【精品】节日三年级作文4篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的节日三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
节日三年级作文 篇1
考入大学，不仅要题目做的对，还要字写的好看。所以我想设立练字节，让大家字写的更加好看。
到了练子节，大街旁边立满了展览班。木板上有好几十张纸，纸上有好多密密麻麻的字，那些字一个比一个好看。瞧，那边还有好多人在往木板上贴自己的作品。
看那边有人在举办活动呢，他们的活动是：看谁写的字既快又漂亮。当然这个过程会有人来捣乱，有人会碰一下写字人的笔，有的还会一下子把他的笔拔掉让他写不起来。
比赛开始了，场上到了白热化阶段。只见其他人写的飞快，字写得也不错。只有小军不紧不慢，一笔一画的写着，手里的笔握的特别紧。不一会儿，干扰写字的人来了，他们悄悄地走到写字人的身后，用力把笔一拔，一支又一支的笔被拔了下来。写字人捡起了自己的笔，又继续写起来。这时，小军已经赶上了他们，小军后面的人竟然怎么拔都拔不掉他手上的笔。就这样，其他小朋友的笔被碰一下字就写歪了，要么就是被一拔就写不起来。到了最后，小军赢了！
要是真的有这个节日，小孩子就会知道笔要握紧，字要写的慢。
节日三年级作文 篇2
近些年来，当不少中国的年轻人时兴过洋节的时候，在海外的中国人，却非常喜欢感受中国固有的传统。他们在海外如果听到哪里燃放烟花爆竹，一定会感到非常亲切。这种感觉我亲身经历过。燃放烟花爆竹是中国的传统习俗和文化，一个民族的传统文化是民族凝聚力的重要源泉。尤其是当今西方文化不断渗透，逐渐改变着中国人的思想习俗和生活方式，这种传统文化的凝聚力显得尤为重要。西方节日大有取代中国传统节日之势，中国传统节日和中国其他传统文化一起，处于一种没落的位置。
民族的自豪感、凝聚力有失去根基的危险。因此，允许燃放烟花爆竹，不仅是对数千年民风民俗的尊重，更是保护、继承传统文化，恢复、提升民族凝聚力的表现。虽然制作和燃放烟花爆竹可能会引起火灾和人生意外伤害，但这并不能成为强制禁放的理由。中国的车祸每一分钟伤一人，每五分钟死一人，汽车照样满地跑；抽烟喝酒伤身体，酒厂烟厂照样生产各种名牌烟、名牌酒；牛有口蹄疫，鸡有禽流感，牛场鸡场照样饲养。生产和燃放烟花爆竹因事故造成的损失与车祸、烟酒对人类造成的危害和损失恐怕要小的多，一味取缔燃放烟花爆竹绝非明智之举。
中国传统文化的沦丧和民族凝聚力的散失非几场事故的损失可取代。绝对的安全是不可能的`，如果因为没有绝对安全的保障就取缔是不合情，也不合理的。关键是政府职能部门如何加强烟花爆竹的生产和销售渠道的管理，加强安全意识的教育以及燃放知识的普及才是最主要的。我相信，一旦完善管理，烟花爆竹的安全文明燃放，一定可以再次证明，中国的传统节日，从文化内涵，节日形式等各方面，都能带给我们一个比西方节日更加热闹、祥和，且有声有色的节日气氛。
节日三年级作文 篇3
今天是中秋节，我们全家聚在一起，非常开心。
中秋的晚上，我们选择在家里吃饭，妈妈准备了一满桌丰盛饭菜，有：龙虾、大螃蟹、鲍鱼、甲鱼、桂鱼……·一家人一起其乐融融。
晚饭后，我们在客厅看中秋晚会，晚会是多么精彩！尤其是哪个挠痒痒的小品，逗得我们哈哈大笑。到了九点多，妈妈把桌子搬到阳台上，我们一边吃月饼一边赏月。我看见天空上有一个银盘似的月亮高高的挂在天空上，还有稀稀落落的几颗星，像害羞的小姑娘时隐时现，有几朵灰色的云朵环绕在月亮周边，就像天上的仙女在天空中翩翩起舞。
中秋节的夜空真美！
节日三年级作文 篇4
“六一 ”节到了，教室里的女同学买来鲜花和气球，再用胶带纸粘上去。
过了一中午，下午3点教室里的桌子变成了正方形，过了一会，“六一”节开始了，教室里的气氛变得更热闹起来了，有的演笑话，独唱。小合唱。小品，各种各样的节目，我演的是独唱，唱的是“献给妈妈的歌”班长表演“口琴”，王若楠表演“小提琴”蒙哲吹的那悠扬的笛声像一条欢快的小溪，缓缓的流着，笑声，歌声使整个“六一”充满了浓浓的节日气氛，更有趣的是代驰和晁瑞彤的跆拳道，代驰拳打脚踢，晁瑞彤的一个过头的动作，使教室的笑声更加热烈。
“两只老虎，两只老虎跑得快……”下课了，我们又摆好桌子。
我们永远也不会忘掉这个快乐的“六一”节。
