精选秋雨三年级作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的秋雨三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋雨三年级作文 篇1
它就那么淅淅沥沥地下着，下着……
秋雨，是秋天的标志。可以说，没了秋雨，一整个秋天都是枯干无味的。
一般来说，秋雨来时都是悄没声的，像绣花针一般轻盈地落下；后来会快一些，密一些，如同一张网，一阵烟，把房屋、树木全笼罩了；再后来，秋雨干脆织出一块布，如同水帘一般，在檐前挂着，落在地上时却如碎玉，很快又化开来。
若你在山水小城中偶遇秋雨，才叫享福。你可以收了伞，慢慢在雨巷里走着，也可以撑上一把伞，听雨落到伞上的沙沙声。山水小城，像安康，秋雨大多是小雨，行人们大可以放下雨伞，到河堤散步去——河堤笼着一层白雾，说浓吧，看得到里面的物；说淡吧，那物却是若隐若现的。
也可以走进山里，像南宫山。秋雨时的南宫山是极美的——秋雨洗涤着整条山脉，古雅的石板路和爬满藤蔓的木栏杆都被冲刷得一干二净，没有一点灰尘污垢。仿佛每一片树叶，从叶脉到叶片，都被彻彻底底地冲洗了一遍，仿佛每一棵树、每一座山、每一条路，都变得干净了，澄澈了，明快了。即便是那厚重得抹不开的墨绿，也变得让人一眼就喜欢了。“一场秋雨一场寒”，随着淅淅沥沥下着的秋雨，天冷起来了，待到第六、七场秋雨之时，山中，小路上，城市里的绿叶通通被染成了耀眼灿烂的金黄，它明亮璀璨得让人睁不开眼。放眼遍观，除了黄得灿烂的叶，还有红得耀眼的枫，更有半黄半绿的桐。它们实在是太夺目了，如同一个颜色鲜艳明朗的调色盘被打翻，泼泼洒洒，让这些绿树披上了一身如此绚烂的衣。
春雨是充满希望的，而秋雨，则是灿烂明净而华贵的。秋雨较之于春雨，多了几分成熟、澄澈和默然，少了几分青涩、朦胧和喧闹。她喜欢静静地与你独坐，品一壶香茗，无声地来，无声地离去。或者她只来一小会儿，陪你走一段路，又或许她连续陪了你好些天，时而静默，时而罕见地喧闹一阵。
秋雨就像一幕无声的剧目，它以不同的姿态和你邂逅。在四季的更替中，它不断地上演、落幕。
若我为秋雨，请君对月，待我把酒缓缓归。
秋雨三年级作文 篇2
炎热的夏天走了，凉爽的秋天来了，也带来了温柔的秋雨。
沙沙沙……远远望去，秋雨朦朦胧胧、烟雾缭绕，像桃山上的水帘洞，我真想进去看一看孙悟空和猴子猴孙们在没在里面玩耍。雨丝落在脸上，冰凉冰凉的。落在地上的水窝里，泛起一圈圈的涟漪，像一张张小娃娃微笑的脸，还露出了一对迷人的小酒窝。
秋雨在演奏，她奏出了大地光亮光亮的，还奏出了成熟的果实更加鲜亮、光彩照人。还奏出了美丽的桂花香气迷人，奏出了火红的枫叶更加鲜红了。啊，秋雨，愿你奏出更迷人的画卷！
秋雨三年级作文 篇3
清晨醒来我就听见沙沙沙的声音，原来是下大雨了，这是秋天的第一场雨，好凉快舒服呀！
我和妈妈出去的时候虽然撑着雨伞，不一会儿大雨把我淋成了落汤鸡。地面上坑坑洼洼，陷下去的地方水很多，一不小心就踩我一脚水。滴滴雨水撒落在地面上就变成一个个像小鱼吐的泡泡一样，真有趣！积满水的路面上泛着鱼鳞似的微波，向路两边低洼的地方散开。我还在地上捡到了一片一半泛黄，一半翠绿的枫叶，被雨水冲刷的分外干净漂亮。它就是这场秋雨的见证。
