关于读书故事三年级作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的读书故事三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书故事三年级作文 篇1
书是知识的海洋，书是智慧的源泉，书是力量的翅膀，书是生活的方向盘，在生活中，我们离不开书。
我扑向书籍就像饥饿的人扑向面包。高尔基爷爷说过：“过书籍是人类进步的阶梯。”所以，我只要一有时间，就会把这些时间都放在读书上，周末，我都会去新华书店看书。一看就是一两个小时。家里到处放的都是我的书，阳台上、厕所里、床头边、沙发上都有我的书。平时我会抓住每个读书的机会。在阳台上，美美地晒着太阳读书，就连上厕所的时间都不放过，每次我上厕所的，我也不忘看上一小会书。每次睡觉前，我也会拿起书看上几页，虽说是几页，但收获却不小。
有一次，妈妈让烧水，我把水温上后就坐在沙发上看起书来，当时看书看得太入迷了，等水烧开了也没注意到。过了一会儿，妈妈出来了，看到水还在烧，妈妈连喊了好几声我才听见。
读不同的书会有不同的收获和感受。读感恩故事时，我会感动的忍不住哭出来；读哲理书时，我会收获一种道理；
读奇幻书时，会使我浮想联翩；读幽默书和漫画书时，我又会忍不住捧腹大笑。我最喜欢看的是哲理书，尤其是像《心灵鸡汤》之类的书，读过之后可以收获很多道理和知识，其实不管是什么样的书，它都会有你喜欢的部分和片段。
读书能使人进步，读书能使人获得快了，读书还能是人的心灵得到充实和营养，读书真是太美妙了。
读书故事三年级作文 篇2
如果把学习比作一簇花丛，一群骏马，那书籍则是花丛中最艳丽的花朵，骏马中最强壮的那匹。
一年级时，我还不怎么爱看书，因为刚学会拼音，还只能看注音版的，对书没什么兴趣。直到二年级，妈妈给我报了网校，我才开始对阅读有了点了解。在网校的学习过程中，我从糖果老师那得到了许许多多老师推荐的书，像《窗边的小豆豆》就是她推荐的。渐渐地，我对书对阅读有了浓厚的兴趣。现在我三年级了，不仅老师经常推荐好书籍，妈妈也一直在网上买不同种类的书供我阅读，为我开阔视野创造条件。我自己也时常从学校的读书活动中挑选喜欢的书。像《笨狼和小红帽》这本书，因为情节太好看了，又能积累很多好词好句，我会时不时地拿出来重新读，每一次重新阅读，还会产生新的感受呢！真是百读不厌！
有一段时间，我深深沉迷于《白象家族》这本动物小说里。那天晚上，爸爸妈妈又在催我洗脸睡觉了，可我还是不愿放下书本。过了好一会儿，才慢腾腾地去洗手间。三下五除二地洗完，我又情不自禁地捧起了这本书。爸爸看着我，欣慰又无奈地催促道：“赶紧睡觉去吧，时间很晚啦！”我只好极不情愿地上了床。可躺在床上，我还是睡不着，心思仍在《白象家族》这本书里。只要一闭上眼睛，收养小象，给小象治病，被白象家族接受……一个个动人的场景就浮现在我的眼前。
读书故事三年级作文 篇3
读书是每一个人，几乎要接触的一件事，但每个人读书的态度就有所不同，我读书的态度是有时和囵吞枣，有时能细细领会。
请听听我平时读书囫囵吞枣的故事吧。记得有一次，数学老师给我们讲长方形的周长计算公式时，我只记住了公式，没去领会公式的来由，结果在一次考试中，有一道题要写长方形公式的来由，最后，我思考了许久，还是没写出来，考试成绩出来后，我只考了85分，那时，我很后悔，为什么在老师和我们理解公式来由的时候，我不去细细领会呢？后来，我问了老师，弄懂了长方形公式的意义。
平日里我读书也有细细领会的时候。记得有一次，老师给我们上语文课时，其中“浮想联翩”一词，老师只是读了，没说其意思，我下课后，马上去问了老师这词怎么解，老师表扬了我，说我读书能“细细领会”。
读书的收获可多啦：我学会了做人的哲理，学会了生字词，计算公式，英语单词，科学原理……记得有一次，我到公园去散步，突然看见有人随便采摘花草，我急忙跑过去说：“请快停下来！”他们听了，赞扬我说：“真是一个好学生啊！”
书，还真是让人成长的营养品啊！
读书故事三年级作文 篇4
在我的印象中，我的读书趣事挺多的，不过，最让我捧腹大笑的事是四年级读书的一件事。
