小学春节三年级作文

2021-12-23 06:40:11
精选小学春节三年级作文八篇

精选小学春节三年级作文八篇

在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的小学春节三年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

小学春节三年级作文 篇1

早上,妈妈大喊道:“一茗,能陪我去买年货吗?”我说了声:“好吧。”到了百大,真是人山人海呀!百大里的商品琳琅满目,应有尽有。我和妈妈买了一些瓜子、糖果、名烟和名酒,还有好多鸡鸭肉。我们结完账,就要回家去扫尘了。

到了家,爸爸分配好任务,就开始动工了。妈妈用长扫把扫掉墙上的蜘蛛网,奶奶和我扫地、拖地。爸爸在红纸上写了对联,爷爷帮爸爸把对联贴到了门上。

该吃夜饭了,爸爸、妈妈和奶奶做了一桌美味佳肴,像可乐鸡翅、糖醋排骨、宫保鸡丁。吃完晚饭,当然不能错过这好看的春节联欢晚会了,我最喜欢看风趣幽默的小品。“当,当”新年的钟声敲响了!“噼里啪啦”原来是别人在放鞭炮,我对爸爸说:“我也要放鞭炮。”“好呀”爸爸回答道。接着,我到车库去拿花炮,爸爸从口袋里拿出打火机,点燃了花炮,哇!花炮直冲云霄,好漂亮呀!

我希望每天都过年!

小学春节三年级作文 篇2

年前,听闻“泉州将成为春晚分会场”的消息,我便激动地往泉州文庙奔去。

喜庆的红灯笼挂满了整个文庙,水池中花灯造型,或莲花或天鹅,非常吸引人。如此精心的装饰,相信文庙势必被打造成华丽的舞台,将古朴气息与现代流行相融合。

当春晚节目播放时,我听到泉州分场主持人用闽南语向观众拜年,看到了国家非物质文化遗产泉州花灯,大气的船只造型彰显着宋元期间泉州“东方第一大港”的气魄。晚会节目更是将拍胸舞,提线木偶,惠安女,跳篝火等特色文化元素融入,让人一览闽南风情。

我为自己是泉州人而自豪。

这味道是欢聚

回到乡下老家,更浓地嗅到春节的味道。这味道里,有八仙桌下敬天公时的喃喃祈福,有青苔石阶上孩童互扔鞭炮的欢呼,有家家户户点燃烟花响彻村庄的绚丽绽放,有阳光难掩的石窗和红艳的对联,有烟雾缭绕木鱼脆响的庙宇,有阖家欢聚的灯火通明,有我对过去的追忆与对未来的期盼。

庭院里的树依旧是绿色的,茶花不分四季的绚烂,不顾时间而响的鸡鸣声阵阵,大花猫喵喵叫着怯生生不肯近人。烟囱从天窗伸了出去冒着白烟,一家人围着木圆桌一起忙活着年糕的制作,用着乡音互相打趣,灶炉旁围着围裙的舅妈把枯枝扔进火堆里,外婆叫我吃饭,我应声而去。心中最温暖的地方就是这里啊,心里想着它是我长多大走多远也想要回来的地方。

小学春节三年级作文 篇3

盼望着、盼望着,新年的脚步近了,我穿上了漂亮的新衣服,心里有说不出的高兴。哥哥在大门上贴上大红的春联和福字,妈妈挂起了红红的灯笼,爸爸和我买来了“年”最怕的鞭炮。夜幕刚刚降临,妈妈就为我们全家精心准备好了一桌丰盛的年夜饭,香气扑鼻,色泽明亮,馋得我直流口水。我正要用筷子夹鱼吃时,爸爸的厉害武器---筷子压住了我的筷子,使我这个小兵不得不退回去。然后爸爸耐心的(地)对我讲:“吃团圆饭时,桌上的鱼是不能动的,因为这鱼代表富裕与年年有余,象征来年的财富与幸运,它属于一种装饰,是碰不得的。”听完爸爸的一番话以后,我恍然大悟。心想:中国的传统文化可真是博大精深啊,看来我以后要好好研究研究呀!这顿年夜饭,我不仅吃出了快乐,也吃出了知识,可谓是“处处有语文”啊!

