关于树叶三年级作文九篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的树叶三年级作文9篇,欢迎大家分享。
树叶三年级作文 篇1
树上飘下来一片树叶。我对它凝望了很久,突然想起秋天已经到来。
走在郊外,首先映入眼帘的当然是那一片大红色,不用想,就知道那是枫叶。在蓝天白云地映衬下,枫叶深红色的像燃烧的焰火,浅红色的像孩子绯红地脸庞。秋风吹过,树叶纷纷地落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺振翅高飞,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转着,飘然而下。地上满地树叶,真像铺了一床厚厚的金毯,美丽极了。这边是一片杨树林,它们枯黄的叶子在秋风的催促下,一片又一片欢快地投入大地的怀抱,就像久别的孩子回到了大地母亲的怀中。那边是一片松柏林,它们还是绿得那么清新。苍翠和挺拔永远是它们的象征,这种绿意化成生命的力量,让我懂得了什么叫“顽强”。
这秋叶,一生劳累,它无时无刻不给人类带来欢乐!秋叶呀,你为秋天增加了绚丽的色彩,我由衷地赞美你!
树叶三年级作文 篇2
昨天,外公骑电动车带我去玩的时候,我突然发现路旁有一棵特别大的梧桐树,上面都长着特别大的叶子。此时此刻,我突然想到,何不摘一片叶子当扇子呢?于是我想摘一片。
停了车,来到树下,望着满树的叶子,我竟不知该摘哪片好,看看这片——小了,看看那片——不够厚,看看下面这片——不够好看……终于,我的目光落在了现在在我手中的这片叶子身上:呀!可真够大的!看来还”上了点年纪“,够厚,对,就选它!于是,这片叶子就来到了我手中。
我想起《童趣》里的一句话:”见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。“我会不会得到”物外之趣“呢?我便仔细端详它、摸它。果真,它的纹理相互交织,就像一张大网,我们人际关系的大网,这张网只有结实了,才能使我们团结一致。再用手去摸他,竟发现它”全身是毛“,这毛大概是减缓水分蒸发用的吧。
我还闻了闻它。心想,中间的茎肯定气味最香,而分茎气味就会越来越淡。抱着这种态度,我就先闻了它中间——竟然一点气味都没有!我便再往旁边闻去,竟然越来越香!我诧异了,但我也悟出了两个道理:一是不能乱下结论,得亲身体验;二是要像梧桐叶中间的茎一样,舍己为人,把香气、养分传给他人。
梧桐叶虽形状不好看,但能为人扇风,遮挡阳光,那绿色还能使眼睛方式,得到休息……
梧桐叶的贡献可不小,并能从它身上悟出那么多的人生哲理——舍己为人、以事实证明一切、团结一致……连梧桐树叶都”懂得“的道理,我们还会不懂得吗?懂得就让我们做到吧!
