关于画画三年级作文八篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的画画三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
画画三年级作文 篇1
昨天，我画了二张有关军事的画，画上有：救援直升机、黑鹰战斗直升机、民用直升机等现代化武器。其中海包括巡洋舰、潜水艇；陆包括东风防空导弹车、t—90坦克、军用列车、军用卡车；空包括救援直升机、黑鹰战斗直升机、民用直升机和f—35战斗机。
有一天，我很无聊，又没人和我玩，于是我拿走这两张画，看看有没有画错的地方。看看这里，看看那里，还是找不到画错的地方，突然，我脑子里冒出了一个想法：对了！让爸爸看看吧！接着，我拿着画 走到爸爸面前，说：“爸爸，帮我看看我哪里画错了？”爸爸接过画，仔细地看了看，说：“没有什么大问题，如果能把它们的名字写上去，那就更好了。”我点了点头，拿走笔，认真地一字不漏地写了出来。爸爸看了，高兴地说：“皓天，你画的画真漂亮！”我听了爸爸的表扬，我像吃了蜜一样甜。
我现在一定要认真读书，站起来研制出真正的海陆空三强军，来报效祖国。
画画三年级作文 篇2
我的爱好很广泛，我喜欢弹钢琴、唱歌；喜欢游泳、练跆拳道；喜欢写字、画画；喜欢看课外书、写日记……而我最喜欢画画。
每当周末或寒暑假，我一丝不苟地完成老师布置的作业，便迫不及待地在马克笔专用本或素描纸上画了起来。
记得有一次，我画了一幅洒水车，他可是我第一次勇敢走进立体车画的世界。这辆洒水车棒极了！他有时会微笑，有时会愁眉苦脸……有时会去散步，有时会在工地上工作……他除了能洒水，还能给苹果树浇水，为挖掘机洗澡，让一场大火消失……这辆多功能洒水车，我画他时，他正在填饱肚子，准备去马路上减少灰尘的飞扬。因为他是立体的，需要花很长的时间，但我并不气馁。时间虽一分一秒地过去，我的立体车却越来越完美。当我画完他时，心里别提有多高兴，妈妈也为我祝贺。看我颇有成就感的样子，妈妈发到微信的朋友圈上，许多人纷纷点赞。“这洒水车立体感太强了！”这一评论更让我高兴得手舞足蹈。
前几天，我又画了一幅名叫《三辆工程车在工作》的立体画，里面的压路机、铲车、翻斗车正在工地上齐心协力地干起活来，令人羡慕！我情不自禁地陶醉在他们的世界。画完后，妈妈把这幅画贴在家里引人注目的地方，很多人看了我的画，都啧啧称赞，我的心里像喝了蜜一样甜。就这样，我对立体车越来越感兴趣。
如今，我的工程车画已有上百幅，家里的墙上粘满了我的画，那可都是我的"劳动成果”。我真希望有一天我能实现设计各种各样与众不同的工程车的梦想。
画画三年级作文 篇3
小白马从小爱画画。一天，它想画一只机智可爱的小老鼠。正当它专心致志地画着时，一只松鼠看见了，对小白马说：“小白马，你看我的尾巴多粗，多美呀！再看看那只老鼠的尾巴细得像针，丑死了，快改改吧。”松鼠的话音刚落，小白马就把老鼠的尾巴改粗了。
一只小猫从它身边走过看见了，对小白马说：“你看，我身上的花纹犹如老虎般神气，再看看那只老鼠，身上黑乎乎的，让人看了多不顺眼，快给它添上花纹吧。”小白马想都不想，就给小老鼠添上了一身花纹。
一只小白鸽从它头顶飞过看见了，对小白马说：“小白马，你看我这对翅膀人见人爱，花见花开，要是给小老鼠也加上一对翅膀，那该有多好啊！”小白马听了自言自语地说：“对啊，有翅膀多好，我这就加。”于是，小白马又给小老鼠加上了一对翅膀。就这样，小白马把小老鼠画成了一只大怪物。
小白马把画好的画给妈妈看，妈妈看了看摸着它的头意味深长地说：“孩子，做事要用大脑思考，不能盲目听从别人的意见啊！”
画画三年级作文 篇4
画画是我最喜欢做的事情之一，不知不觉，我学画已经三年多了，我对画的了解也越来越深了，所以，一提到画画，我就非常兴奋。
今天，我很高兴，因为，我又要去江干区少年宫学画画了。我的画画老师姓黄，叫云珠，是位中年女教师，高高的个子，长长的头发超过了她的肩膀，一双明亮的眼睛非常有神。她常用温和的语气给我们讲解学画的要领，指点我们画画技巧，培养我们抽象思维能力，开阔我们的视野。
今天学画海边的风景，我认真地学着老师的方法，创作我的作品，结果我惊奇地发现，我画的画几乎跟老师教的画一样了，这时，我很高兴，忙把我的作品递给老师看，请老师指点。黄老师先是满意地点点头，然后给我修改了几个地方，用和蔼的语气说：“可以勾边了……”下课的铃声响了，我再一次用期盼的心情等待着下次画画课的到来。
