关于玫瑰花三年级作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的玫瑰花三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
玫瑰花三年级作文 篇1
国王和玫瑰花
星期天的下午，国王到小河边愉快地玩耍。
在玩耍的过程中，国王看见了一朵五彩缤纷的玫瑰花，他觉得很好看，于是就摘了下来。
国王在回家的路上，一会儿摸摸玫瑰花的花瓣，一会儿看看，一会儿又闻闻，他都被这朵又香又美的玫瑰花给迷住了，他想：“我好幸运啊！不但没有错过，也摘下来了，太好了！”
突然，周围变得一片黑暗，看不见前面的路了，国王着急得脸都红了，眼泪从眼眶里一滴一滴地流下来。远处传来两个声音，一个声音说：“把玫瑰花扔了吧！”另一个说：“不扔，就留在手里，扔了多可惜啊！”国王的心七上八下的，不知道该怎么办才好。
这时，玫瑰花一下子摆动起来，花枝上的尖刺，把国王的手刺得鲜血淋漓。
最终，国王定下决心，把玫瑰花扔了出去，手上的伤口愈合了，那两个声音也没有了，周围也恢复光亮，一切都变得更美好了！
国王从此以后再也不敢乱摘花花草草了！
三年级2班 凌可萱指导老师张旭
玫瑰花三年级作文 篇2
星期天，我闲着没事做，我去花园帮奶奶照料那些花，也可以多看几眼美丽的花。再说，今天天气也不错啊！阳光明媚、碧空如洗、万里无云。
到了花园，突然，我眼前一亮，哇！兰花、凤仙花、忍冬、喇叭花、月季花、紫罗兰仿佛整个春天都在花园，这里也可以称得上是百花谷了。奶奶见我来了，笑嘻嘻的向我走来。我帮奶奶浇花、除杂草、修剪树枝突然，我在浇紫罗兰的时候，无意之中看到一株很不起眼的花，哇！好漂亮的花！‘’我不禁赞叹道。这朵花真的是太美了！我便叫住奶奶这是什么花？奶奶说：这是玫瑰花，上次我种了一株玫瑰花，不知道种到哪里去了。我还以为已经枯死了呢！我说：一定是你浇紫罗兰的时候，把玫瑰花也给浇了。找到了这株玫瑰花你的脸就笑成一朵花了！奶奶把这株玫瑰花移到玫瑰丛里，这株不起眼的玫瑰现在成了一株光彩夺目的玫瑰。临走之前，我多看了几眼那株光彩夺目的玫瑰，因为这株玫瑰是我说的美丽的花。
这株光彩夺目的玫瑰至今我还历历在目，因为这是我在紫罗兰丛中发现的。
玫瑰花三年级作文 篇3
有人喜欢洁白典雅的水仙花；有人喜欢千姿百态的荷花；有人喜欢高贵无比的牡丹花......可我独独喜欢那十分夺人眼球的玫瑰花。
那是一个风和日丽的周末早晨，妈妈带着我去植物园观察各种各样的植物。刚到植物园门口时，一大片五彩缤纷的花海便映入我的眼帘，等我走近一看，才发现原来是玫瑰花栽种区。我不由得惊叹：原来玫瑰花不仅有红色的，还有粉红色、雪白色和蔚蓝色呢！在我仔细观察过后，我发现有的玫瑰花才展开两三片花瓣儿；有的玫瑰花花瓣已经全都展开了，像小蜜蜂的魔幻隧道似的；有的还只是个花骨朵儿，看起来里面好像有一颗小子弹马上要爆炸一样。一阵微风吹过，我闻着着沁人心脾的花香翩翩起舞，这一刻我仿佛变成了一朵玫瑰花，融入在玫瑰花海中。风过了，我静静地站在阳光中，小蝴蝶们飞过来告诉我飞行的快乐，小蚂蚁爬过来告诉我昨天搬运食物的成果......我忽然想起我并不是玫瑰花。
玫瑰花的香气充满了整个玫瑰花栽种区，我贴近仔细闻了闻，那一阵阵醉人的玫瑰花香气“飞”进我的鼻子里，真是好闻极了！在这时，妈妈告诉我关于玫瑰花的另一个用处：玫瑰花除了供人观赏之外，还可以在晒干之后供人食用。我不由得感慨道：玫瑰花的'用途真多呀！
我爱植物园里的玫瑰花，爱它的婀娜多姿，爱它的美丽芬芳。
玫瑰花三年级作文 篇4
在我的想象中，玫瑰花的味道应该是甜蜜而浪漫的。若是把它不雅地吃到口中，也应该有一种清甜的味道，并在心里留下弥久不散的郁郁芬芳。但当我真正品尝到它的时候，我才发现，原来事实并不是这样。
我并不是直接摘鲜玫瑰然后粗鲁地送进嘴里，这未免太亵渎花的精魂了。我从街边一个妇人那里买来一些干的玫瑰花蕾准备泡水喝，走在路上的时候不禁尝了一个。开始的时候还没有什么味道，慢慢竟含出了一种淡淡的苦味。苦味？这玫瑰怎么会有苦味？
我拿了一点儿玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水刚倒下去，杯子里就漾出了一股香气。我尝了一口，香气的确和单纯的菊花茶有一些不同。玫瑰的香气闻起来很浓，喝起来却是淡淡的。刚刚喝下去，香气就弥漫在身体里，一会儿却又无影无踪。
一杯茶很快喝干了，我挑起一朵没有泡开的玫瑰花放进嘴里，咦？还是苦的！我竟又真真切切地尝到了一股苦苦的味道，甚至还有一些涩涩的，玫瑰原来是这个味道的！它没有我想像中的那种甜美，而是有一种真实的苦涩。
原来，像玫瑰这样甜美的生命也会有这么多的忧伤，它们在玫瑰的花瓣中沉淀成了绚丽华美的深红，也沉淀成了一种深切的苦楚。当玫瑰在阳光下骄傲地绽放的时候，它会不会想起那些生命中美丽的悲伤呢？或许这种悲伤已经融化在玫瑰的微笑中了。
