关于玩雪三年级作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的玩雪三年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
玩雪三年级作文 篇1
早上，我刚起床妈妈的朋友打电话过来说,附近的山上下起了新年的第一场雪。我和妈妈都很想去看雪景，因为我们这边很少下雪。我们稍微收拾了一下,阿姨就开车带着我和姐姐妈妈往山上出发了。坐在车里太阳照到我.一路上我很担心山上的雪融化了。妈妈安慰我说不会的,我不相信。没过多久我们到了山脚下,看到了一点积雪,这时我的心情才好一点。我们把车停在了山脚下要徒步爬到山上.一下车,我和姐姐看到雪禁不住大声喊道:"下雪啦!下雪啦!"地上，树上，屋顶上，还有大山上都是白茫茫的雪，树枝上还挂着冰柱。我用手去抓了一把雪，雪像棉花一样雪白雪白软软的。冰冰的味道有点像萝卜青菜味！我趁妈妈不注意尝了一口。我们一边爬山，一边玩雪不一会儿就到山上了。山上的雪更厚更多。我想堆个雪人。我们找来了推车弄来了好多雪。我们先堆了一个大雪球做身体，然后堆了一个小雪球放在大雪球上做头，胖乎乎的身体做好了，妈妈找来了树枝给雪人做手和眼，鼻。一个可爱的雪人就完成了。我们还打雪仗，玩冰玩的可开心了。
玩雪三年级作文 篇2
今天早上，我拉开窗帘，往下看了一下。“哇！好白呀！”我情不自禁地叫了出来。
树上是白白厚厚的雪；房屋上也是白白厚厚的雪；就连我们篮球场上的健身器都是既白又松的`雪，只是地上没有白雪。我又叫了出来：“好一个粉妆玉砌的世界呀！”
我把弟弟给叫醒，拉着他一起到操场上去打雪仗，堆雪人。
我拿起一些雪，在我摸上去的时候，感觉松松的，原来这雪就是松的。然后把它们揉成团，趁弟弟不注意时，往弟弟的身上扔了过去。“啪”地一声，落在了他的身上。顿时我捂着肚子哈哈大笑起来，笑得我前俯后仰地。
弟弟也毫不示弱，拿起一个雪球砸了过来。眼看就要砸到了。不过还好我很敏捷，灵巧地一躲就躲开了。弟弟不服气，又拿起了一个向我砸了过来，不过我又敏巧地一躲，弟弟还是没砸到。我高兴地合不拢嘴了。
多么愉快的一天啊！我期待着下一场雪呢！
玩雪三年级作文 篇3
“秋天，树叶、街道，都是一片金子般的颜色。而冬天，原本的叶子早已被白色覆盖。”我感叹道。几年前，我从床上爬起，匆匆吃完饭，奔出家门，发现路上竟没有了往日的“金树叶”，取而代之的却是如宝石、银器一般的景色。“啪！”忽然，我脸上一凉，用手一摸，竟是一个雪球，而我的好伙伴–——元宝正捧腹大笑呢。“好家伙，破坏我的兴致！”我飞起一脚，洁白的雪纷纷扬扬地落在他的裤腿上。“你…你…”话音未落，我又捡起一个雪球，以迅雷不及掩耳之势，猛地扔到了他的身上。“耶！成功！”我高兴地喊道。“老虎不发威”，元宝怒发冲冠，“你当我是凯蒂猫呢。”…
就这样，我们你一言，我一语地“面对面”打起来了。
正当我们已经互相向对方打了一百一十一个雪球时，调皮鬼元宝再也支持不住了，气喘吁吁地说：“别…别打了…我们…还是…玩堆雪人吧。”我给了他一个“卫生球”，说：“小子，这就不行了？跟我比，你还嫩着呢！”他躺在雪地上，听到了，于是翻了个身，继续休息。我把他扶起来，用雪给他“洗”了个“澡”。他也抓起一根树枝，在地上画了个设计图，我立刻明白了，于是我堆了两个大雪球，和他一起堆起雪人。
没过多久，元宝找来两颗果子、一根又粗又短的树枝和一个“V”字形枝条，把它们安到了雪人脸上，看着它，我们高兴极了，因为，它是我们的劳动成果。
玩雪三年级作文 篇4
下雪啦！下雪啦！雪花在纷纷扬扬地漫天飞舞，地面上已经铺上了一层银白色的“鹅毛”。晚饭后，我急急忙忙写完作业，就拉着妈妈来到小区院内。
广场上一片洁白。我开心地在雪地上飞跑，雪被我踢得飞了起来，就像万马奔腾过后的尘土在空中飞扬。我抓起一把雪向空中扔去，在月光的照耀下就像一颗颗小星星向我眨眼睛，又像萤火虫在空中翩翩起舞，真是太美了。
跑着跑着，一不小心摔了一跤，正当我翻身想起来时，我被天空的景色惊呆了，漫天的雪花随风舞动，像一个个穿着银色盔甲的小精灵，在空中嬉戏追逐，落到地上后，他们又变成了一颗颗钻石，散发出耀眼的光芒。
我一个懒驴打滚赶紧起来，正准备去捡“钻石”，发现在离我不远处有一片未被踩踏过的雪地，就像一张白纸一样铺在我面前。我眼珠一转，有了，我要在上面画一幅画。于是，我一边在脑袋里想着兔八哥，一边在雪地上走着。突然，旁边传来妈妈的喝采声，我回头一看，原来雪地上有一只小兔子正跟在我后面。我开心地跳了起来，骄傲地向妈妈说：“看看，这是我的杰作！”
外面的雪虽然很凉很凉，但是我玩的特别开心，真希望雪花多陪我玩几天。
