篇一：手工作文300字
赵老师给我们星期天布置了一个特殊的任务—做碟饰。自认为很会手工的我非常的期待！
放学后我急不可待的跑到厨房找材料，我环视了一下，发现只有大枣、黄瓜和火龙果能够让我使用。我心想用这些材料能够做什么造型呢？妈妈常常告诉我，时刻要保持微笑，那我就做一个笑脸造型吧。
我在厨房柜子里找到一个盘子，心想，我要把黄瓜切成片。我拿起刀准备要切黄瓜，但是我又不敢切，心想，如果要是切到自己的手指，那该怎么办呀？于是，……想到了，找妈妈帮忙吧。我把妈妈拉到厨房说，妈妈我不会切黄瓜，你把黄瓜切成片吧。妈妈看着我的样子，只好点点头。我看着妈妈的过程，心里挺佩服妈妈的，她把黄瓜切得那么漂亮，还没有割到自己的手指头？心想，我也要学会切黄瓜。妈妈切好后，便对我说，我的任务已经完成了，该你啦。我拿起那些黄瓜片，心想要怎么摆放呢？想到了我把黄瓜摆在盘子里围成一个圈。为了让蹀饰更好看一些。，我让妈妈把大枣也切成片也摆到盘子的身边。
看着大功完成的碟饰，我心里美滋滋的，心想做一个碟饰真不容易呀，有机会我还要做。
篇二：手工作文300字
星期五老师给我们布置了一项特别的作业————做蝶饰。
星期五那天我放学，回家我就一直在想，怎么做蝶饰，我想呀，想呀，我终于想到了。我想做一个沙发和电视，我先拿了一个白萝卜，我先把萝卜洗了一下，然后把萝卜的皮去掉然后切了一些，开始做了我先把萝卜切成一个大正方形，然后把前面的切掉。然后用刀把前面前面的一小块切掉。有的时候我很小心。因为怕把它弄坏，然后我又把左边的一些去掉了。右边的也去掉了。上面切了一些。一个沙发就完成了。然后我又找了一些苹果把苹果洗得干干净净，然后用然后把他的皮消掉了
先去一个小长方形，一个电视就做好了。我让妈妈看一看。妈妈说，电视底下还需要一个。还需要一个能靠住他的东西。我把苹果切了一下，一小个长方形，在它的中间。把多余的一部分切掉一个靠着他的东西已经做好了，然后我发了一张照片给吗？老师看，和其他同学看。夸我做得很好，老师夸我做得很好。
这就是我做的电视，沙发，你们觉得好不好吗？
篇三：手工作文300字
今天老师布置一样作业，说是让我们回家做碟饰，刚开始，我还丈二和尚摸不着头脑，什么是碟饰？但经过老师的一番详细的解释，我总算明白了，大概的意思就是把一个碟子，把碟子装饰一下，老师还说，把做好的碟饰拍个照片发到群里。
一回到家，我就恳求妈妈快点做碟饰，妈妈说：“我们还没有材料的，我们先去超市里买点需要的材料吧。”妈妈说我们要做什么样的碟饰吗？我想了半天，说：“咱们做个金鱼吧。”妈妈又问：“咱们做个什么样的？要什么材料呀？”这次我们全家一起讨论，爸爸说：“做金鱼需要一个鱼头和一个鱼身子和一条尾巴，咱们有创意的话还要做几个鱼泡泡，咱们就这样决定吧，“咱们可以用胡萝卜和黄瓜做着金鱼呀”。妈妈也发表自己的见解呀。说干就干，我们立刻去了超市，我也正在兴高采烈，到了万德隆时代广场，我们先到超市里，随便转悠转悠，然后我们找到啦黄瓜，然后买了两根，我们又买啦胡萝卜，然后买了三个，我们决定顺便买一点中午的菜，我们买了两斤肉，买了5，6根芹菜，然后我们就回啦家然后我们就拿出碟子拿出来拿出两根胡萝卜，又拿出来两根黄瓜，由于我的非常兴就拿起菜刀开始切黄瓜由于我的粗心我的手不小心被我切破了个皮，妈妈看见我的手给我不小心切个皮就赶紧拿来创可贴给我贴上了，妈妈对我说：“做任何事都不要着急，欲速则不达，你一定要记住哟！”我听从妈妈的意见开始小心翼翼的切黄瓜，我把黄瓜拼成几个一半的黄瓜片，然后抱着切黄瓜的样子切啦几个胡萝卜片，然后把黄瓜切成切成肉丁，然后把它们拼在一起就成了一个可爱伶俐的小金鱼。妈妈说：“做的真好呀！”
