【热门】神奇的三年级作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的神奇的三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
神奇的三年级作文 篇1
20xx年的教室神奇而又有趣，你一定想去参观吧？那就请随我来吧。
来到学校门口，你会看到门两边各站着台机器人，那就是“保安”。它们像正常保安一样会和人们打招呼，还会自动扫描进行身份验证。当然，当遇到危险时，它们也会采取措施。
进校后，我们来到教室参观。“哇哦，这里真是太漂亮了！”你会不由感叹道。白色的墙壁变成了绿油油的草地，配合星星点点的彩色花朵。远处，有几只动物在玩耍，美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，让人身临其境。原来墙壁里有一种感应器，它会根据外面的温度来判断季节，在墙壁上变幻出虚拟动态的四季风景。
窗户本领也很大，它可以探测到室内外的温度差别自动开关，并把室内温度调到人体最适宜的环境，冬暖夏凉，就像一台空调。
课桌上有一个类似遥控器的物品，它上面有红、黄、蓝、绿、紫五个按钮，中间还有一个细细的长方形口。红色按钮是上课按钮，你只要按下它再抬起头，就会看见今天的课程都从投影口里放映出来了。为了不打扰大家，课桌上还准备了一对耳机。黄色按钮是作业按钮。如果你按下它，就会掉出一根笔，你尽管拿着这支特制笔在空中写就好了。如果写错了只需声控一下。蓝色按钮是声控装置。绿色按钮是提供给残疾人使用的。而紫色按钮是开关键。
怎么样？你想不想在这样的学校上学呢？最重要的是它可是12小时开放的，就不用怕迟到啦！
我相信随着时代的发展，我们一定会坐进神奇的教室。
神奇的三年级作文 篇2
“太棒了，热烈欢迎！”我兴奋极了，高兴得一蹦三尺高。因为，今天乖巧善良的小精灵居然来到我们班啦！
这位小精灵长着一对轻巧的白翅膀，身着彩衣，身材苗条，皮肤白皙，眼睛炯炯有神，浑身上下散发着一股仙气，一看就有过人的本领。
上课的时候，我有时偷偷打盹，有时东张西望，有时和同学窃窃私语……这时，神奇的`小精灵便悄无声息地飞到我身旁，俯在我耳边提醒我：“你是一个有志气的孩子，要注意听讲啊！”听完这句话，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起来，身子挺直，坐得端端正正，发言积极踊跃，做题认真仔细。在我面对书本上的难题绞尽脑汁就是想不出答案的时候，聪明的小精灵又轻轻地飞到我面前，打个转儿，伸出一根手指，点了一下我的头，说：“开动脑筋想一想，认真细心算一算，你一定能答对。”我感觉自己的思路好像一下子就变得清晰起来，很快就找到了答案。
“活泼可爱小精灵，聪明能干就属你，形影不离好朋友。”我开心地唱道，欢声笑语久久地回荡在教室的每个角落里。
神奇的三年级作文 篇3
“啊，我怎么也长尾巴？”我竟然看到自己长出了一条尾巴，这是怎么回事呢？我慌慌张张地跑到爸爸妈妈的房间，发现爸爸妈妈也多了条尾巴。
我长了一条公鸡的尾巴，我的尾巴非常漂亮，我把它清洗得干干净净，然后把它吹干，喷点香水，再给它穿上衣好了。我可以用我的尾巴提篮子，拿书包……
在学校里，同学们个个都长了一条尾巴，有的长了松鼠尾巴，有的长了猴子尾巴，有的长了兔子尾巴……我的公鸡尾巴虽然好看，但容易被门夹住，每次关门，我的尾巴都会被夹住非常疼。我的尾巴毛发很多，吹干也不方便。我的尾巴如果要被夹时收回来，洗完自己会马上干，尾巴里还有个太阳能芯片，这样非常环保，
