丢手绢三年级作文

2021-10-29 05:14:05
实用的丢手绢三年级作文3篇

实用的丢手绢三年级作文3篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的丢手绢三年级作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

丢手绢三年级作文 篇1

为了这次作文有内容可写,班主任刘老师别出心裁,带我们到操场上玩起了以前玩过的游戏——丢手绢。

虽说都玩腻了,可现在刘老师的组织下却另有一番情。这大概是由于长时间没玩儿的原因吧。场地虽然不雅观,但已经绰绰有余了。我们都用心地参与,男女生个围成一个圈,手拉着手。同学们并不是像以前那样,唱着丢手绢的儿歌,而个个像列队的士兵等待命令似的,只要手绢一落到身后,马上像离弦的箭一样飞出去。

伟杰首先发出了重逢,吧手绢放到了王蕾的身后。这个机灵鬼,不知怎么发现了(大概是谁用“无线电话”告诉他的吧)抓起手绢就跑。那架势,不亚于百米赛跑冠军。我不时地用手向后偷偷地、轻轻地摸,没发现,片慢慢地放松了警惕……忽然,同学们的目光“唰”地齐瞅向我。凭过去丢手绢的经验,我猜到手绢一定在我身后。刚想逃,说时迟,那时快,王蕾一下子扑到我身上,捉住了我。同学们有的拍手嚷着,有的笑得前俯后仰,为王蕾抓住了我这个“俘虏”而喝彩。

手绢一会儿在王玲的背后,一会儿在小平的大退下,一会儿又在我的手中飞舞,同学们的拘谨劲儿随着欢乐的笑声跑到九霄云外去了。同学们善意地寻找自己的“猎物”,等待着激动人心的时刻!

短短的二十分钟过去了,刘老师宣布活动结束时,留给我们的,是一个甜甜的`回忆。多么生动、形象的一节作文课呀!

回到教室,我不能自己,写下了上面的话。

丢手绢三年级作文 篇2

下午放学后,老师带我们来到大操场,玩儿丢手绢的游戏,大家都非常高兴。

游戏开始了,老师先让我们拉成一个圆圈蹲下,然后问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地把手举得高高的,老师把手绢递给了我,让我先来,我拿起手绢,一边围着人圈走,一边盘算着放在哪个同学的身后。同学们虽然拍着手,嘴里唱着歌,眼睛却偷偷地往后瞟,生怕手绢丢在背后,自己没及时发现。我走啊,走啊,终于发现了目标,刘菲好像已经放松了警惕,我马上走过去,轻轻地把手绢放在她后边,装着若无其事的样子向前走了几步,突然猛跑起来。刘菲很机灵,马上就觉察到了身后丢的手绢,她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起,向我猛追过来。“快!快抓住她!”“加油!加油!别让她抓住!”围坐着的同学在为我们助威。我拼命地跑,刘菲穷追不舍,尽管她跑得比我快,可是已经来不及了,结果当了“俘虏”。我们罚她唱歌,她大大方方地站到圈儿里,边唱边跳,歌声嘹亮、舞姿优美,她表演完以后,我们都热烈地给她鼓掌。接着,由刘菲丢手绢……游戏在欢乐的气氛中继续进行,优美的歌声与助威声此起彼伏,整个操场一片欢腾。

丢手绢三年级作文 篇3

在我小的时候,玩过许多有趣的游戏:老鹰捉小鸡、切西瓜、贴大饼……但我最喜欢玩的游戏就是丢手绢。

玩丢手绢这个游戏,可是要看你的脑子机灵不机灵哦!这个游戏的规则是:开始先选一个丢手绢的人,再把手绢扔给另一个人,那个人必须来追你,追不到你,他就输了,反之则赢了。

在一个风和日丽的午后,一群可爱的小伙伴约在一起,坐在绿油油的大草坪上,围成了一个大大的圆圈,来玩丢手绢。首先,我拿来一块花花绿绿的美丽手帕。接着,大家选了梁艺琛来负责丢手绢,当她开始围着大圆圈转时,我们坐着的小朋友都大声唱起来:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他……”歌声在天空中、大草坪上回荡着。梁艺琛装作若无其事的样子在圈外跑,我正在默默地想,她会扔给谁呢?我心里也忐忑不安,就偷偷瞄了一眼,哈!正巧,她把手绢往我身后一放,又继续一本正经地跑了起来,可惜,我发现的时候已经晚了,怎么也追不上她,她已经坐到我的位置上了,大家都欢快地笑了起来。最后我输了,就给大家唱了一首《报春》。

小伙伴们在一起玩地欣喜若狂,并且都喜欢这个丢手绢的游戏。小朋友们,你们喜欢吗?

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