三年级帮助作文

2021-12-15 01:40:09
三年级帮助作文八篇

三年级帮助作文八篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的三年级帮助作文8篇,欢迎大家分享。

三年级帮助作文 篇1

童年是诗,比诗更有韵味;童年如万花筒,比万花筒更丰富多彩。回想起小时侯所做过的傻事,我总会忍俊不禁。

小时候的我喜欢郊游,喜欢养小动物,喜欢模仿医生为小动物治病。

记得我5岁的那年春天,伙伴养了6条小蝌蚪,黑溜溜的身子,长长的尾巴,特别可爱!一天,我去他家观察蝌蚪,只见蝌蚪全身呈灰黑色,已经长出了四条短腿,可尾巴还有三毫米。我想:咦?不对呀!书上的青蛙可没有尾巴呀!不如我给它动动手术,把尾巴剪了,让它早日成为真正的青蛙吧!

我把主意告诉了伙伴。伙伴满脸疑惑地问:“能行吗?万一手术没成功,小蝌蚪死了呢?”我拍拍胸脯,信心十足地说:“没事,包在我身上。我们这是做好事啊!放心吧!”伙伴半信半疑地点了点头。

说干就干,我们先找来小网、剪刀和镊子,然后把鱼缸端到阳台上,并准备了药水——酒。一切就绪,我挽起衣袖,深深地吸了口气,右手迅速伸入鱼缸中搅动。霎时,水形成了旋涡,蝌蚪们随波逐流,搅得它们头昏目眩。再逆水一挡,一条蝌蚪立即撞在我手上,可是,蝌蚪又迅速从我手指缝中溜走了。;; 于是,我拿着小网斜着放入鱼缸中,等蝌蚪游到网下,便顺势一捞。嘿!网住了。我拿镊子夹住蝌蚪,只见它努力地挣扎着,好像十分痛苦。我小声地说:“小蝌蚪啊,小蝌蚪,你乖一点儿吧。我给你把尾巴剪掉,你就能早日成为青蛙了。”

我瞄准好位置,“喀嚓”一剪,只见蝌蚪的尾部上泌出了黄色液体,它的四肢疯狂地抖动着。我学着医生的口吻对伙伴说:“看得出病人很痛苦,快拿止痛药水。”伙伴立即递上“药水”(酒)。我用棉签蘸了一点药水擦了擦,然后,一脸严肃地对小蝌蚪说:“现在我帮你变成青蛙了,但由于刚动手术,不能沾水,你就在‘病床’上躺着吧!”说完把它小心翼翼地放在一块木板上。蝌蚪先拼命挣扎着,没过多久,便一动不动了,可我却以为它在休息。我继续忙碌着,帮蝌蚪们“成长”。可事与愿违,后来蝌蚪们相继都死了!;;

我伤心地去问妈妈。妈妈听了,“扑哧”一声笑了,语重心长地说:“傻孩子,万物都有自己的生长规律,你剪掉小蝌蚪的尾巴,无益于‘揠苗助长'啊!”我听了妈妈的话,似懂非懂地点了点头。;;

我的童年是一部喜剧,一部快乐有趣的喜剧。在生活中,我懂得的知识已越来越多。

三年级帮助作文 篇2

有一天,小红和妈妈从超市回来的路上,在小区的公园里遇见了一只流浪狗。她们看它很可怜,就给它一根香肠。另外小狗的毛黑黑的,脏脏的。

小红对妈妈说:“妈妈,它太可怜了,我想把它带回家。”妈妈说:“我们家已经有只小狗了。”小红说:“要不然把它送到宠物收容所吧!”妈妈说:“可以。”

她们把这只小狗送到了宠物收容所,并对宠物收容所的姐姐说:“你要好好对待它。”宠物收容所的姐姐说:“好。”妈妈说:“我们以后常来看它。”小红说:“好。”然后她们就回家了。

我们要保护小动物,不要伤害小动物。

三年级帮助作文 篇3

当我看完最后一个字,轻轻合上书时,眼前一遍朦胧,思绪也犹如波涛汹涌的潮水此起彼伏,久久不能平息,英国著名作家王尔德写的《快乐王子》童话故事给我留下了难以磨灭的印象,快乐是帮助。

从前有一个快乐王子像,他有一对晶莹的蓝宝石眼睛,手中握着一把镶了红宝石的宝剑,身上披着金光闪闪的衣服。当他看到人们穷苦的悲惨景象时,在小燕子的帮助下,把身上珍贵的东西都奉献出来,让小孩不再生病,让人们不再挨饿……最后他瞎了,身体变得难看了,甚至被拆除掉,可他依然无怨无悔,感到非常快乐。他这种无私忘我的献身精神深深地吸引住我,感动着我,让我感受到爱的.真谛——给予是快乐的。 20xx年5月,一场突如其来的强烈大地震,使许多家庭骨肉分离,一些襁褓中嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟,一位普通的公安民警,一个六个月大孩子的母亲。地震后,她的家也成了危房,正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾,自己却坚持每天在灾区执勤。一天,当她来到灾民帐篷区,听说四名婴儿已三天没有吃奶,只吃一些水和稀饭的时候,她毫不犹豫地抱起婴儿,撩起衣衫喂起奶……后来,记者采访她时,她笑着说“就是很小的一件事儿”。多么朴素的语言啊!多么平凡而伟大的母爱啊!这一切都体现为一种给予,一种快乐。 给予别人,快乐自己,赠人玫瑰,手有余香。美国女作家海伦凯勒也这样说:“我发现生活很令人兴奋,特别是你为他人而生活”,把自己的热情,自己的爱心,给予别人,快乐就会常驻我们的心里。

