的物品，我先拿了一些洗手液，放在旁边备用，又拿了一个比较大的碗，里面装满自来水，再拿了一元硬币，然后将硬币丢进碗的中间，再拿了一包胡椒粉，均匀洒在装着水和硬币的碗上面。突然，我闻到了一股无法形容的臭味，我只好捏着鼻子做实验。我试着将手放进水里拿硬币，结果手上粘了一大堆胡椒粉，于是我拿出了洗手液抹在食指上，插入碗中。第一次，胡椒粉不均匀，失败了，但第二次，实验成功了，和视频的结果一样。
查完资料后我才知道，因为水表面有张力，洗手液有破坏水的表面张力的能力，水就会带着胡椒粉四周散开，就能轻松取出硬币。小小洗手液，却有大大功能，所以我们要多多观察。
【篇三：听话的潜水艇】
何俊孝
潜水艇居然会听话？
一提到科学小实验，我就兴奋不已。因为做科学小实验，不仅好玩，而且还可以学到不少知识呢。前几天我做了一个有趣的科学实验，它的名字叫“听话的潜水艇”。
开始做实验之前，我首先准备做实验的材料。我准备了一根吸管、两根回形针、一个装满水的塑料瓶子和一把剪刀。材料准备好了，我先把吸管折过来，把多余的部分剪掉，吸管折成了一个v字形。再把一根回形针的角折回来，也做成了v字型，然后把v字形的回形针扣在吸管的开口处。接着把另外一根回形针挂在v字形回形针上，一个潜水艇就诞生啦！我迫不及待把潜水艇放进有水的塑料瓶子里，轻轻地扭紧瓶盖，我双手托着装满水的塑料瓶，用力挤压瓶身，眼睛死死盯着潜水艇，“神奇的事情发生啦！”我大声叫起来。潜水艇慢慢往下沉，沉到水瓶底下啦！像一艘潜水艇在海底巡逻。当我慢慢松开手时，潜水艇却像施了魔法神奇地浮到水面上。
这是为什么呢？我百思不得其解。后来我灵机一动，迅速跑到电脑前上网找答案。哇，找到答案了，我开心地跳了起来，真是功夫不负有心人啊！
原来当我挤压瓶子的时候，水进到了吸管，吸管就变重了。所以会向下沉。当我松开手的时候，水从吸管出来变轻了，就会向上浮。我恍然大悟，知道潜水艇的上浮和下沉是靠压缩空气，调节水艇里水的多少来控制的。其实科学就在你我的身边，只要你认真观察，积极思考，就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐！
【篇四：吊米瓶】
郑泽婷
米瓶可以吊起来吗？
今天，老师让我们在家做一个叫做吊米瓶的小实验。
实验材料有：一个杯子、一只筷子、一个满米的杯子。一开始我觉得实验很容易，所以特别兴奋。我先把米放到杯子里，拿起筷子，当我小心翼翼地把筷子插到米里，准备把筷子提起来的时候，我心里默念：我一定要成功！但是，米居然倒得满地都是，我傻乎乎地说：“这是怎么了？”我想米肯定不够多！
后来，我找爷爷再给我一点米，爷爷同意了！我再次尝试的时候，也失败了，这是怎么回事呢？我决定再试一次，这次我先把米倒满杯子，我把筷子插在米里面，然后用力压，我小心地拿起筷子，成功了！我欢呼起来：“成功了，成功了！”
后来，我查资料才知道：吊米瓶是要把米装得满杯，再把米压实，才可能成功。
通过这个实验，我懂得了凡事都要动脑筋思考，才会进步，不能够因为一时的失败就放弃大胆尝试，这样是不会有收获的。
【篇五：色素扩散】
梁淑欣
色素如何扩散呢？
今天，我从网上学习了一个实验，名字叫做“色素扩散”，看到名字，我就觉得很有趣！
首先，我准备了一瓶洗洁精，还有一些棉棒、几瓶色素、一杯牛奶和一个白色盘子。