一个周末，我决定在家看我新买的侦探小说，我来到书房，把那两本书找了出来，坐在电脑桌上看了起来，突然妈妈打了个电话来说：“婕婕，你去把门外那一袋垃圾扔掉，再把饭蒸一下。”我说：“OK，包在我身上。”我边看书，边来到门口换鞋，看到柜子上一袋红颜色的`东西，提起就走。这时，书上说警长叫他们去一个垃圾堆旁的一个小洞里侦查、探险。我把书一放，赶快跑到垃圾堆旁，把东西一扔，去垃圾堆旁寻找那一个洞。咦，刚刚不是说要去侦探吗，怎么那个洞哩？我往回一想，呃，原来是书中的呀！我还当真了呢！我马上跑回家，拿起书就看，咦！小李怎么逃跑了，他真该死，明明说好要一起去，看我不杀了你！突然想起妈妈要我蒸饭，我跑去蒸饭，舀一大半盆水就往电饭煲里倒，插上插头，又跑去看书了。不过一会儿妈妈回来了，她说：“婕，我刚买了芒果，你吃吧，在柜子上那个红袋子里，你去拿，我去看看饭好了没有。”“哦。”我答道。突然，妈妈大叫：“罗艺婕你到底是煮饭还是煮粥呀！真的人都会被你气死！”我面无表情，从书房走出来，妈妈说：“去去去，我来帮你削芒果。”妈妈去找，找了半天没找到，走出外面去，看到门外的垃圾还在，说：“你没去倒垃圾呀！”我说：“我好像倒了呀。”我挠挠后脑勺，妈妈说：“你发什么神经呀，是不是又在看侦探小说，你看水果不见了，垃圾还在，你肯定把水果当垃圾倒了！”我不知怎么办才好，于是笑了笑，妈妈看看我，顿时也笑了，笑声中挤满了幸福。
这就是我的读书趣事，有趣吧！我年代想说：侦探小说虽好看，但它害的我够惨。
读书故事三年级作文 篇5
高尔基说过一句话，书籍是人类的阶梯，读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。
在很小的时候我就非常爱看书那时我有一本书我就会很快读完，往往是很快的读完，不求甚解。每当我读完一本书，妈妈就会问我：“这本书主要写了什么？主人公是谁？”
我总是回答不过来。妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华，
开阔视野。现在，我读书的兴趣越来越浓厚。一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我就拿起一本书，坐在床上看书，突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来说：“吃饭了！”“哦。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走出去了，我心想，再看一会再吃饭吧，我便继续往下看，时间慢慢的过去了。过了一个小时，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得真快呀！
书是知识的海洋，我们一定要多多看书。
读书故事三年级作文 篇6
前些日子，奶奶和我说起了她过去读书的故事。
奶奶是舟山人，小时候爸爸离家来余杭造纸厂工作。奶奶七岁的时候和妈妈一起到了余杭，八岁时在临安汪家埠小学读书，那时候穷苦人家多，读书的孩子少。由于学生年纪大小不一，奶奶班里分成二班，一半人上一年级的课，一半人上二年级的课。老师上课时先教一年级学生，二年级学生自己做作业，二年级学生上课时，一年级学生自己做作业。大家互不吵闹，安安静静地听课做作业。
奶奶家离学校好远，每天起早要走好多好多路，中午还得自己带午餐到学校，因为家中穷苦只带米饭，没有菜就在米饭中放点酱油、猪油，中午在学校蒸热拌着吃。
奶奶还告诉我，那时候学校老师少，教室也简陋，下课也没有什么东西好玩。学校也很少组织学生活动，她只记得，汪家埠读书的时候“六一儿童节”跳过一次舞。
奶奶读书的时候，家中还有个小妹妹，她每天放学回家已经走了好多路，可是到家后还得走好多路去爸爸厂里，因为她还要去那儿抱回妹妹。
听奶奶说着，再想想我们现在的读书环境，差距真的好大好大。奶奶她班里只有一个老师，语文数学都是她一个人教。我们现在读书，每个班有班主任、副班主任，而且每门功课都有老师，七算八算，教我们上课一共有七个老师哩。
再说我们中午吃饭，都是学校食堂叔叔阿姨精心安排的，每天烧出可口的饭菜，和奶奶吃的比一比，真不好意思挑肥拣瘦呢！
现在的我们，除上课外，还有课间活动：广播体操、竹竿舞、跳长绳、腰鼓队、乒乓球！
我们在学校上学，德智体全面发展，想想我们读书环境是多么的好，如果再不好好学习，也太对不起爸爸妈妈和老师们了！
读书故事三年级作文 篇7
我有一本《少年百科知识问答》，是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这本书。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切，像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，