做碟饰虽然不容易，但是却让我懂得了欲速则不达的道理。
篇四：手工作文300字
一个星期六的下午，我和妈妈一起做了一个碟饰。起先我想把黄桃和葡萄放在一起，然后把它们摆成一朵花。可后来发现是说着容易做着难啊！起先我还兴致勃勃的切，妈妈也在旁边弄葡萄，可是黄桃的大小切得不一样，葡萄的大小也不一样，后来我们是越干越没劲。我对妈妈说：“妈妈，要不咱们不弄了，这实在是太枯燥了。”妈妈也说：“行呀，不弄就不弄了，不然弄到明天早上也弄不完呀！”可是后来我想到老师曾经说过做什么事不要半途而废要持之以恒的坚持下去。我和妈妈思考了一会儿，后来我灵机一动！对妈妈说：“妈妈，咱们家有橘子吗？”妈妈说：“当然有！”然后我又对妈妈：“妈妈你把橘子拿过来，把那个橘子把它分开以后，把它当做一朵花放在中间，我们再把切好的黄桃片放在旁边围成一圈，中间再加一个西兰花，不就好了。”妈妈说：“我怎么没想到？你真聪明！”我们说干就干，妈妈迅速把橘子拿来叉开了，然后我把刚刚切好了黄桃放在了旁边，然后又把一个西兰花放在了中间，这样，我们的碟饰就做好了。然后我把这盘碟饰拿给爸爸看，又拿给妹妹看。看完了以后我们就一起吃起来，我对妈妈说：“真好吃呀！”
这是一个愉快的星期六，我还做了一盘有趣的碟饰！
篇五：手工作文300字
这个星期老师布置作业，让我们在家里自己动手用盘子和水果以及其它材料做碟饰。当我拿到盘子想，做什么样的，看着苹果、桔子、火龙果放在一起，就做个水果蛋糕吧！不行做这个太没创意。突然看到桌子上放着花生米，眼前一亮用花生米在盘子摆个大红心，在用红纸剪个心写上英语放在中间，这样多好看呀！马上国庆70周年，我做个心庆祝祖国生日。
接着我就把花生米慢慢摆在盘子里，谁知这盘子太滑了花生米的形状也不一样，怎么摆也摆不好。我心想这么简单的事情，就难住我了，左想右想肯定有小技巧的，最后想到方法。先用花生米在盘子里定好位置，找到重点，在按照顺序摆就好了。
当时我做好后一看这么漂亮，别提心里多高兴。
篇六：手工作文300字
星期五的下午第3节课，语文老师布置了语文作业，老师说，星期天，你们要做一个蝶饰，大家都很疑问，想问蝶是什么？老师说让我们拿出劳动与技术翻到做蝶饰我们看了看上面的图，原来就是用水果做出来的装饰。
我回到家告诉妈妈，老师布置了一个作业，让我们用水果做出来一碗装饰，说完我就叫妈妈去超市，买了火龙果，橘子，苹果等……
妈妈把所有需要的东西都买了过来，妈妈在买水果这个过程中，我一直在想怎么做可反反复复的想，总是想不出来做什么，我想了又想，想了再想，终于想出来了我想做一个太阳的形状用苹果切出细细的苹果片，外面用桔子围绕一圈，桔子里面用香蕉再围一圈，最后是一个圆形的苹果，再切一个心形的火龙果，放在圆形的苹果上面这样不就好看了吗？
