关于榜样三年级作文锦集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的榜样三年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
榜样三年级作文 篇1
说起榜样,大家都会认为:不就是谁在哪一方面做得好,值得让去学吗。有什么好写的。但是,我写的却和大家认为的榜样不一样。
一天周末,我和爸爸妈妈一起去麦德士吃饭。当我们走进那儿时,那里已挤满了人。正当我们找座位的时候,麦德士的服务员姐姐在带着来吃饭的小朋友们玩游戏。如果参加了,每人就可以得到一个热气球。
小朋友们正高兴地和姐姐玩着游戏,可坐在一边的家长们却等不急了,他们争先恐后地开始抢起了气球。
有的家长直向上跳,有的家长挤撞别的家长,还有的家长抢不到气球,就上收银台前抢了好几个玩具。其中,一名女士穿着一身漂亮的衣服,穿着高跟儿鞋,跷着脚跟去抢气球,然后把抢到的气球递到了孩子的手上,而且还给孩子讲如何如何抢到气球的,还让孩子学自己。还有一名男士,穿着一身西装,把胳膊伸得长长的去抢气球,结果没抢到,便生气地把孩子领走了。这样一来,有的孩子兴高采烈地回家了,而有的孩子却哭了起来。
这些家长们,能成为他们孩子的好榜样吗?
榜样三年级作文 篇2
“山外有山,人外有人。”这是三年级第二学期斯老师对我的评语。当我看过《榜样在我身边,榜样在我心中》这本书时,我更加懂得了这句话的深刻含义。
这本书中的44个榜样震撼了我。他们中有的是励志少年,有的是文明少年,还有的是才学少年。特别是那些先天性残疾,从小失去伟大的父爱和母爱的少年,依靠他们自己的坚强,成为一个健康快乐的小天使,深受鼓舞,让人敬佩。书中的榜样个个都是学校里的“好学生”,家庭里的“好孩子”,社会上的“好少年”。我要向他们好好学习。
今天,我就说说我们学校四(7)班的张馨予同学吧!
张馨予同学爱好广泛,尤其擅长戏曲。六岁时,她就开始学习戏曲,在名师的指点和自己的努力下,获得了不少的成绩:20xx年1月,获得“绿色梦想”中国青少年电视艺术展演综合类少儿组一等奖;同年5月,又获得浙江省第12届少儿戏曲“小梅花”金奖;去年10月,还获得诸暨市“一百杯”中小学生红歌会优胜奖……这些荣誉不仅让她荣获诸暨市首届“英才少年”的荣誉称号,还为我们浣江小学增添了许多光彩,在我校被评为省特色学校的荣誉中,就有她的功劳呢!
我向她学习,虽没有像她那样的天赋和才能,但我要向她学习的是她对戏曲执着的刻苦精神。我能想象,练习戏曲是枯燥无味的,正如我画画一样,都会是无数次的重复,但她是七个音符的重复,会比我的彩色重复枯燥得多。练声多了,喉咙会痛;排练多了,人会疲惫。但是张馨予的刻苦精神战胜了这种枯燥和辛苦,把枯燥变成了有趣,用辛苦换来了快乐。我要把她的刻苦磨练的精神,运用到自己的学习上、画画上,使自己的人生更加精彩。
张馨予吸引我的还有她那颗关爱他人的心。她坚持每年去外婆老家,看望那里的留守老人;她用自己的零花钱买新书,送给外婆老家的孩子们。更难能可贵的是在20xx年,她用获得诸暨市英才少年奖的奖金,资助了四川广安的一名刘建同学。
我也获得了这届的英才少年奖,同一个荣誉,同一份奖金,她想到用奖金去资助需要帮助的学生,她又为我树立了一个榜样。我虽然也与玉树第三完小的一个藏族同学结成了对子,给他寄去了书籍。在这次地震中,我用特快邮件联系到了他的平安,又一次寄去了一批书籍慰问他,共同迎接我们少年儿童自己的节日。但是,我与张馨予同学相比是远远不够的。今后我要向她学习,做得更好。