这本书封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个打着“？”号的盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体；反面，画有一只装着鲸的盒子和一只小鼠。
这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。昆虫科学、地球科学、人体科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。
这本书的形式有点像一台“联欢会”。在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩，他们就像是“联欢会”的“主持人”；解答的问题，就像是“台词”；每幅漫画就像是一个小“节目”；读书时，就仿佛在看一台“联欢会”。
这本书还帮了我不少忙呢！有一回，我对邻居家的小朋友们说：“猎豹是世界上短跑最的动物，它的瞬间速度为每小时150公里，他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于猎豹的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。前几天听妈妈给姥姥打电话，祝姥姥和姥爷重阳节快乐！什么叫重阳节呢？我就打开《少年百科知识问答》寻找答案，重阳节农历九月九日，为传统的重阳节，又称“老人节”。因为《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。当我说给姥姥听时，姥姥非常惊讶的夸我真棒！
《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是精神的粮食。”我们要牢记名人的教诲！
读书故事三年级作文 篇8
在凉凉的房间里，我一遍又一遍地练着字，一遍，两遍三遍……我的脑子都要锈掉了，我真想看会课外书呀！
于是我悄悄地把放在写字桌旁的课外书藏在了衣服里，对身边的妈妈说：“妈妈，我要去厨房吃东西！”妈妈用怀疑的眼神看着我，我吓得缩成了一团，小声地问：“可以吗？”“可以！”妈妈的怀疑好像更重了，当我刚跨出房门半步时，妈妈还用眼睛盯着我看。
呼，终于出来了，我转过了头，妈妈已经不看我了，我高兴地抱着衣服里的书，踮起脚尖，飞快地溜向了厨房，这时我就好像是一只从笼子里飞出来的小鸟，一阵轻松。
我一进厨房就把门给锁上了，心想：“这下看你怎么进来！”此时我的心里不知有多少欢乐呀！
我坐了下来，取出了书，津津有味地看了起来。当主人公有困难时，我绞尽脑汁地帮忙想办法；当主人公被骗时，我焦急万分；当主人公脱离困难时，我开心极了；当主人公完成任务时，我一蹦“三尺”高……忽然“砰”一声，我吓了一跳，我赶紧站起来把书藏好，回头一看，原来是只碗掉到了地上呀！真是虚惊一场。
不一会儿妈妈来敲了敲门说：“好了么？”我急忙把书放回了衣服里，拿起一个包子塞到了嘴里，说：“快了快了！”我又取出了藏在衣服里的课外书看了起来，边吃包子，边看课外书，这真舒服呀！
我看完了课外书走了出来，咽了一口唾沫把课外书又放回衣服里，然后回到房间里，在妈妈不注意的时候把课外书放回了写字桌旁。这时我想到高尔基说的一句话 “书籍是人类的进步阶梯”。
读书故事三年级作文 篇9
俗话说得好：一日无书，百事荒芜。如果我们一天不读书，就觉得这一天做什么事情都没有意义。所以我们要天天读书，而且要态度端正，发自内心的去读。
我读书的态度是：一边看书，一边细细领会作者写的这篇文章里包含了的知识，我还会认真思考故事中的人提的问题。我非常勤奋好问，故事中会有不懂的词语，我会立刻去问妈妈或去查字典，然后，把词语的意思写在书上。
接下来我来讲讲我小时候的读书故事。
在20xx年的某一天，妈妈给我买了一本新书。我开心的拿着新书进房津津有味的看起来，妈妈也去做晚餐了。过了几分钟，我发现一个字我不认识，于是我去问妈妈，妈妈没空，我就拿手机百度一下，哦，原来是这样读啊！于是，我把拼音写在字的上面，这样就可以时时刻刻记住它了。
还有一次，我看一本有趣的童话书。那里面的人物实在是太可爱了。于是我不知不觉的扮演起每个角色起来。每个人物都具有一种独特的声音，我都模仿出来了。读完后，心里开心得像蜜一样甜。
读书让我快乐，读书让我自信，读书让我认识自己的声音。书犹药也，善读之可以医愚。书是一种药可以把自己的声音变得更加甜美，更加清脆。
