三年级爬山作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的三年级爬山作文3篇，希望能够帮助到大家。
三年级爬山作文 篇1
星期天一大早，妈妈问我今天去哪儿玩，我一看天气不错，就提议说：“我们去爬航坞山吧！”妈妈同意了，于是我们就出门了！
路上，妈妈就和我约法三章，爬山一定要坚持到底，不能半途而废！我很不屑，别小瞧我，今天一定会让你对我刮目相看！
不一会儿我们就来到了山脚下，我兴奋地撒腿就向上冲，步伐特别轻松，妈妈则不紧不慢的跟在我后面，但当我爬了四、五层台阶时，感觉腿变软了，呼吸也急促起来，只好停下来休息，看到妈妈跟上来了，我难为情地说：“妈妈，我好累，我爬不动了。”妈妈微笑着说：“因为你开始爬得太快了呀！所以力气一下子用完了，接下来我们朝着目标慢慢走，一定能到达山顶的。”听了妈妈的话，我放慢了脚步，再一次向着山顶进发。
我和妈妈一边欣赏风景一边聊天，不知不觉山顶就在前方了，而这时，妈妈反倒体力不支了，我就像个男子汉一样不断地鼓励她，要想登顶就要努力和坚持哦！妈妈笑了，我们相互地击了个掌，最终都坚持到了最后，妈妈还对我竖起大拇指呢！
尽管爬山很累，但我们都很开心，就像妈妈说的，这是“累并收获着”！
三年级爬山作文 篇2
新年刚过，空气中还飘着几分年味，我和姐姐哥哥飞快地吃完饭，因为今天我们要去参观远近闻名的千佛洞。
早晨的阳光照进了我家的院子，几分钟后，我们便乘车出发了。路边的小草在向我招手，小花在为我歌唱，我和它们一起唱，唱出了一支优美的曲谱。我们到了山边，告别了幽静的音乐，因为我又找到了山林里“野气”十足的音乐。
刚走上台阶的那一瞬间，一只高昂富有情调的乐曲伴随着我一起走上山去……走着走着，我又看见一群活泼可爱的猴子在山边上悠闲地走着，我停了下来，望着那些可爱的猴子，有的猴子不停地叫着，我想它们一定是想给我伴奏吧！
我开始放声歌唱，猴子们不叫了，它们开始拍手，我边走边唱，完全把爬山的劳累抛在了脑后，就这样我们开心地唱着，唱的越来越高昂，唱的越来越起劲。
上到山顶时，一眼望去人山人海，猴子们要走了，因为猴子怕人多的地方，我不舍地和猴群分开了。我的音乐会结束了，突然觉得莫名的累，简单休息之后，开始参观千佛洞。
不过回去的时候，我还可以看见那一群可爱淘气的猴子。一想到这里，我的脑海里就在想待会儿唱什么歌儿好。
走马观花的看完千佛洞，我冲在了下山路的最前边，因为我要去看那群可爱的猴子。
三年级爬山作文 篇3
我是人见人爱、花见花开的爬山虎。我和姐姐、哥哥还有好多伙伴都生长在叶老爷家。
我刚出生的'时候，披着一个红溜溜的大棉袄。你可别笑话我，虽然红的难看，可你们人类刚出生时哪个不是红扑扑的？过了几天，我就换上绿油油的新衣服，绿得发亮，帅气无比。我的同伴和我谁也碰不着谁。要是有风吹来我们就荡起了秋千。
以前，人们不注意我们。直到叶老爷为我们写了一篇文章，我们才被大家注意。
也许，你想问我，我是怎么爬的。我告诉你吧，我用脚爬，我的脚在茎上长叶柄的地方。反面伸出和蜗牛老弟的触角一样的小细丝，就是我的脚。我靠脚巴在墙上。若有人轻轻把我的嫩茎一拉，我会丝毫不动的。
你看，这就是我——爬山虎。