树叶三年级作文 篇3
我是一片小树叶,一片嫩绿的梨树叶。
春天,树妈妈的身上开满了一朵朵雪白的花儿。那淡雅的花儿散发出阵阵清香,引来了许许多多的蝴蝶和蜜蜂。他们围着我转圈!和着它们美妙的歌曲,我翩翩起舞。
我是一片小树叶,一片绿油油的梨树叶。
夏天,我长得更结实了。和大哥哥大姐姐们一起手拉着手,挡住灼热的阳光。我喜欢看小院里跳舞的老奶奶,还有在窗户旁弹钢琴的大姐姐。
我是一片小树叶,一片金色的梨树叶。
秋天,在秋姑娘的“指挥”下,我们调皮地围着妈妈打转转。一会儿爬上妈妈的肩;一会儿亲吻妈妈的脸;一会儿飞到妈妈的头顶。在秋阳的照耀下,我们轻灵地旋转、舞蹈,诉说着自由的快乐。
我是一片小树叶,一片筋疲力尽的梨树叶。
冬天,鹅毛大雪漫天飞舞。我们被上了雪白的衣服。默默的躺在大树妈妈的脚下睡觉,做着我那甜美的梦……
树叶三年级作文 篇4
我,想要变成一片树叶。不论多么的卑微和渺小。
树叶,是任何一种植物身上,最最微小而又最最重要的部分。叶是植物吸收二氧化碳的器官。我若是变成了树叶呢,我会用我全身的精力投入到我“工作”中去。默默的吸收着空气中汩汩流动的无做的空气,把世界上最纯净的空气带给人们。不管我的力量是多么的微小。
树叶,是组成一片苍茫翠绿的森林最基本的元素。我若是变成了树叶呢,我想要努力汲取营养。让自己也为森林做出些贡献吧!也许,会有无数垂头丧气的人们走进我们,投入到大自然的怀抱中去,忘却烦恼,痛苦和忧伤,感受满眼的快乐。
树叶,是最与众不同的,你永远无法在世界上找出相同的两片树叶来。每一片树叶都独一无二。
树叶到了冬天,会从空中飘落。褪去往昔浓郁耀眼的绿,换上质朴的黄颜色。
树叶飘落了,从最优美的曲线滑落下来。他的毕生都奉献给了自然,奉献给了人类。
人又何尝不是这样?人的一生最大的价值在于创造和奉献。日常生活中无数的细微的小事,看似不起眼,其实有需要我们努力的地方。保护一草一木,帮助老人,帮助老人过一次马路,在别人破坏公务前阻止并耐心劝导他……会发现,小事并不小。
许多人,在茫茫人海中并不优秀。也许,也包括我们。但是,我们会从身边的每一件事做起,不并苛求自己完成多么多么巨大的丰功伟绩,做好自己身边的事,学会为别人奉献,就足够了。
从今天开始,我要做一片“树叶”,奉献出我的努力去完成自己的每个梦想,去做好我还没有做好的事。用最细致的笔触,为人生上好最美丽的色彩。
阳光喜欢绿色……希望和快乐的颜色!也该反思一下自己对待女儿的态度!树叶微小却有活泼的生机、可爱的调皮,她会踏着阳光的波纹快乐的微笑,她会挥洒着细雨的丝带轻盈的舞蹈……
我期待着我会用自己的爱……陪伴她!
树叶三年级作文 篇5
上午,我们去了西山公园。我们登到了山峰的最高顶。树叶黄黄的,一片片都落了,它们离开了妈妈,独立生活。
有一棵矮树,叶子却绿绿的,密密麻麻的。它不仅叶子绿,还长了红红的“小灯笼”,真有意思!“小灯笼”像个红红、胖胖、可爱的小脸蛋,不住地笑着。 我们又来到一个小亭子里,旁边有一群快乐的小树叶。有的悠闲地躺着,做着美美的梦;有的和旁边的树叶说着悄悄话;还有的树叶不知怎么回事,兴奋地欢蹦乱跳。我看得入了神,仿佛觉得自己也是那群树叶中的一员。
枫树妈妈就在亭子旁边守护亭子。枫树妈妈有无数只“手”,有黄的,也有红的。黄的在上面,有几只“手”就一个“手指头”吊在树上,哭着说:“我不要离开您!”红的“手”在下面舒服地躺着,多幸福呀!……
秋天的树叶真美!
树叶三年级作文 篇6
看!又一片梧桐树叶挣脱了树妈妈,打着旋儿,投入大地的怀抱——秋天到了。我和小伙伴们走在公园的石径上,放眼望去,那一片片树叶,就像一个个会施展魔法的小精灵,将秋天装扮得格外迷人,也引起了我无限的遐思。
一片片银杏树叶,金黄金黄的,闪闪发亮,就像一颗颗金铃铛在树梢上摇荡着。秋风吹来,有几片银杏叶飞舞着直往下落。我托起一片,多可爱的叶子呀!是不是天宫中的仙女一不小心把手中的小扇遗落到人间?
