【精华】观察三年级作文合集八篇
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的观察三年级作文8篇,希望对大家有所帮助。
观察三年级作文 篇1
我今天要给豆豆们换水,我换好后又把杯子搬到阳台上,然后仔细端详才发现大豆豆发了一个小芽,芽很小,你不仔细看是发现不了的。
我又像昨天一样给大豆豆小豆豆听音乐,让它们成为“音乐天才豆”,耶!
这几天有点冷,我有点担心这些豆豆会不会感觉到冷,会不会冻坏、长得慢了呢?我“经过深思熟虑后做出了一个成熟、慎重以及明智的决定”,我先把玻璃杯端回暖和的书房,再做片小纸片盖在杯子的杯口,隔一会儿就把纸片拿开,估计这样这些可爱的黄豆应该吹不到冷风了吧。
大豆豆小豆豆,你们可要快快长大呀,不能辜负我的期望哦,加油!
观察三年级作文 篇2
星期日,我在楼下潮湿的墙上捉了一只蜗牛,把他放在玻璃瓶里,又放了些菜叶,边养边观察。
我发现蜗牛的嘴巴很小,用肉眼看不清楚,只发现菜叶被它咬过的痕迹。蜗牛的身体包括头、外壳、足和内脏等部分。蜗牛头上还长着两根有趣的触角,它的眼睛就长在触角上面。我用小棍轻轻碰它的触角,触角和它的整个身体一起躲回到它的小房子里,还把房门封得严严实实的。过了好长时间,它才又探出触角来,确定没有危险后才把整个身体都暴露出来。蜗牛的身体很小,身上背着螺旋形的外壳,看起来很漂亮。
就在这时,我发现蜗牛正从瓶底一步一步向瓶口爬来,我用小棍把它拨到瓶底,不一小会儿,它又慢慢地向瓶口爬来,我连续拨弄了两次,它一如既往地向瓶口爬来,在它爬过的地方留下了一串足迹。看着它身上重重的壳压在那么小的身体上,我再也不忍心把它拨到瓶底了,就这样最后它终于爬到了瓶口,我怕它爬出瓶子,就在上面盖了一张纸板,在纸板上用针扎了许多小孔,让瓶子里有足够的空气。
通过这次观察,我明白了一个道理:别看蜗牛那么小,但对自己生活道路上的困难毫不畏惧,有着一种坚韧不拔的毅力,如果我们无论做什么,都象蜗牛一样,靠着这样坚强的毅力,我们一定也会成功的。
观察三年级作文 篇3
今天中午我吃过午饭后就在门口蹲着,正在想我玩什么好呢?这时,我忽然看见了一只小蚂蚁,就想反正我也不想不出什么可以一个人玩的游戏,不如看一下这只小蚂蚁要干什么吧?
此时,这只小蚂蚁正笔直地向一个面包渣前进,那个面包渣比小蚂蚁大三四倍,它先是在面包渣四周转悠,还不时地爬上去。后来那只小蚂蚁去到一群蚂蚁当中,他好像正在对他的同伴说:“那个面包渣太大了,我自己一个人搬不动”。不一会儿那只小蚂蚁就领了一群蚂蚁到面包渣那儿,蚂蚁们先是一起钻进面包渣地底下,然后那个面包渣就开始轻微的动了起来,后来那群蚂蚁很快的把面包渣搬到他们的洞门口,之后蚂蚁把面包渣放在洞口旁边,就一起往面包渣上爬。他们好像是要把面包渣给分解,然后就再把面包渣往洞里搬。果然,大约二十分钟之后,他们终于把面包渣分解开啦,再一个一个的搬进了洞里。
今天我才知道,原来蚂蚁有这么大的力气,而且他们还有着团结一致的精神和坚定的信心,我们都应该向蚂蚁学习啊。
观察三年级作文 篇4
今天早上第三节语文课,我们三(5)班同学在观察胖大海。胖大海的两头尖尖的,中间圆的,像一个橄榄,有花纹,还是棕色的。它硬硬的,很粗糙,还散发着淡淡的中药气味。
我们把胖大海放杯子里,于是,让陈老师把水倒入杯子里,然后胖大海浮在了水面上,尖尖的一头开始冒泡泡,像一艘潜水艇。接着,胖大海渐渐地蜕皮了,好像脱了一件衣服,突然,胖大海像花儿一样的绽放了。然后,胖大海的一头曝开了,想海绵一样的东西开始冒了。于是,胖大海越来越大,于是撑了起来。
接着水的颜色也变了,变成了淡淡的黄色,我们闻了闻,有淡淡的清香,喝一点,我们觉得有一点甜,也有一点苦。
陈老师跟我们说了胖大海的作用,可以润喉还能治咳嗽,真是出奇无比的好啊!原来小小的一颗胖大海也有这么大的特点!
