垂钓三年级作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的垂钓三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
垂钓三年级作文1
国庆的一天妈妈带着我和表弟去郊外钓鱼。还没去的时候我在犹豫钓鱼会不会很难呢？鱼儿会不会把我拉到水里去呢？但在半路的时候我的心情从犹豫变成了迫不及待，而且我还写了一首诗呢：今日来到先建村，路上相遇稻草人。妈妈以为是个人，鱼塘荷花飘飘香。
到达了目的地之后，有人说我是妹妹，表弟是哥哥，我委屈的说我是姐姐，他是我表弟，我在想：早知道就多么吃点饭长得比他高，就不会这样了。哎！因为我吃饭少所以比他矮，我真是羞愧不已。
开始钓鱼了，我们把鱼食放在鱼钩上，再把钩子放入水中，我静静的等待着饥饿的鱼。突然听到表弟的欢呼声，啊！我钓到鱼了！只见表弟的鱼钩上勾着一条活蹦乱跳的鱼，我顿时被表弟和那条鱼气得火冒三丈，我想为什么第一条鱼不是我钓到的呢？为什么步先来我的钩子上呢？我气愤的想一定要钓条比他还要大的鱼才行。
旁边有个伯伯见我坐立不安，为表弟的鱼在气馁，于是语重心长的对我说钓鱼要有耐心！也不能总是晃动鱼竿，否则鱼是不会上钩的。
我听了伯伯的话，安安静静的坐在那里不一会儿我的鱼漂在慢慢的往水里沉，我把竿往上一提，哇，好大的一条鱼呀，哈哈，真的比表弟的那条还大。我兴高采烈地叫着，别提有多高兴了！我在次放上鱼食把钩子放进水里，过了一会又钓到了一条。
我终于掌握了钓鱼的技巧！从中我也明白了一些道理，做什么事都要有耐心！
垂钓三年级作文2
今天早上，爸爸和我匆匆忙忙的起床。大家知道是为什么吗，是因为爸爸今天要让我也尝试一次，钓鱼的滋味。我原以为垂钓是很简单的，可是我次次失误次次做不好。一开始，爸爸给我准备了一根三米六的鱼竿。爸爸就教了我一次都做要领什么的，我第一次也心血来潮。爸爸说：“垂钓其实像你所说的不是很难，但是你不能让鱼拖着你因为这样就变成了鱼钓你了。”我记住了可是根本一点长进都没有还是在收杆的时候，会被钩子钩住手。但是我在最后爸爸和我快要走的时候我竟然把诱饵闯进了鱼群的'突破口，可是我刚要抬杆看见有一条大鲤鱼，我没有把它钓上来因为那条大鲤鱼跑了。爸爸又让我试了几杆可是都有鱼咬口，但我还是钓不上来也许是因为我的钩子没有挂牢鱼。爸爸一直在身边看着，嘴里还不时嘟囔着：“要静下心来。”结果我还是一无所获。
在前面两个的对比中可以看见我在一天的时间里差不多也学会了垂钓的方法，再来看看我学习的过程吧。“爸爸，为什么还不上鱼呀，爸爸为什么还不上鱼呀？”我多次的问爸爸，爸爸也总是不搭理我。我这才静下心来等，可是一会儿我又等不及了。“钓鱼要有耐心。”爸爸故作深沉的给我说。而我还是等不下去，最终经过一遍又一遍的磨练我终于，成为了合格的垂钓手了。我这次的学习，学到的东西可不少。例如：我有了耐心，不再急急躁躁的了，我也学会了垂钓，还有加倍勇敢了许多。
垂钓三年级作文3
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这是大诗人胡令能写的《小儿垂钓》。说起垂钓，我也有一番经历呢！
秋日的一天，爸爸妈妈带我去东钱湖垂钓。到了那边，就看见远处有一个鱼塘，走近一看，鱼塘里的水清澈见底，许许多多小鱼悠闲地游来游去呢，呵呵，这些小鱼真可爱。
我们三个拿出早已准备好的钓鱼杆，开始钓鱼了。我依照爸爸的指示一步一步认真操作起来：先用手指把鱼饵搓细条，再弄成弯钩状，穿在鱼钩上，然后握住鱼杆末端，让钓线自然垂到水面。接着我就目不转睛地盯着浮在水面上的浮标……突然，我发现浮标一下子沉下去了，哦，鱼上钩了，快把鱼杆提上来！我以千分之一秒的速度提起钓鱼竿。定睛一看，鱼没有上钩，鱼饵倒被吃光了，我一下子变得沮丧起来，顺手把鱼竿扔在一边。爸爸见了，在我耳边轻声说：“宝贝，钓鱼是要有耐心的，不能那么急呀。”听了爸爸的话，我重新扎好鱼饵，把线放到水里，又重新开始钓鱼了。这次，我耐心地等待着鱼儿上钩。一会儿，我看见一条红白相间的小鱼慢慢地游到鱼饵旁边，一口咬住了鱼饵，我不慌不忙，用力一提，总算把小鱼钓了上来。它拼命地挣扎，我小心翼翼地把鱼钩从鱼嘴里拿出来，放入我早已准备好的小桶里。