吃过年夜饭,我们一家人围坐在茶(几)旁边看春节联欢晚会,边包饺子。爸爸擀皮,我和妈妈包饺子,包进了爸爸、妈妈对我的爱,包进了一年的收获,包进了我一年的快乐,也包进了我新年的新希望!看完春节联欢晚会,爸爸妈妈给我准备了压岁的红包,希望我快快乐乐的成长,步步登高。我给爸爸妈妈磕头,祝他们健康长寿、万事如意!

窗外不时传来阵阵鞭炮声和礼炮声,我们也赶紧出去放爆竹,胆大的爸爸竟敢放高升,“咚——”我吓得直往妈妈怀里钻,不敢看。两只手还紧紧捂着耳朵,这时的我心还砰砰地跳。胆小的哥哥一只手捂着耳朵,远远地探着身子小心翼翼点炮,点着了就赶紧跑,我两手捂着耳朵紧张而又焦急地等待着,半天才噼里啪啦响了起来。爸爸给了我几根手执花让我放,我学着“小燕子”的样子,拿着手执花边放,边跳舞。十一点半后,噼里啪啦的响声此起彼伏,你看天空中盛开了朵朵五彩缤纷的礼花,有红的、黄的'、紫的、绿的、橙的??哥哥说那是天上五彩的星星,我说那是春送来的祝福,她用神奇的魔法棒把幸福洒满人间,把欢声笑语洒满人间??

这次有趣的除夕夜,不仅使我获得了快乐,也让我了解了除夕夜的习俗,比如说:守岁;压岁;踩岁;吃万万顺??这一切都说明了中国的传统文化真是博大精深啊!其实只要我们处处留心,就能在快乐中获取知识。俗话说的好:“处处留心皆学问嘛”!“爆竹声中一岁除”我们迎来了新的一年,我们共同庆祝春天的节日,庆祝春回大地、万物复苏,祝福我们的生活蒸蒸日上,祝福我们的祖国繁荣昌盛!

小学春节三年级作文 篇4

春节快到了,大人也是要放假了,小孩更高兴,因为可以放炮了。

除夕,家家户户都要看春节联欢晚会和穿新衣服,家里热闹非凡,菜也增加了许多,还好,12点更是热闹,鞭炮声噼里啪啦响了起来,还有好看礼花炮。

大年初一,俗话说:“要吃饺子”。大年初一要看门迎日,才能去除邪气。还要贴对联,福正贴倒贴都可以,但是福上人不能倒,如果人倒了,这一年都不会顺利,所以贴福时候不能倒。

大年初二。是串亲戚日子,晚辈要到长辈家里去拜年,也要吃面条,面条长,被称为:“长寿面”。

这就是春节,一个传统节日。

小学春节三年级作文 篇5

千盼万盼,终于盼到过年了。这几天,我真正品尝到了年的味道。

大年三十的下午,我急急忙忙赶到奶奶家,一进家门,温暖的气息迎面扑来。哥哥、弟弟、妹妹都来了,晚上,一家人坐在凳子上,吃着团圆饭。吃完饭,我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花

篮,花篮是由六个圆孔组成的,花篮先“兹”的喷起了火花,突然“砰”的一声飞上了天空,炸成了许多五颜六色的火花,就这样喷了六次,好像正在为人们祝福呢!