我先把牛奶倒入盘子里，接着滴几滴色素，然后拿着棉棒蘸上洗洁精，放在色素中间，这些色素就会扩散开了，像一条条波汶。如果把另外一瓶也滴上去，就可以画画，画得就会很美丽！
最后，我通过查资料，知道了原理：因为牛奶的密度高于颜料，所以水质性颜料加在牛奶里时，可以短暂停留在表面，加入洗浩精后，体现了张力迅速下降和扩散效果！
通过这次实验，我知道了，只要善于观察、思考，科学就在我们身边！
【篇六：吊米瓶】
潘诗熳
筷子如何能吊起米瓶呢？
今天科学课上，科学老师叫我们做一项小实验：“吊米瓶”。我听了，兴奋极了！
我回到家里，就开始准备材料：一碗米、一个杯子、一根筷子。我先把米倒进杯子里，接着把一根筷子插进装了米的杯子中间，然后把筷子往上一提，最后筷子却不能把杯子提起来，我失望极了！想了又想，决定从头到尾再做一次，结果真的成功了！真的把杯子提了起来，我非常高兴。
可是筷子为什么能把装满了米的杯子提起来呢？我急忙上网搜了一下，原来是因为米与筷子之中的摩擦力把杯子提了上来，我这才明白科学是那么奥妙。
这次小实验，不但培养了我的动手能力，也培养了我对科学的幻想，更重要的是让我增长了知识。
【篇七：自制灭火器植勇前】
如何制作呢？
一天，我在网上看到了一个名叫“自制灭火器”的小实验。这个实验太有趣了，我决定自己做一遍。
做实验之前，我们需要准备一个打火机、一根蜡烛、一带小苏打、一瓶食用醋、一个没有水的玻璃杯，我们先用打火机把蜡烛点燃，接着把醋和小苏打一一倒入玻璃杯里，然后再把玻璃杯向蜡烛靠近，明亮的火苗在一瞬间熄灭了。我看了非常惊讶！我心里想这是什么科学原理呢？我查呀查，终于查到了，实验原理是：小苏打和醋产生化学反应产生了二氧化碳，二氧化碳可以灭火。
通过做这个实验，我对科学产生了浓厚的兴趣，等我长大后要做一个伟大的科学家。
【篇八：水的浮力】
李诗彤
水能托起鸡蛋吗？
今天，我和妈妈做了一个有趣的科学实验，叫作“水的浮力”。
我们准备了一些材料，材料有两颗鸡蛋、两杯清水、一根筷子、一包盐。
现在我们开始做实验。妈妈先把一个鸡蛋轻轻的放进一杯清水里，鸡蛋一瞬间就沉了下去，接着妈妈又取出另外一杯清水，然后在这杯清水里加入了大量的盐，最后妈妈用准备好的筷子在加入盐的杯子里搅拌到盐全部融化为止。妈妈让我再试一下把鸡蛋放入加了盐的水杯中看看会有什么变化，于是我拿起另一颗鸡蛋，小心翼翼放进水杯中，结果出乎意料的事发生了，这颗鸡蛋居然在盐水里漂了起来！我既惊讶又好奇地问妈妈：“妈妈，为什么鸡蛋放入盐水中不会沉下去呢？而且怎么碰都会浮起来呢？”妈妈笑着说：“因为水的浮力啊。”我问：“什么是水的浮力呀？”妈妈说：“是因为盐增加了水的比重呀。”
妈妈上网查了一些死海的资料给我看，我问：“妈妈你为什么要上网找死海的资料啊？”妈妈说：“因为我们今天做的实验就跟死海的浮力有关啊。”“哦，原来是这样啊！”我说。
看完妈妈给我整理的资料，我才知道，死海含有的盐分比普通海水的盐分要高十几倍，因为死海里的盐分过高，导致没有任何生物可以存活，只有一些细菌，所以称之为死海。即使你不会游泳也不用担心，因为高浓度的盐增加了水的浮力，所以人们不会游泳也可以轻松的浮在水面上。
死海的浮力原理，就如同今天我们做的小实验一样。漂浮在死海水面上的人，就如同实验里漂浮在盐水上的鸡蛋一样。
这次的实验告诉了我一个道理，就是勤动手、勤思考、认真学习，可以让我更清楚的认识到我们的这个奇妙世界。
啊！这次关于水的浮力实验真是让我大开眼界啊！
