歌声三年级作文

2021-12-14 09:10:06
歌声三年级作文9篇

歌声三年级作文9篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的歌声三年级作文,欢迎大家分享。

歌声三年级作文1

在那一望无际的大海里住着一条美丽的人鱼王子,他能够唱出世上最动听的歌,其实他的生活过的很孤单,因为在大海里只有他一条人鱼。

人鱼王子每次感到寂寞时都会在暗礁上歌唱,歌声中总是带着淡淡的哀愁,有一天一位歌唱家来到海边看风景,当她闭眼倾听海的声音时听到了人鱼王子的歌声,她为这动听的歌声而感动了,于是她决定去寻找寻找这位歌唱着。

在那日复一日的寻找中,音乐家始终没有找到人鱼王子,每当她以为自己就要找到时,却总是失望而归,音乐家在此差不多快找了一年,于是她决定明天如果再找不到她不打算再找了,结果到第二天快要天黑时,她看到了人鱼王子。其实为什么在这大海中只有他一条人鱼呢?因为他是被诅咒的人鱼,人鱼一族将他流放于此,而人鱼王子的诅咒是什么呢?那就是看到她的人都将变成海鸟,而解除诅咒的方法就是人鱼王子的血,可是谁也不知这个解咒的方法。

所以在这个大海上总是会有一条人鱼与海鸟相伴在一起,无论是在何时何地,人鱼也总是对着海鸟歌唱。

歌声三年级作文2

昨天中午,妈妈对我说:“下午你早点写完作业,我们去看音乐会。”下午,我按妈妈说的时间写完作业,来到了音乐厅。

音乐厅安安静静,连大家说话都悄声细语。我们也静悄悄地来到座位上。“下面有请某某某为大家表演《高山流水》,请大家掌声欢迎。”

一号选手穿着漂亮的礼服,一开始我就对她有好感,再加上美妙无比,清脆动听的歌声,我都要陶醉了。

一首一首的歌曲让恨不得在这儿住下,因为每次都会有无比动听的歌声在我身旁唱响,但是这里不是我的家。

回到家,我想:“那么好听的歌声是用哪种乐器演奏的呢?”晚上,我依旧想着那优雅,高贵的歌声和问题,慢慢地,我进入了梦想乡。

我梦见我长大了,成为一名歌手。我的歌声比较柔软,很优美。我也很喜欢我自己的声音,因为每个人的声音都是独一无二的。

老师评语:真好!不光声音是独一无二的,你的文章也是独一无二的!你的语言十分优美,写得不错!文中“悄声细语”“美妙无比”等很多词都用得特别好!继续努力!

歌声三年级作文3

天边的那一缕微风像流水一般悄然流过,校园的微风依旧在歌声中静止。

寒冷的冬天已逝去,温暖美好的春天,不知不觉已走来,温柔的春姑娘,摇着柳树般的身姿而来,校园里依旧满着微风吹在柳枝上的声音,唯美动听的声音,让我陶醉在校园里。

黑板上老师写字叽叽喳喳的旋律,像一首歌曲。校园里充满着歌声,曾企求繁华,梦中也有蔓延霓虹,像樱花一样绽放的校园,让我在校园里度过了一个充满回忆的青春。

当读书声响起时,其中,有的声音浑厚,有的声音清脆;有的如铿锵击鼓,有的如绵绵细雨,令清晨的空气也带着丝丝甜味。

春夏之间,像摇响的小鼓,随着密密的雨丝飘散到每个学生的眼前。

作业本上的批改成了一段段美好的回忆。语文课上轻轻地,我翻开了语文书,欣赏着那灵动的的文字,听着老师绘声的讲评,品味着书中的味道。

每一次踏进校园,听到传递快乐的读书声,我都情不自禁的笑了起来,因为,这声音里有我对知识的'渴望,每一次听到朗朗的读书声在我心田绽开美丽的花朵。

一袭青衣,染就一芳华,两袖月光,诉说绝世风雅。花灯十里正迢迢,如许春光伴寂寥。月光照进教室,明亮的月光,照在薄薄的帘衣上,风吹在帘上,高低起伏,像一首乐谱一样。不知不觉月光渐渐消失,风渐渐吹起。

光阴似箭,岁月如梭,让我们化作一缕光阴在这有歌声的的校园里流动,永不停歇……

歌声三年级作文4

今天晴空万里。太阳原本火辣辣的舌头,变成了一双纤细的手,散发出耀眼的光辉!当我接收到这光辉时,顿时,暖遍了全身。原本在耳边呼呼作响的凉风如今化成了平静而又凉爽的微风,在河面上轻轻掠过,小河荡起了一条条波纹;在柳树旁边走过,柳树摆起柔软的长发向他问好。看着这样的美景去上学,怎么能不高兴呢!