大家要是都有了尾巴，学校里肯定大乱，有松鼠尾巴的人，下课就往楼下跳；有猴子尾巴的同学，下课爬树上荡秋千。小刚非常调皮，他老是用尾巴碰别人，拿别人东西；小明非常喜欢拿尾巴表演，让我们哈哈大笑。爸爸有一条牛尾巴，这样他睡觉时就不会担心被蚊子咬了；妈妈有一条猴子尾巴，这样做饭时就可以多出一只手来拿东西啦。如果在路上遇到坏人，我们还可以用尾巴来攻击坏人。
尾巴的用处很多，但也有许多缺点，我们应该多用尾巴的优点，改变尾巴的缺点，这样就可以利用尾巴帮我们做很多的事了。
神奇的三年级作文 篇4
早上阳光明媚，我驾驶着平移车去上学。到了学校门口，我把手放在机器人保安的身上，正确会让通过，不正确不让进校门。我刚进教室，就看见课桌有一个蓝色按钮。上课铃响了，但是迟迟不见老师，这时白板上出现了老师。原来老师用电脑在办公室里上课，先让机器人小白收作业。同学们手上拿着一张芯片卡往小白肚子上一放，一切信息都出来了。作业也包含里面，小白一扫描作业不到一分钟都批改好了。
开始上课了，老师说：“今天上恐龙这一课。请大家按下蓝色按钮。”于是我们纷纷按了蓝色按钮。眼前变成了恐龙时代，同学们身临其境，听着对恐龙的介绍，抚摸着小恐龙。正当大家兴致勃勃的，突然眼前的景象没有了，课结束了，下课休息10分钟。
第二节数学课，老师按下遥控器，给我们出了数学题。我按了一下蓝色按钮，出了一支笔，一支带芯片的笔，有不会做的题，按一下笔就可以讲解或者找机器人小白。叮铃铃，叮铃铃
突然，我听到：“邢畅，起床了。该上学去了。”
我睁开眼睛，原来我做了一个梦呀，梦到神奇的教室，我10年后也要办一所神奇的学校，里面是神奇的教室。
神奇的三年级作文 篇5
周五晚上，爸爸神秘地带回来一个袋子。爸爸说：“这是一个朋友从日本带回来的傻瓜相机，送给你。”我听了好奇地问：“什么叫傻瓜相机啊？”爸爸笑着说：“这种相机拍好后，胶卷能直接成像出来，所以叫拍立得。”
我很好奇，爸爸提议试一下。我们先把包装撕开，相机外观的颜色黄黄的，形状又方又大，看起来有些笨拙。我们放上胶卷，装上电池，然后按照说明书熟悉每个键的用途，明白了怎么使用。我端起相机，把镜头对准爸爸，“咔嚓”一声，照片拍好了。这时候，奇迹发生了，一张胶卷从相机的左侧钻了出来！我想看看自己拍得怎么样，却发现上面什么都没有。爸爸说：“别急，等几分钟就会出来的。”果然，过一会儿，白白的底片上出现了模糊的、淡淡的轮廓，然后轮廓变浓了，有了点浅浅的颜色，再过会儿上面的图像就完整地显现出来了。爸爸仔细地端详了一会儿，对我说：“拍得还不错。”我高兴极了。
这真是神奇的拍立得相机！
神奇的三年级作文 篇6
晚上，爸爸突然跟我说：“你想见识3D打印技术的神奇之处吗？”我问爸爸：“哪里神奇？”爸爸说：“那明天我们去见识一下吧！”
第二天，我带着疑问去了博物馆，一下车我就迫不及待的冲进大门去见识3D打印机的庐山真面目。可是一进博物馆首先映入眼帘的却是琳琅满目、色彩斑斓的各式服装。咦，这是怎么回事呢？所谓的打印机在哪里呢？等我走进仔细一看介绍才知道，哦，原来这些就是用3D打印机打印出来的而不是用传统的布料缝制的。真的好神奇啊！我进一步去寻找打印机的踪迹。
原来3D打印机有很多种类，根据不同的产品有很多不同的功能。后然，我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力；各种漂亮的台灯；我还把我们的全家福的照片打印在了咖啡上面，直接被我和爸爸喝掉了，味道真的好极了！除了这些看到的以外，3D打印技术还被应用在其他领域上。比如：应用在医学上，可以打印出人的五官、四肢、以及心脏……应用在工业上，可以打印出汽车、飞机、房子……
今天，真是让我大开眼见，3D打印真是好神奇啊！我相信，以后的3D打印技术一定会更成熟、更精细、可以节省更多的能源！