我喜欢这多彩多变的秋季。
秋雨三年级作文 篇4
沙沙沙，沙沙沙
柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引人遐想的意境，犹如潺潺的溪流，流入大地，流入秋天，流入每个人的心灵。我也爱绵绵的秋天的细雨。
看，那山顶上，烟雾迷蒙，仿佛是一条条的白龙盘绕着那青峰翠峦。在那白茫茫的烟雾中，偶尔可以看见金色的稻谷，黄白相间，构成一幅幅似乎是淡薄的但又绚丽的图画。
秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨落在苍绿的树叶上，使绿叶更先勃勃生机；秋雨落在快要成熟的果子上，使那个个快要成熟的果实更加光彩迷人。那红红的枫叶在秋雨的抚摸下，红的更鲜艳了，更惹人爱了。一幅画卷顿时展现在我们面前。
秋雨沙沙地下着，这是它在演奏。它奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏出了遍地金黄，奏出了象征这成熟，丰收的秋色。啊，秋雨愿你奏出更好的节奏，奏出更新的乐章。
沙沙沙，沙沙沙……
秋雨三年级作文 篇5
小学三年级写景作文:秋雨300字
秋雨淅淅沥沥的下着，
大山说：“够了，够了。”
再下我将变得光秃秃的，
人们不再喜欢。
秋雨淅淅沥沥的下着，
大树说：“够了，够了。”
再下我将失去美丽的叶子，
变得枝枝丫丫。
秋雨淅淅沥沥地下着，
大河说：“够了，够了。”
再下我将失去玩耍的伙伴，
寂寞的度过冬天。
秋雨淅淅沥沥地下着，
庄稼说：“够了，够了。”
再下我就要烂在地里了，
失去利用的价值。
秋雨淅淅沥沥地下着，
老奶奶说：“够了，够了。”
再下秋日的阳光，
就晒不了几天了。
秋雨淅淅沥沥地下着。
同学们说：“够了，够了。”
再下期盼已久的篮球赛，
就彻底泡汤了。
秋雨啊，秋雨！
停停吧，歇歇吧！
让美丽的秋天，
再陪陪我们吧！
秋雨三年级作文 篇6
一场秋雨将夏天留下的最后一点炎热洗刷得干干净净，秋风在城市中徘徊，吹来了金黄的九月。
早晨，打开窗，发现外面正下着淅淅沥沥的小雨，一股凉气扑面而来。这密密的雨帘好像给一切蒙上了一层薄纱。坐在教室里，听着外面“嘀嗒嘀嗒”的雨声，同学们的眼睛都不自觉的向窗外瞟。左边的窗户被树叶掩盖，现在，绿叶尖上挂着晶莹剔透的雨滴，宛如大自然赐予它的珠宝。“呼——呼——”风将树叶上的水滴吹落在地上的一汪水中，发出一种清脆动听的声音。这种声音与风声雨声交融，汇成了秋雨的交响曲。
放学了，雨还是下个不停。路上的行人皱起眉头，加快了脚步，可我最喜欢在雨中漫步了。雨，模糊了远处的楼房，模糊了路上五颜六色的伞，模糊了树上渐渐变黄的树叶。风，呼啸着，在街道上穿梭，卷着雨点嬉戏。透明的伞上，雨点在跳动，它们像顽皮的孩子，在伞上玩起了滑滑梯。雨落在车窗上，模糊了外景，只呈出一片灰白。