第二节课课间,我收到一份通知:第三节课去练舞蹈。我尽力掩饰住内心的兴奋,其实我恨不得现在就是第三节课。上课铃终于响了,走廊里全都是赶回教室上课的。好好的一条走廊被堵得水泄不通。我急忙“杀出重围”,直奔空地。

还好,及时赶到。我是跳最后一首歌:我爱北京天安门。我得拿一朵向日葵跪在后面,等前两首歌曲跳、唱完了,才可以跳。一开始觉得不累,可是待了一阵子就待不住了。老师却迟迟不让我们休息,反而专门挑前两首歌的错误,一有错就让他们重来。大家都累得腰酸背疼腿抽筋。这时下课铃救了我们,老师只好让我们休息。同学们像小鸡啄米似地点头表示同意。

虽然累了点,不过下次我还会去的!

歌声三年级作文5

歌声,无处不在。它像一束温暖的阳光,温暖着我们,震撼着我们。

——题记

记得三年级期末讲评试卷的那天,我正在心中给自己倒计时——还有两天。两天后我就要去另一个城市了。

“今天是一个有些伤感的日子,我们班的大队长要转学了,让我们为她办一个欢送会吧!”班主任老师走进了教室,刚刚还像菜市场一般的教室立刻鸦雀无声。我惊讶的看着班主任。以为谁也不知道,我可以无声地离去,再瞟一眼同学们,谁的脸上都没有闪过一丝惊讶,而是默默的从桌子里掏出早已准备好的礼物,排着队,一一送到了我的手里。

“很好,孩子们!让我们为她唱首歌吧!”班主任脸上还是以往严肃的表情,声音却柔和了不少,“也许不太好听,但会成为你心中永恒的纪念。”显然,是对我说的。

同学们站到讲台前站好队形,开始唱。哦!我听出来了,是我最喜欢的《天空之城》。“但愿能够向天空飞去,找到梦想的地方……”那声音真的好和谐,好纯真,没有一丝杂质。同学们用尽自己最大的力气,好认真,没有任何人有不情愿的样子,

我沉醉在动听的歌声中,往日的一幕幕像影片一样在我脑海里闪过,此刻,心里五味杂陈,我感到无比的温暖,泪水夺眶。而心却笑了……

歌声三年级作文6

春天,在充满生机的校园里,传来阵阵“歌声”。这里是歌声的发源地,这里有最美妙的歌声,让我们深入这神秘的地方去聆听来自心灵的歌声。

最美妙的歌声,成长的旋律。

“千年万载永远不忘朋友的情意长举杯同饮欢度时光朋友的情意长。”校园是我们成长的摇篮,是祖国培养未来栋梁的地方,而这里必然有美妙的歌声,这种歌声,叫做成长。它包含了欢笑、呐喊与快乐,也有泪水甚至是痛苦。

校园,是我们洒下汗水的地方。其实,在我们的内心深处,这就是世界上最美妙的声音。

当学校下通知举办歌唱比赛时,我们知道苦日子来了。我们苦练红歌,争取发挥团队精神,每一个人都在努力着,都在为共同一个目标而努力。我们心中信心百倍,我们是胜利者,我们是第一名!

比赛场上,我们尽情高歌,曲调洪亮而有吸引力,最后,我们果真是第一名,这么多天的努力没有白费!这里面包含了我们的汗水,我们的努力。

在别人的眼中,我们的歌声虽洪亮,却很普通,而在我们心中,这首歌,再美妙不过!

校园,是每个人付出青春的地方,而校园也是我们回忆童年的好地方,让我们再次回到这神秘歌声的发源地,去感受童年的歌声。

在回忆童年的过程中,才发现原来酸甜苦辣我们都尝过,而且还津津有味!那一次次与同学的欢歌笑语,嬉戏打闹,都将成为我人生中的一种歌声,这种歌声将伴随我一生。

我们要让青春有价值,不要让它白白浪费,要让青春唱出最美的歌。

歌声三年级作文7

莺歌燕舞,那是鸟儿唤醒了春天。流水潺潺,那是小溪在滋润着小草。歌声阵阵,那是同学们在歌唱关着校园!