观察三年级作文 篇5
今天早上,我打算捉两只蜗牛做观察实验,从中发现蜗牛的奥秘。
于是,我兴冲冲地跑到我家的小花园里,开始“蜗牛捕捉大行动”。哎!蜗牛这小东西可不好找啊!费我老半天时间还没找到。可是,“功夫不负有心人”,终于我在一个湿漉漉的墙角找到它。“唔,可找到你,我要带你回去好好研究一番。”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒,把蜗牛装进去,并在玻璃小盒里滴几滴水,保持湿润,然后带回去做实验。
我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里,看看蜗牛究竟吃什么的。我目不转睛地盯着小蜗牛,可是小蜗牛动也不动,理里也不理我。我想,看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧!那我先去看看电视吧。午饭过后,我又继续研究。我跑到玻璃小盒前,只见盒里的菜叶子不见,只剩下米和面包屑,还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西,这大概就是蜗牛的排泄物。原来蜗牛是吃叶子的,我还以为给什么就吃什么呢。
接下来就是做第二个实验:为什么蜗牛行走时会留下痕迹。想着想着,我抓起蜗牛朝它的底部看看,想知道其中的奥秘。谁知蜗牛一下子缩回去。我自言自语地说:“哎!想研究一下也不行。”于是,我跑去问在客厅看报纸的爸爸:“爸爸,为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹?”爸爸回答说:“其实啊蜗牛腹部有一种能动的肉足,叫腹足,这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候,腹足下面能分泌出粘液,减少摩擦,有利于它爬行。我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线,其实那是粘液干的痕迹。”“哦,原来是这样。”我高兴地说。
其实,大千世界无奇不有。只要我们留心观察、认真思考,总会发现其中的奥秘。
观察三年级作文 篇6
妈妈送给我和姐姐一个小家伙儿,我仔细一看,原来是一只可爱的白玉蜗牛啊!只见它身子洁白洁白的,好像皎洁的月亮,身上还背着一个重重的.壳。我和姐姐高兴极了,一有空就围着它看个不停。
星期天的早上,我和姐姐又把它拿出来了。可是它却一动不动,怎么拨弄也没反应。“是不是它死了?”我急得都快哭了。姐姐说:“我们可以把它放在水里,看看它会不会出来?”于是,我和姐姐找来一个杯子,里面倒了点水,我们把蜗牛放进了杯子里,然后静静地等待。过了大约半分钟,它慢慢地伸出了身子。我高兴地说:“终于出来了!”姐姐连忙制止我说:“小声点,不然会把它吓到的!”我点了点头,但是心里还是抑制不住地高兴。我们把它放在了菜叶上,然后我用放大镜在那里仔细地观察,发现姐姐给它喂菜叶的时候,看见它脖子里居然有菜叶,难道它是用脖子吃东西的?真是太不可思议了。后来我查了资料,知道蜗牛它是有口的,而且它的牙齿还非常多,长在舌头上像一条锯齿,所以称为齿舌。
我拿起了一根棍子,轻轻地放在蜗牛的前面,它慢慢地爬上了小棍子,紧紧地贴在上面,无论我怎么拿棍子,它都不会掉下来,真是太神奇了!不过,它爬了一会儿就不爬了,停在那里动也不动了。后来我又拿了几片新鲜的菜叶给它吃,可是它也不吃,到最后,索性把头也缩了回去。姐姐说:“不要再观察了,不然会被妈妈发现的,又要说我们耽误学习了。”我点了点头。
这只小蜗牛的到来给我们带来了许多快乐,还让我们增长了丰富的知识。观察蜗牛实在太好玩了。
观察三年级作文 篇7
很多树木被人类砍伐,大自然遭受到破坏,今天,让我们一起来保护植物吧。
今天,老师让我们带喷水壶给学校花坛里的花浇水。老师说,男生一队,女生一队。
到了那以后,我看到花坛里的花有各种各样的。圆形、爱心形、四边形、六边形。颜色也有很多。蓝色的、绿色的、粉红色的、紫色的。男生们有的在浇花,有的在插牌子。大家都在小心翼翼地劳动,不把水弄到衣服和裤子上。因为要是把水弄到衣服上,老师就会惩罚这些同学。
我高兴地拿着自己的小喷水壶不停地喷,把花坛里的花都喷了一遍。临走的时候,我看了它们一眼,它们仿佛一只只快乐的小精灵,精神极了。这次劳动虽然有点累,但是这次劳动很有趣,也很有意义。
相信在我们身边,也有很多爱护花草树木的人。
观察三年级作文 篇8
告诉你们,最近我有一个新发现,那个新发现就是———泡豆子发芽了!
早晨的时候,我先把几颗豆子放进一个盆子里,再把盆子里倒上二分之一的水,然后把盆子放在阴凉处,接着我用放大镜慢慢地,仔细得观察它们。大概过了一个小时多,豆子变得比刚才的还要硬,它们已经开始吸引水分了。
几天后,我油发现豆子们开始脱皮了,换新衣服了,以前是一颗颗嫩绿的豆子,可现在它们身上穿上黄色的衣裳,马上就快要抽出芽来了。我为了让豆子赶快发芽,所以隔一段时间给它们换水,趴在地上认真、仔细地观察它们。
下午,我放完学,回家把作业做完,然后继续观察豆子。“啊!豆子终于发芽了!”我兴高采烈地大叫起来。为了让它们长得更加好,我非常用心地照顾它们,也非常专心致志地观察它们。
到了星期天,豆子们发出的芽越长越好,看见自己泡的豆子,我心里总是甜滋滋的,爸爸,妈妈也夸我是一个善于观察的好孩子。
只有善于观察,善于思考的人才会有新发现。