离春节联欢晚会还有一段时间,我们穿上过年的新衣服,一起去看灯展。

走在大街上,行人可真多,各式各样的灯挂在树上。走在草坪中间,远远地就能看见一座小凉亭,上面挂满了五颜六色的灯。

再向两边看,草坪上各种形状的灯都有,有小房子的,还有荷花池的??远远地看去,真是一个童话般的世界。灯多,人自然也就多,观赏灯的人真是摩肩接踵。再看每个人的脸上,都挂着灿烂的笑容,洋溢着过年的喜庆。我们拿着照相机,拍下了这一幕幕热烈欢腾的场景。

刚回到家里,节目就开始了,全家人围坐在沙发上,品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声,都给我们留下了深刻的印象,逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年,是多么幸福的事呀!

小学春节三年级作文 篇6

又一个春节到了,爸爸说:“这个春节要回老家陪奶奶一齐过。”年夜饭妈妈做了香喷喷的鱼,妈妈说:“过年吃鱼代表年年有余。”我仰起头疑惑的问妈妈:“年年有余这样不这样代表天上会掉鱼下来给我们吃?她笑着对我说:”鱼这样余的谐音,鱼象征着富贵。“如鱼得水”用来描述工作和生活和谐美满、幸福。

大年初一,我早早的起床,去给奶奶拜年,奶奶给了我红包,我高兴地说:“多谢,祝您节日快乐!”春节放烟花、穿新衣、看龙舟表演、走亲访友、吃喝玩乐。这个节日过得真快乐啊!

小学春节三年级作文 篇7

“20xx”就要坐着汽车来了!我是不是要到站台那儿去迎接它呢?不用了,因为今天就是中国农历除夕,明天,20xx年就要来到中国了!

春节终于来了!我的第一反应就是和家人一起吃香喷喷的团圆饭。除夕晚上,我和妹妹津津有味的吃过团圆饭后,就高高兴兴的提着我们可爱的小宠物——两只小仓鼠到楼下好朋友卓卓的家里玩儿。因为她家也有两只可爱的仓鼠,我们想在万家团圆之夜也让小仓鼠们团聚一下吧!

卓卓家的两只仓鼠一只叫小黄,是“男”生;另一只叫小白,是“女”生。我们家的两只仓鼠一只叫“巧克力”,另一只叫“伊丽莎白”,它们都是小“男”生。我们看着这四只可爱的小仓鼠突发奇想,异口同声的说:“让我们给它们两家做个通道,串串门儿,拜个年吧!”说干就干,妹妹马上上楼拿了个彩色的纸箱子。

我们先用剪刀裁剪一部分纸箱条,然后用透明胶把剪下来的纸箱条粘成一个长方形的通道,连接着两“家”仓鼠的“家”门。但是,我们发现了一个问题:我们做的通道太窄,只能占据仓鼠笼门的一半儿。如果把门儿打开,小仓鼠从另一半儿门儿跑出去的几率非常大。于是,我们只好放弃了这个想法。

时间过得真快呀!时针很快指向了十二点,新年的钟声就要敲响了,我们突然想起过年时应该和家人团团圆圆一起看春晚,而我们却和好朋友一起陪着仓鼠玩儿。不知道爸爸妈妈会不会伤心呀?

不过,我们今天玩儿得确实很嗨!我觉得今天应该叫“仓鼠日”比较合适!

小学春节三年级作文 篇8

爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节日——春节,家家喜气洋洋,挂上灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……

春节之所以是一个极为重要的节日,这就是因为通过这个节日的庆祝仪式,能加强家庭的联系与亲情。就如:团圆饭,向亲友拜年送礼等等。这些风俗都在提醒人们,家庭在社会上的地位。世界备凡有华人聚居的地方,无不隆重而热烈的庆祝这个节日。春节庆祝活动从农历正月初一开始到农历正月十五。一连十五天。

春节那天,早晨,我和爸爸妈妈,爷爷奶奶……去上坟。晚上,在家里吃团圆饭,哇!今天的菜真丰富,有螃蟹大虾,蚂蚁上树,糖醋排骨……我把每个杯子倒满雪碧,然后我举起杯子对所有的亲人拜年。

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