榜样在我身边,榜样在我心中。此时此刻,当我读到自己的时候,四年级第二学期黄老师的评语又在我耳边响起“当累累硕果捧在你眼前时,老师要对你说:这是一个新的起点。”黄老师,我会记住你的教导,以先进人物为榜样,更加努力学习,争取新的进步。
榜样三年级作文 篇3
我是一名三年级的小学生,生活在一个普普通通的家庭里。爸爸是客运轮上的轮机长,妈妈是一名导游。每逢节假日,他们总是不在家。这次国庆节也如此。我总是很羡慕同学们能和他们的父母出去旅行,从未觉得爸妈的工作有多么重要。
爸爸做的是客运服务行业,轮机长责任重大。因为发动机是轮船的动力装置,它是航行安全的保证,更是旅客安全的保障。为了确保万无一失,他每天四点起床,五点到单位,把所有的机器设备都仔细地检查一遍,确保机器的正常运行。当旅客们陆续上船,爸爸开始发动机器。虽然机舱的工作环境很恶劣——高温昏暗并夹杂着浓浓的柴油味,但一听到机器发出欢快地轰鸣声,爸爸就露出的满意的笑容。
我曾去过一次爸爸工作的机舱,看到他认真工作的样子,觉得他真的很帅!虽然衣服上沾满了油污,额头上也满是汗珠。回家后我问他:“爸爸,你为什么那么认真呀?”爸爸笑着道:“如果爸爸不认真,机器就有可能出故障,那么旅客的安全就没法保证了,这多危险啊。你做事情也要认真,马马虎虎的坏毛病也要改一改。”
是啊,爸爸的工作很普通,也很平凡,他甚至都没有太多的时间照顾我,陪我玩。但他认真的工作,把旅客的安全放在第一位,在平凡的岗位上创造了不平凡的梦想!也正因为有千千万万像我爸爸这样认真执着的人,中国梦才会顺利的实现,我们的国家才会繁荣富强!
爸爸,你真帅!你是我永远的榜样!
榜样三年级作文 篇4
“学习雷锋,好榜样……”一听到这首歌,我就想到了一个我身边的榜样。猜猜他(她)是谁?她就是我们的班长。
班长是老师的好助手,更是我们的好榜样。所以,我们一起来学习她身上的优点吧!当我我急急忙忙赶到教室时,班长早已来到教室,收拾桌上的东西,领同学们早读了!等老师来了,她又会将我们的作业收起来,让老师批改。并把批好的本子一个一个的还给同学们,十分贴心。下课了,还会帮老师一起搬一些作业到办公室。又急急忙忙的跑回教室上课。当我们整队去食堂吃饭时,她也会起到班长的带头作用,让我们在排队的过程中做到快!静!齐!
班长还是一个好学的学霸。下课了,同学们都在走廊上玩,而她却在座位上预习明天要学习的内容。每次考试了,她的分数都很高:100、99这些分数,经常出现在她的试卷上。而她却没有骄傲自大,而是更加卖力的学习,令我十分佩服!
班长,是我的榜样!我们人都要向她学习!
榜样三年级作文 篇5
他,名叫易洁,是我学习的好榜样。他骨瘦如柴,那高高的鼻梁上夹着一副天蓝色眼镜,还不时的用手推推,显得很有学问。
他是我的榜样,在期中考试中,我得了全班第一,面对同学,我总是骄傲自满,可是,我一听到了他的成绩,就像个泄了气的皮球,无精打采的,他语文成绩达到了99的高分,而数学也上了95,而科学,居然达到了98分,而他却特别谦虚,仿佛下定决心,要“更上一层楼”,而我却只有比他差13分,却……
他对学习特别刻苦。他在暑假中,每天的.安排令我眼花缭乱。他每天坚持写两篇作文,只要有一丁点儿时间,就捧起他那些书来,津津有味的看起来。他从不看电视,也不上网,他每天要做作业,背诗,而我却坐一会儿就屁股痒痒了。他的眼睛不好就是看书看的,我真羡慕他,他工作特别认真,老师也从不操心。
他不但读书,每天也要弹吉他,打羽毛球。他对任何事都特别认真,我要向他学习。
我要好好加油,更加努力学习,改掉缺点,认真看书,到时候与易洁平等对抗,加油!