我看着桶里的鱼，对爸爸妈妈说：“今天的收获可真大，不仅钓到了鱼，还知道了做任何事都要有一定的耐心。”
垂钓三年级作文4
暑假里的一天，王大力的奶奶少了一锅红烧肉，没有烧鱼。大力家的小猫可是个挑剔的家伙，没有鱼吃可不行，它饿着肚子追着大力“喵喵大叫。”王大力心疼地说：“小猫你别叫了，我这就去钓几条鱼来，给你改善改善伙食。”王大力背起篓子，拿了一根钓鱼竿，准备了一些鱼饵就出发了。
不一会儿，王大力就来到了村子西边的小河边，只见太阳像个火球火辣辣地烤着大地，河边柳树上的知了“知了~知了~。”地叫着，仿佛在说：“好热呀，好热呀！”小草·小花都被太阳晒得底下了头，柳树姑娘也失去了往日的秀丽。河水清澈见底，鱼儿在水里自由自在地游着。王大力先在河里撒了一些鱼饵，鱼儿们一下子围了过来争抢食物。他乘机把装有鱼饵的鱼钩抛进水里，就坐在河边静静地等待小鱼上钩，大约过了10分钟，他发现鱼线抖动了一下，好家伙，鱼儿上钩了，他迅速地用力拉起鱼竿，嗬~，好大一条鲫鱼啊！王大力欣喜若狂，赶紧小心的取下钩子，把鱼放进篓子里。汗流浃背的王大力接着用同样的方法钓到了好几条鱼儿。太阳快要落山了，王大力背着沉甸甸的鱼篓子往家走去，一边走一边想着爱吃鱼的小猫终于可以饱吃一顿了！
垂钓三年级作文5
终于放假了，妈妈告诉我国庆期间要带我去宁波旅游，耶！太好了，听爸爸说余姚那边有个牟山湖，可以去钓鱼呢！我赶紧着手制定旅游攻略。安排是这样的：旅游共三天，第一天去余姚牟山湖垂钓，吃午饭，下午游河姆渡遗址，住余姚。第二天去大岚镇柿林村，游丹山赤水、摘柿子，住宁波。第三天象山松兰山海滩戏水，买海鲜，然后回家！
这些行程安排令我印象最深刻的是第一天的垂钓项目了，我刚开始弄鱼杆时很麻烦，过了20多分钟才把挂线、钓钩、剪铅等准备好，在接鱼杆时也免不了有一点点小兴奋，在钓鱼时我想：钓鱼是一项锻炼耐力的活动，一定要有耐心。于是我的那些小兴奋一扫而光，专心致志的钓鱼，一刻钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，我一无所获，但我听见旁边有人在惊呼，走近一看，有人钓上来一只甲鱼，我也希望有这样的大猎物啊！
不知过了多长时间，我的朋友的爸爸钓上来一条大扁鱼，长约30厘米，宽约20厘米，简直太好了。过了一会儿，我也有收获：一条小杂鱼，一条沙泥鱼。
开饭了，餐桌上一桌的好菜，我迫不及待地吃了起来，有河虾、螺丝，还有那条大扁鱼。
这次的钓鱼收获虽然不多，但让我明白了一个道理：坚持就是胜利！
垂钓三年级作文6
一天，我来的了离我家不远处的小池塘边散步，突然，我发现了一个头发蓬乱的小孩，在小池塘边学大人钓鱼，可是怎样看也看不清楚，我再一看“喔”原来是那些杂草掩盖了那小娃的身子。
我在旁边静静地看着，我又慢慢的走进了一点点，那小孩还是没有发现，我越看他他越入神。十分钟、半个小时，他丝毫不动像个木头人。突然，鱼竿弯了，他轻轻地慢慢的，然后用力一提，“哇！”只听见那小孩子叫的时候一只又肥又大的鲤鱼从水里跳了出来。我心想：这个孩子这么有耐心一定可以再钓许多许多的鱼的。不一会儿，一只有一只的鱼儿上钩了。又过了大约五分钟，来了一位路人，那位路人在里那小孩几十米是地方喊道：“小孩到杏花村怎么走啊？”那小孩先跑了几步又跑了回来，他生怕：他的鱼竿被池里的小鱼儿拖下水去。只好在池边招手，代表：你过来我在告诉你。那路人又说：“你大声说吧！”可是那小孩又招手，代表：你过来，我怕我大声说话把我的鱼吓跑！
最后那小孩满载而归了！