三年级帮助作文 篇4

上学期我订阅了《小学生之友》这份杂志,这是一份融知识性与趣味性于一体的杂志,有欢乐数学、漫画,还有益智游戏和童话故事等。

每次一拿到《小学生之友》,我就迫不及待地读起来,我很喜欢其中的一个童话故事《我长高啦》。故事说的是小兔斑比是个跛子,因此受到照顾,可以不用做值日,不用上体育课甚至不用做课间操,这使斑比感到很孤单。后来,老师 和同学请斑比帮忙,斑比都做得很好,得到老师和同学的赞扬,她发现帮助别人是件很快乐的事。

是啊,虽然身体有缺陷,但是只要有一颗热爱生活的心,身残志坚,同样可以和正常人一样自食其力,带给别人也带给自已快乐。相比,现在有些人身体健全,却不愿劳动,坑蒙拐骗,到处害人,实在是不该。再想想自已,平时妈妈叫我帮忙扫地,我都不愿做,真是惭愧,遇到了一点点困难,我就退缩。以后我也要向斑比学习,帮助别人,做个坚强快乐的人。

三年级帮助作文 篇5

有人常说:“予人玫瑰,手有余香。”有人常说:“帮助别人是自己最大的幸福”我说:“帮助别人,快乐自己。”

一个阳光明媚的早晨,我打算去书店买本书。过马路时,我往两边看了看,发现一个老奶奶拄着拐杖正要过马路。我心想:帮助别人可是我一贯的作风呀!去帮帮老奶奶吧!想着,我走到老奶奶旁边,扶住老奶奶,对她说:“老奶奶,我来扶您过马路吧!”老奶奶听后连忙说:“谢谢你,谢谢你!”

我往左边看了看,没有车,我小心翼翼地扶着老奶奶走到马路中央,生怕老奶奶摔倒了。我又往右边看了看,也没车,太好了!我还是很小心地扶着老奶奶走到马路对边。

我很高兴的对老奶奶说:“老奶奶,我们到了!”老奶奶拉住我的手说:“小姑娘,谢谢你,你真是好孩子!”听了老奶奶的话,我心里美滋滋的。

回家的路上,我很高兴的走着,再一次明白了“帮助别人,快乐自己”这句话的意义。

帮助别人,快乐自己。

三年级帮助作文 篇6

杭源是我们班的一位同学,她非常喜欢帮助人,我们都称她为“热心妹”。

一次,我们班的王立华不小心从楼梯上摔了下来,当时就坐在地上起不来了。这时,杭源恰巧走过这里,看到了,赶紧跑过去,说“咱们快点去医务室吧!”

到了医务室,医生给王立华擦药。杭源对王立华说:“王立华,你好些了吧,如果没事,我先回去了。”这一幕被我看到了。

时隔半年后的一天,一个“恐怖”事件在班里发生了。隔壁班的一个同学(我不知道叫什么名字)在本班被撞到桌子角。第二天,听说脑骨有轻微的出血。而在事发时,又是杭源把他送到校门外。我们一大帮人都在后面看热闹。杭源对那个同学说:“这几天,你要注意休息,千万不要用力。”这一刻又被我看在眼里。

去年开学,老师让带50元钱交书本费。杭源家里刚好只有100元面值的,没有50元面值的,就带了100元来上学了。而学习成绩优异的张毅忘记带钱了,他坐在凳子上无语。因为老师说如果今天不交钱,就视为不要书本了。但是谁会不要书本呢?杭源看到张毅那无助的表情,把找回来的50元钱递过来,说:“你拿去先用吧!”这一幕,我又看在眼里,心理充满了敬佩。

一次次小小的帮助如同雪中送炭,让人为之感动。如果人人都像她那样乐于助人,我们这个世界将会是多么美好啊!

三年级帮助作文 篇7

一天,我和妈妈去公园玩,一进门就看到许多花草树木。

突然,我和妈妈看见一只流浪狗,这只流浪狗看着很可怜。它长着一双骨头突出的腿,尾巴断了一半,原来的黑毛也掉了一大半,头上也流着血,走路时一瘸一拐的。它可怜巴巴地看着我,我央求妈妈:“给小狗买一根香肠吧!”感谢妈妈,给了小狗一根香肠,我把香肠剥开,递给了小狗,小狗狼吞虎咽地把香肠吃完了。

我对妈妈说:“我们收养它吧!”妈妈说:“不行,我们家已经有小猫了,不能再养一只小狗了。”我说:“好吧,但是它很可怜呀!”妈妈说:“没办法。”于是我们准备回家了,我们在前面走着,小狗在后面跟着。突然,我们看见一家宠物收养所,我们就进去对姐姐说:“这只小狗是我们在公园里的垃圾箱旁边捡到的,它没有家人,可以留在这里吗?”姐姐说:“可以呀!小妹妹你真有爱心。”最后我恋恋不舍的走了。

我们一定要保护小动物,每个小动物都是一个生命。

三年级帮助作文 篇8

放学的时候,“哗,哗,哗,”天空下起了像大豆般大的雨点。我想:“这下惨了,有很多小朋友没带雨具,可怎么回家呀!”

还没有等我想好,好多小朋友就开始回家了。瞧!有的跑回家;有的穿着雨衣回家;有的用书包遮着雨跑回家;还有的三个小朋友拼一件雨衣回家。我想:“他们互相帮助值得我学习。”

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