可光动嘴有什么用，还是要靠自己的行动能力，我切了半天，不仅浪费时间还搞砸了，不知道怎么切，然后妈妈告诉我：“ ……此处隐藏8530个字……有样了过了一会儿正在睡懒觉的姐姐起来了她对我说：你做的是不错但是把那个像花瓣一样的黄瓜再摆两个就好看一点了。”我又摆上了两个。看了看，确实很好看。爸爸妈妈过了一会儿也起来了他们又说：“应该在盘子的一圈就就更完美了。”我布置了一圈小胡萝卜真的变的越来越好看了。
就这样我在爸爸妈妈和姐姐的帮助下我完成了一项有趣的作业。
这次做碟饰使我很开心。
篇二十八：手工作文300字
星期天老师布置了一个任务，做一盘碟饰。
早上，我吃过早饭，把星期天的作业都做完了，做完后我看了看时间，都11：00多了。忽然我想起来，老师还要做一盘碟饰呢。
我想来想去，该做些什么呢？我把家里有的食物都想了出来，到底该做些什么呢？看来看去，我看见了那青青的橘子。橘子一半一半的可以做花朵呀，于是我赶紧找来一个盘子，又剥开了一个橘子，把橘子的皮做花的根和叶。我又拿了两个桔子，把那两个橘子对在一块儿，做成一个花心。又拿了两个橘子衬托着，然后我又在外边的摆了5个橘子当花瓣，一个花朵就这样完成了。我左看看右看看，觉得一个花朵太单一了，于是我又想起了家里的胡萝卜，可以用胡萝卜把它再做一个花朵呀。我把胡萝卜切成菱形和平行四边形，准备再做一个花朵，做完后看它的样子，觉得真像一个枫叶呀。不过它还挺好看的。
咕噜噜原来是我的肚子正在呼叫呢，看着桌子上我摆好的碟饰，真是馋涎欲滴，于是我和弟弟就把它吃了。
今天坐的碟饰手工可真有趣呀！
篇二十九：手工作文300字
星期天老师布置的作业中，其中一项是做水果碟饰，我非常的高兴。因为这样不仅锻炼了我的动手能力还提高我的创作能力。
等我的作业写完之后，我便开始做起了水果碟。我从冰箱里拿了一个桔子，两小串葡萄和一个苹果。我把刀洗的干干净净。又拿出了一个碟子。装水果用，我又用菜刀吧。苹果从正面切开，再把葡萄一颗一颗的摘下来，摆成一个圆形。我把苹果切成一小片，放在他们的两边当耳朵。我把橘子拨开，拿出一小片放在上面。我在中间放上了两个小葡萄当眼睛，我用最小的橘子当嘴巴。又拿了一个很小的当鼻子。剩下的苹果，我又在中间放了一小片。我又用橘子在它的头周围摆了一圈，当作头发，做完了之后，还有最重要的一步。我又觉得他的嘴有点歪，所以我又重新做了一个带着笑容的嘴。他现在看起来像一个活泼可爱的小男孩儿了。嘴角挂这笑容。好像在说，我非常的懂礼貌，见到客人都会微笑。我把他的鼻子弄正之后，这一个小人就完成了。我检查检查发现他没有什么毛病。就这样一个水果碟饰就做好了
我高兴的把它端出厨房。让妈妈看妈妈说这个水果做的真不错。妈妈把它拍照发给老师，我便把它端到桌子上。我说可以吃了。弟弟便迫不及待的拿起来，一个葡萄，这还有，我也拿起了一个小橘子。妈妈也吃了，我非常的高兴
我爱做水果拼盘。它不仅让我的动手能力得到了提高和我的创作能力也得到了提高，我爱做水果碟饰，
篇三十：手工作文300字
星期五的下午，老师给我们布置了一个特殊的作业，是碟饰。
星期六的中午，我和妈妈吃过饭，一起去超市买做电视用的材料，超市里面有蘑菇，黄瓜，苦瓜，橘子，苹果和梨，葡萄，桃子，青辣椒，红辣椒，我记得家里有黄瓜，苹果和葡萄，然后我们就在超市里面买了青辣椒，红辣椒和胡萝卜，买完之后妈妈又买了一些水果和蔬菜，在我们结完钱之后我们就骑着电动车回家去了。