第二天，天空阴沉沉的，雨还没有停。只不过昨天潇洒淋漓的大雨化成了温柔的毛毛雨。毛毛雨飘然而下，好像空中弥漫的轻雾，让颜色融在一起。雨像一张水晶网，把整座城市笼罩在雨丝中。傍晚，街上千点万点的灯光和细雨融合，变成了隐约闪烁的光点。“沙沙……沙沙……”细雨迷蒙中，世界仿佛更纯洁，更明净。
晚上，雨停了，天空变成暗紫色。远处城楼的剪影，在昏黄的路灯的照耀下显得有些朦胧……
秋雨三年级作文 篇7
秋天来了，看，果子成熟了，庄稼丰收了。风刮到脸上也凉凉的，街上的人们都穿上了秋装。
早晨一起床，我看见天阴阴的，太阳公公在家睡lan觉呢！还在打呼噜呢。我等了一会儿，太阳公公还是没露出笑脸。不一会儿，天就下起了小雨。
上学的路上，人们有的穿上了雨衣，有的打着雨伞，还有没拿雨具的人们，急冲冲的向上班的地方跑去。我一低头，小雨点儿一滴一滴地像水珠一样，掉在地面上，圆加圆，圈加圈，非常漂亮，像盛开的野菊花。这时一辆汽车从我身边开过，起一串串高高的水花。雨落在脏xixi的楼房上，楼房马上变的新了起来；雨落在枯黄的'花草上，花草立刻变得干干净净！雨落在房的房檐儿上，串成一条条珍珠水帘，挂在一个个店铺门前；雨点落在小猫身上，小猫喵喵叫，雨像喷雾器一样给小猫洗了一个凉快舒服的澡；雨点落到大海上，大海成了雨点的蹦蹦床！雨点落在大山上，大山成了雨点的滑滑梯。
我走进教室，雨点打在玻璃上噼里啪啦的真响，教室外面雾濛濛的。我想：秋雨滋润着土地。滋润着花草树木，还滋润着庄稼，真是“好雨知时节”呀！好雨！好雨！
秋雨三年级作文 篇8
淅淅沥沥的秋雨下了好几天了，也没有要停下来的意思。天气一下便凉了。
早上，坐爸爸的汽车去上学，就没有带雨伞。中午放学，雨下得更大了。出了校门，我裹紧衣襟，低着头，猫着腰，挤进人群里。
但车辆挤满了街道，一朵朵像荷叶一样的雨伞挤满了人行道，我只能随着人流慢慢前进。
雨水、旁人伞檐的流水，一股脑儿地浇灌到我的头上、脸上、眼睛上、肩膀上……我的两眼快要睁不开了。只管两脚一高一低地走着，顾不了踩在石头上，还是水潭里。鞋子已经全湿了，只感觉两脚像泡在水里。裤腿也全湿了。我完全成了一个“落汤鸡”。
幸亏，家离学校不远。十几分钟后，我到家了。刚进门，我的眼泪就刷刷地掉下来了。我哭着说：“冷死了！”
哎，该死的天气，烦人的秋雨呀！
秋雨三年级作文 篇9
来得突然——跟着一缕缕轻盈云雾，伴着一阵阵温和的秋风，雨悄声无息的来了。
先看到了豆大的雨滴，从很高的天空落下，打在屋顶上发出咚咚的声音；打在地面上发出嗒嗒的声响……
雨渐渐地大了，雨滴像一个一个调皮的小伞兵，从云妈妈那跳下来，跳得那样有序，仿佛像已经接受过训练的小伞将。
每丛树木，每一栋楼房，每朵花儿，都变成一面面神奇的小鼓，发出好听的叮咚叮咚的声音。
雨把城市的颜色改变了。楼房，在雨中变得焕然一新；菜园中，被雨刷得颜色多得几乎难以辨认。有翠绿，有黄绿，有的绿得发黑；有金色，更有火一般的红色。
不知什么时候雨停了，发出：
丁咚——丁咚的声音
仿佛是秋天的预召。
作文评语：
文章采用拟人的修辞手法如“雨滴像一个一个调皮的小伞兵，从云妈妈那跳下来，跳得那样有序，仿佛像已经接受过训练的小伞将。”等句子使文章语言生动活泼，在描写上采用由近到远的描写手法，是文章的亮点，表达了作者对秋雨的喜爱之情，值得一读。