“你看,枫树!”伙伴的声音将我的心绪一下子拉了回来。小山坡上,一簇簇枫叶火红火红的,像是一团团跳动的火焰,又像天边夺目的红霞,真是“霜叶红于二月花”呀。绕过小山坡,我们沿着石径踏上了曲桥,桥头的“鸟不栖”树叶绿得发亮。瞧,这片叶子多奇特:长条形,几个尖尖的角不一般长短,乍一看,整片叶子就像一只藏在草丛中觅食的尖嘴狐狸。我不禁侧过头来仔细观赏它,真是有趣极了!
夕阳的余晖斜射过来,我们恋恋不舍地离开了公园。看着手中刚刚收集的一片广玉兰树叶,我不由得加快了步伐,我要快快回家,用这管“鹅毛笔”去记下秋天斑斓的奇特的树叶。品味与感悟这篇文章的作者能依据眼前的小树叶,展开合理的联想,尽情表达了自己对秋叶的喜爱之情。欣赏时请留意作者介绍了哪几种树叶,它们的色彩和形状有何不同。
树叶三年级作文 篇7
秋天到了,天高气爽。树林里,秋风轻轻一吹,树叶纷纷落下来,有的像一只只蝴蝶在空中飞舞,有的像一个个降落伞从树上落下来。
地上,落叶厚厚的,软软的,像铺上了一层地毯。你看,它们的颜色可真多呀!有绿色的,有黄色的,有绿中带黄的,还有绿中带红的,五颜六色,美丽极了!它们的形状也各不相同,有的'长长的,像鱼骨;有的圆圆的,像一把大扇子;有的大大的,像一个大手掌,真是千姿百态、形状各异,有趣极了!
我喜欢多彩的秋天,更喜欢美丽的树叶。
树叶三年级作文 篇8
天气渐渐凉了,秋姑娘悄悄给许多树木披上了金装。秋风呼呼一吹,树叶就像蝴蝶翩翩起舞,地上落满了树叶。
我很喜欢一片叶子,虽然我不知道它的名字。这片叶子摸上去很光滑,但是中间的茎却特别毛燥,它绿中带黄,横看像一个小朋友张着大嘴巴,竖看像一棵小松树,反面看起来像大树扎在泥土里的根。这片叶子还有一个“弟弟”,你一定很想知道这个“弟弟”是什么吧,那就让我告诉你吧。这片叶子的下面还有一片小叶子。这片小叶子非常像一把芭蕉扇,正面和反面几乎是相同的。这片叶子很有趣吧?
我还喜欢一种叶子,名叫枫叶。近看一片枫叶像小朋友的手掌,远看一棵枫树像顶着一团火在燃烧。一阵微风吹过,火红的枫叶就像在唱歌,发出哗哗的声音。一阵大风吹过,枫叶发出了“沙沙”的声音,像在开舞会。
走在秋天,头顶有明丽的阳光,脚下是金黄的落叶,秋天在不知不觉中来到了我们身边。
树叶三年级作文 篇9
一些诗人面对秋天,都会联想到悲伤、凄凉。但是,在我的眼里,秋天是一个极其美丽的季节,它具有极其丰富的色彩。
在这么多树木中,最引人注目的是马尾松了。马尾松呈针形,我凑近一看,怎么也看不出它的茎,好像是人工故意不把它画上茎似的。我碰了马尾松的边缘,滑滑的。摸了摸,硬硬的,但马尾松的尖头刺痛了我的手指,像针刺痛了一样。它的颜色是深绿的。秋天,大多数的树叶子已经枯黄,而挺拔的马尾松却依然是绿色的。
就在这时,我发现了另一种叶子,名叫爬山虎。它呈爱心形。仔细一瞧,爬山虎的叶脉是网状脉,像蜘蛛吐出来的丝,东一根,西一根。摸了摸它的边缘,比较粗糙。它的颜色也跟马尾松一样,深绿的,在太阳的照耀下闪闪发光,像画师刚刚涂上的一样。
看吧,这就是在我眼里秋天中的树叶。你们觉得秋天是不是极其丰富的季节?