你到家后先准备了一个房子用来放水果和蔬菜，我先弄了一些胡萝卜丝放进去，然后又将苹果切成几个薄薄的片放了进去，又拿出一些葡萄，因为我会用到，所以我不用妈妈帮我切，我又拿出胡萝卜切成了块块，又将红辣椒和青辣椒放了进去，又放了两片树叶，一个好看的就碟饰就装饰好了。
这次我很开心，因为我学会了做碟饰。
篇三十一：手工作文300字
这个星期老师给我们布置了一个做碟饰的作业，老师说很有趣，我便在家做了起来。
我先找材料，把新鲜的苹果和黄色的梨子皮削了，然后又从成天吐冰气的冰箱的肚子里，掏出一根大香肠，然后切成片片，接下来清洗小刀和盘子，又上楼找用完的笔芯，经过一番激烈的"躲猫猫"后终于可以开始了。
我先把苹果切成一个下面不太宽、上面宽的形状，接下来在上面刻一个眼睛，然后画几个线条连上来，这样一个祭司的井盖就做好了，下面再切下一大片苹果，切时为由于不小心，出现了失误，切一些多余的小片片，全部切好后，让它们站在盘子上当柱子，柱子分放在4边，并清洗一下多余的小片片。
接下来把梨切下一半，切成4个部分，然后仔仔细细刻上杰克、里奥、医生、庄园，4个词名，并放在盘子的4边，然后在空地里面撒下香肠，洪大的游戏场面，大功告成。
这就是老师布置的有趣的碟饰，看着做好的样品，亲自动手的感觉真好！
篇三十二：手工作文300字
今天老师布置了一个特别的任务，就是回家做一个碟盘，我们都不知道碟盘是什么，最后听老师讲了以后原来是拿水果拼成一个图画。于是，周六的早上，吃过早饭，我跟妈妈一起去超市。购买石材，我们走进了卖水果的地方，精心挑选了香蕉，橘子和猕猴桃，回到家后我把各种水果洗干净，准备食材先把香蕉拨成圆形的，然后再把猕猴桃放的盘的两边，然后再把葡萄放到猕猴桃的中间，这样一步一步下来，不一会功夫我的水果拼盘终于拼好啦。接下来我心想，爸爸妈妈一定很喜欢。于是我把水果蝶饰拿给爸爸妈妈尝，爸爸妈妈说：真漂亮，还很好吃。
说真的是很美味，我心里美滋滋的。我太开心了，因为我学会自己做碟盘，希望老师下次一定还布置这样的任务，不依赖家长，还可以丰富我们的知识，也可以锻炼我们的动手能力。
篇三十三：手工作文300字
星期五下午快放学的时候，老师让我们拿出记作业的本子记星期天的作业，最好星期天作业好后，老师让我们拿出劳动与技术课本，让我们翻到第6页，那个单元的课题叫“做碟饰”，老师说你们做完作业后的另外一项作业。
星期六的上午，妈妈下班到家吃完午饭后，我跟妈妈说了这项作业以外的一项作业，我和妈妈立刻准备好了材料，有一个红彤彤的大苹果和一个碟子还有一把水果刀，准备好材料后，我和妈妈在想做什么样的碟饰好呢？我突然想到了红色的颜色像小螃蟹，我跟妈妈说，要不我们做一个大螃蟹怎么样？妈妈连口赞叹的说好呀！
首先我们先把大苹果从中间的地方切开一半，用来作为大螃蟹的身体，一半用来做腿，眼睛和两双大大的钳子，我和妈妈用小刀把另一半切成一片一片的，再切成8条短短的小腿和螃蟹的眼睛，还有像剪刀一样的钳子，别看说着很容易很简单，但是做起来比大学的还要难，切腿的时候总是一根长一根短切大眼的时候总是切不远，一定要用到小小的盖，才能完成我和妈妈用九牛二虎之力才做完。
做完后我和妈妈开始用大黑笔画眼睛和嘴巴，怎么画都画不明显，最后妈妈拿出她的眼线笔来画。
这真是一个有趣的碟饰，它不仅让我明白了，做什么事都不要做一半儿不做了，要坚持下去才会成功。