又一个春天到来了,在那些如歌的岁月里,校园歌声曾经陪伴我们走过童年,走过花季,走过青春。没有歌声的校园是没有活力的,有活力的校园处处充满着让人一生难忘的歌声。

每一个学生都深深的爱着自己的校园,我更不例外。在学校举行的歌唱比赛上,我积极参与,精心准备,唱着“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”一首《童年》唱出了所有人童年的憧憬,因为用心歌唱,我一举拿下了“校园十佳歌手”的荣誉称号。

每天早上,我们都排着整齐的队伍,自豪的唱着我的班歌:《隐形的翅膀》,“每一次都在徘徊在孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪眼光……”这首歌从内心深处唱出了我们在成长过程中,虽面对困难,但更需要我们拥有坚强不屈的精神。

敬爱的母校,让我从一个站在校门口彷徨而又知所措的小女孩,变成了一个自信、自立、自强而又优秀的学生。“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”一首感人肺腑的歌曲:《感恩的心》送给我的母校。我虽然快毕业了,可能要离开您的怀抱,不能再伴您左右,那就让这动听而又难忘的校园歌声陪伴在您的身旁吧!

春天来了,让我们放开歌喉,在春意盎然的校园里纵情歌唱吧!校园的歌声让我们放飞理想,激情昂扬;校园歌声让我们超越自我,迸发力量;校园歌声激励着我们,向更加美好的明天起航!

歌声三年级作文8

说起美妙的歌声,就让我想到了我们的音乐老师——叶老师。叶老师有一双大大的眼睛,小小的鼻子,甜甜的嘴巴,还有一头乌黑的头发和一双灵敏的耳朵。

有一天,我们要音乐考试,这时,叶老师迈着沉重的脚步来到了我们的教室,“孩子们,今天我们要进行音乐测试,现在我们先来复习一下需要测试的内容。”叶老师对我们说。于是大家开始唱起了歌,因为不熟悉那一首歌,大家总是唱的不好跑调,叶老师很是生气,对我们说:“你们怎么连这么简单的歌曲也不会唱,真是要把我给气死了!”于是,叶老师又单独教唱了一遍给我们听。

美妙的歌声随即从那甜甜的嘴中溢出:“小溪流水响叮咚,一路撒满歌声,早晨问候,光明的太阳,晚上告别漫天的星星,引着农民朴实的双手,倾听那美丽的歌声……”一曲完毕,我们全班还是沉浸在叶老师美妙的歌声之中,那歌声仿佛还流淌在我们的耳边,久久不绝,使我们走进了那美妙的音乐之路。于是,我们全都情不自禁地唱起了这一首歌曲,叶老师被我们的进步吓了一跳,奖励了我们一人一颗陈皮糖。下课之后,我们纷纷跑到了叶老师的跟前,对老师说了一声谢谢。如果没有叶老师的耐心教导,我们就不会有如此巨大的进步。

美妙的歌声每个人都可以拥有,但是,如果你不努力是永远也不可能拥有的成功的,我相信,有付出就一定会有收获!

歌声三年级作文9

我们班有个歌声十分优美的人,每次她一唱歌,男生就会冲到她旁边,静静地听她唱歌。

只要在花园里,蝴蝶就会在她身边翩翩起舞;蜜蜂也会被她的歌声吸引过来……

有一次,在音乐课上,老师让我们轮流唱,本来教室里吵吵闹闹,但是,一轮到她,教室里刹那间鸦雀无声,安静得连针掉下去也听得见,就连同学们心跳动的声音都能听得一清二楚。开唱了,只听那声音已经传出,在教室里回荡着,让人一听心旷神怡,仿佛她的歌声带我们飞进一个美好、善良的世界,立刻进入幻想画面里。本来这首歌十分难听,但让她唱出来,却是如此动听,让人如痴如醉。歌唱完了,老师从大家的眼神中可以看出,大家是多么想再听一次,于是,老师让她再唱了一遍。她的歌声依然那么动听,感动得大家纷纷流出眼泪,那眼泪是多么晶莹,多么纯洁。歌又唱完了,但我的脑海里时刻回响着她的歌声。

下课了,我去找她,请她唱最后一次,她爽快答应了。只听这歌声再次响起,己经引来蝴蝶在她身边翩翩起舞。过了一会儿,她的歌声引来了班主任,班主任听得入了迷,身体还情不自禁地晃动起来。当她唱“四处奔放,您总是含泪深情疑望”的时候,歌声是那么响亮,唱得那么入情,仿佛自己也陶醉在歌声里。一滴滴透明的泪水从班主任的脸颊上滑下来,太优美了,看来,班主任也被深深打动,班主任还对我们说:“以后一定要好好向她学习。”

同学们,你们猜猜这是谁,嘿嘿!猜不出来吧,那就让我来告诉你,其实她就是余孜宣。

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