画画三年级作文 篇5
教学目标
1、通过让学生身临其境做游戏，让他们有材料可写，培养他们观察兴趣。
2、仔细观察，能够选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体写下来。
3、在游戏中感受盲人生活的艰难，培养爱惜自己的眼睛的情感。
教学步骤及教学内容
一、趣味引入
二、经历过程
（一）观察同学闭眼画画。
1、老师请一位同学走上讲台说说自己想在两分钟内画什么，引导该学生表达清楚。
2、老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画画在黑板上画下来，其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的。
提供一些如何摸索画画的词语：估计约摸试探茫然随意
小心翼翼战战兢兢忐忑不安不知所措
3、请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎样的一幅怪“画”
（二）自己亲历闭眼画画的过程。
1、师：别人的'画，怪模怪样，那我们自己亲自画一画又会是怎样的呢？先想一想自己要画什么？（学生自由画画，老师巡视）
2、大家都睁开眼睛看看自己的绘画“成果”。
3、每位同学把自己刚才画画的动作和心理过程写下来，适当用上老师提供的词语。
4、交流评议。评议的重点是如何准确的表达盲人作画时的动作和心理。
三、引发思考
1、师：闭着眼睛画画只不过是一个游戏，欢声笑语之后，我们让自己的心完全静下来，想一想，你会思考些什么呢？
2、学生思考后交流。
四、习作构思
五、学生习作，教师巡视个别指导
画画三年级作文 篇6
说起爱好，谁能没有呢？有的爱好广泛，有的爱好单一，而我偏偏喜欢画画。画画是一项修身养性的活动，可以让你浮躁的心情平静下来。
画画的颜色有很多，但你认为只是颜色吗？不，颜色还会代表了不同的心情，红色表示快乐、热情，它使人情绪热烈、饱满，激发爱的情感。黄色表示快乐、明亮，使人兴高彩烈，充满喜悦之情。绿色表示和平，使人的心里有安定、恬静、温和之感。蓝色给人以安静、凉爽、舒适之感，使人心胸开朗。灰色使人感到郁闷、空虚。黑色使人感到庄严、沮丧和悲哀。白色使人有素雅、纯洁、轻快之感。总之各种颜色都会给人的情绪带来一定的影响，也让人知道你这幅画不同的心情。每当我浮躁的时候，我都会拿出纸和笔，画一幅美丽的画，在画画的时候我的心就会平静下来，让灵感在大脑中回荡，构思心中画的摸样。我画画七年多了，从以前动不动发火到现在能干什么事都安安稳稳，我发现画画能让人的性格改变，一幅好的画能让人快乐。
一起画画吧！何乐而不为呢？
画画三年级作文 篇7
我喜欢画一些大自然的景物，蓝的像水洗过的天空，火红的太阳，几只雪白的鸽子在展翅自由快活的飞翔。庄稼里的花花草草就像绿色的绒毯，还有一条清澈的小溪弯弯曲曲的流过，水里飘着几片荷叶，像小船一样游来游去。大自然多美啊!我喜欢我的校园。春天，绿草如茵的松树直直的挺立在那里;夏天，天空中的小鸟叽叽喳喳的为人们唱歌;秋天，秋风慢慢的吹过。
松树摇摆着;冬天，白雪覆盖了我们的整个学校，孩子们在校园里堆雪人，打雪仗，开心的玩耍。教学楼高大气派，五星红旗高高飘扬，老师像妈妈，同学向兄弟姐妹。每天，我们都在这里认真学习，愉快玩耍，一天天的长大，我真想把这些画面很快的画下来。可是，我们将不久要离开这个我们学习了六年的学校。我喜欢秋天的田野，农民伯伯掰玉米。从他们留下来的汗水中。
我们可以像到他肯定是在想;这是我们辛勤劳动的成果，真是‘一分耕耘，一分收获!我真想快快的把它画下来。我真想永远手拿画笔，把我身边最美丽的美景给画下来。
画画三年级作文 篇8
在一座村庄里住着大大和小小俩只猴子，有一天它们心血来潮要比赛画画。
小羊来了，它说：“要画就画我们的大森林，这里有美丽的花、粗壮的树。”小哥俩听了觉得它说的不错，就在白纸上画了些花和树。
一会儿，来了只小鸡，它笑着说：“你们瞧那边桃树上的花多美啊！”大大听了毫不犹豫的画了一棵开满桃花的桃树，小小想了想也画了起来。
这时，又走来一只老猴：“你们应该画一些又红又大的桃子。”大大听了就在话满桃花的桃树上画了一些桃子，小小却没有画。
过了一会儿，又走来一群小猴。它们纷纷支招。谦虚的大大采纳了大家的意见，而小小画了一幅盛夏美景。 内容来自,作文从此更轻松
到了比赛的那天，大大得了第一名，小小声什么没得到。你们知道这是为什么吗？