榜样三年级作文 篇6
在我的生活里,有这么一个人,她既有父亲的威严,又有母亲的慈祥,还有同学的幽默,这个人就是我们的班主任李老师。
李老师有一双大大的眼睛,每天老师来给我们上课时,我都会从那当中看到炯炯有神的光芒在闪动;李老师还有一张能说会道的小嘴,正是这张嘴给我们传授知识,教给我们做人的道理。
说真话,我们班的同学对李老师是又怕又爱。怕李老师,是因为她有着一双像是电视剧《西游记》里的齐天大圣孙悟空那样的“火眼金睛”,每次,我们发呆、开小差,或者做小动作的时候,总是逃不过她的眼睛。不过,让我们开心的是,李老师从不当面批评我们,用我们小孩子的话来说就是“给面子”。
有一次,李老师上课时,我们班的“捣蛋鬼”郑晓坐不住了,在悄悄地做小动作,一开始,李老师觉得他没有影响到其他同学,没说他,可是,后来,他的动作幅度更大了,李老师就严肃地盯着他,直到郑晓同学意识到错误并改正为止。
李老师还是一个非常负责任的人,每天她都会花大量的时间为我们批改作业,她改的作业甚至认真到每一个标点符号。如果家长想了解自己孩子在学校的表现情况,还有学习是否认真,只要打开我们的作业本就可以看到。那评语上有着老师的点评,比如“请上课认真听讲”、“这几天表现不错,加油”、“写字再认真一点就好了”等等。
上李老师的课没有压力,每节课,她总能找出一种让我们可以轻松接受的方式来达到她的教学目的,我们都非常喜欢上她的课。
用自己的人格魅力潜默移化地感染着每一位学生,这就是我的榜样,我们的李老师。
榜样三年级作文 篇7
前天,《都市快报》上登了一个男孩,钢琴和小提琴都考了十级。这个小男孩今年只有13岁,叫邵润泽,是杭州市闻涛小学六年级学生。
邵润泽的妈妈说,他的生活很有规律,每晚回家花半个小时做完作业,然后练一个小时琴,再看40分钟课外书,九点准时睡觉。他的学习成绩也很好,一直保持在年级前5名。邵润泽从小注意力就很集中,学习习惯很不错,很自觉,还有就是非常喜欢读课外书,和练琴一样,每天晚上他一定会看40分钟书。
记者问邵润泽:“每天这样练琴不累吗?”他说,三年级以前会烦,三年级以后音乐就成了习惯。吃饭、写作业都要开着音乐,把音乐当作了享受。
我觉得我要向他学习三点:第一,他做作业很快,所以有多余的时间来练琴、看书;第二,他能坚持,别的小朋友都放弃了,可他还在坚持练琴;第三,他学习很专注,所以才能把学习和练琴都做得这么好,他把枯燥的学习当成了一种享受。
他是我学习的榜样!
榜样三年级作文 篇8
在我们身边有许多榜样,值得我们学习。我有一个非常值得敬佩的榜样,你们知道他是谁吗?他就是我们班大明鼎鼎的朱锦程,他是一个名副其实的三好学生。他的成绩在我们班是数一数二的,知道他为什么学习这么好吗?因为他读书非常多。我又问他是怎样读书的?他说:他读书和摘抄的要求共三个:第一:每晚八点钟看半个小时的书,每天早晨读30分钟的书。中午从一点看到一点半,每当他有空闲时间时,就会拿起书读起来。
第二:每次读书时,他会把那些好词好句话起来。
第三:他给自己的摘抄做了一个规定,每次写字时要横
平竖直,方方正正,每次要字体规范,半个小时内写完。
朱锦程读的书有好多种类如:古代。幻想。科幻。科技……我一定要多读这些种类的书要比朱锦程读的书更多。
就像俗语所说书读百遍,其义自现。让我们多读书,读好书,好读书,我一定要多读课外书,要积累更多的好词好句和知识。
榜样三年级作文 篇9
每个人都有值得别人学习的地方,我身边的榜样很多,但最值得我学习的就是郑校长。
郑校长最爱收藏书。听老师说,进到他的办公室,你看到最多的就是书,上至天文,下至地理,各种书籍应有尽有。不仅如此,他家里也藏有很多书,简直就像一个小图书馆。郑校长不仅爱藏书,更爱看书。每当他拿到一本好书,就会津津有味地看起来,有时一个上午都不出门,看完后还反复品读思考。他常会把自己的思考及时和老师分享,让老师把最好的教学方法应用到课堂上。郑校长博学多才,他还会把看到的内容学以致用,我们学校里的对联,都是郑校长写的,没有抄袭过别人的对联。郑校长爱藏书,爱看书,也特别爱护自己的书。他每看完一本书后,都会整齐地放回原地,虽然他每天都看书,但郑校长的书从没有折角的。而我买了一本书看几天就烦了,不会及时收藏,更没有养成把书籍放回原处的习惯,我常把书籍折得就像西瓜爆炸似的。
以后,我一定会向郑校长学习,作一个好读书,读好书的好孩子!