书包三年级作文

2021-12-24 09:10:29
【精华】书包三年级作文合集10篇

【精华】书包三年级作文合集10篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的书包三年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

书包三年级作文 篇1

看到这个题目,你一定很奇怪,小学生怎么能不背书包呢?可偏偏有的小学生就不背书包,那怎么上学呢?别急呀,跟着我继续往下看吧!

每天上学,你都能看见很多家长给孩子背书包。有的是爷爷奶奶给背,孩子则在一旁蹦蹦跳跳地走着,还有的在津津有味地吃面包之类早餐。后来,我们学校规定不让家长代劳背书包。于是,学生们就想出了一个办法,就是在去学校的路上,书包让家长背,快到学校门口时再自己背。这也许是家长对孩子的爱和孩子的懒惰达成的“协议”吧。而放学的时候,孩子们就很自然地把书包放进家人的手中,然后轻轻松松开开心心地回家去。

我觉得这种做法很不好。孩子自己能做的事,就应该让孩子自己去做,如果什么事都由家长代替,天长日久下去,孩子终将一事无成。

记得我一年级的时候,也让爸爸给背书包。不过我现在已经上三年级了,每天都是自己背书包,因为我已经长大了。

有的人会说,自己背书包多累呀!我们的书包那么重。那家长背就不累了吗?小朋友,从现在开始,自己背书包吧!

书包三年级作文 篇2

我长大以后要当一名科学家。

咦,同学们在说什么呀?哦。原来是书包太沉,同学们太累了,希望有一种能减少重量的书包啊!所以,我就想发明一种这样的书包。

书包有许多功能。比如作业键、知识键、地图键、电话键、浏览键等各种按钮。各种按钮有各自不同的功能。

当你按下‘作业键’的时候,老师布置的作业都会显示在书包的显示屏上;当你遇到不会写的字或是不会做的题时,你可以按下‘知识键’它会把解题思路告诉你;当你迷路时,‘地图键’就跑出来啦!在你焦急的时候帮助你。

只要轻轻按下‘浏览键’语文书、数学书等学科用书都会由你来控制,再也不需要带那么多书啦,既减轻了书包的重量又方便使用。只是在考试的时候就需要按下关机键!当下课时候按下‘游戏键’便可以轻轻松松的玩一些益智小游戏。同学们可能会问:“上课玩怎么办?”“你们不必担心,上课玩游戏,游戏会自动消失,就再也不能在书包上面玩游戏了!这是对上课玩游戏的同学惩罚。”当你想和家人说话,可以直接按下‘电话键’就可以和家人通电话了。

突然,我听到妈妈的声音:“明明,快起床了上课要迟到了!”哦!原来是一场梦。但是我相信,只要我不断学习,这场梦一定会实现的。

书包三年级作文 篇3

我有一个漂亮的书包,它已经陪伴我三年了。虽然有些陈旧,但是在我心里它永远都是崭新的。不论我走到哪儿,它都陪伴着我,是我亲密无间、形影不离的好朋友。

书包外面印了只米老鼠,整天对着我笑。它不仅好看,而且实用。它挺着个大肚子。书包第一层也是最小的,放着我的文具,第二层管理语、数、英等教科书。第三层管理着我的家庭作业,旁边还有两个小口袋——用来装水杯和抹布。它每天迎着朝霞陪着我上学,傍晚伴着夕阳的余晖和我一起放学。当我上课不认真听讲时,它会提醒我:“小主人,一定要认真听讲哦!”回家后,我想玩时,它会叫我先做好作业,再玩哦。当我取得好成绩时,它会为我开心。考的不好的时候,它又会为我打气,给我鼓励。它不仅仅是只书包,还是一个知识大宝库,等着我去探索。

我爱我的书包,它是我学习的好帮手,生活中的好伙伴。

书包三年级作文 篇4

我的书包很好看上面有一只很可爱的小猫,可是它是个沉重的书包。

我的书包很沉重,有课本语文、数学、英语、美术和作业本,我的书包很重,所以爸爸帮我买了个拉杆书包,拉起来很轻松,但是拉的时候还是很重。

我的书包里除了课本还有水壶,我喜欢喝水,一看到水壶我就想起了长江黄河、《望庐山瀑布》的瀑布。我喜欢水,我希望自已能在水里自由自在的游泳,妈妈、认识到我喜欢水,所为暑假带我去游泳,我感觉我的书包很沉重。

我的书包很沉重,里面装满了爸爸、妈妈和老师的期待。妈妈想我的语文学得好,所以经常带我去学作文;爸爸总是说我上英语课的时候一定要再认真一点;老师说我聪明希望我更进步,所以很沉重。

我的书包里装着太多东西了,所为我的书包很沉重。

我不讨厌沉重的书包,因为里面有我的一些快乐。

书包三年级作文 篇5

我有一个书包。时候去年我去上海的时候阿姨给我买的。拿到家是,因为大人给我选的,我贵它的外观很不满意。

它是又红色,蓝绿色,蓝色搭配而成的,表面朴实无华,没有特别的图案,不是我想象的那样。并且书包的背面有个奇怪的拉杆,底下还有个滑轮,又不是大箱子,我真的想不通,要那些没有用的干啥,但是我不得不要了,我的旧书包烂掉了。

我很不情愿的背着它去了学校,同学们都来问我的书包是哪儿买的',都觉得这种书包是那么奇特,我得意的一一回答了他们,同学们都羡慕死我了。当我书多书包压的我肩膀痛的时候,我拉着它,减轻了我不少负担。

我总结出了个道理,不应该追求华丽,而要注重它的实质。它天天陪着我让我在放学的时候使我不那么孤单。

书包三年级作文 篇6

每次放学,我们都要背着一个沉重的书包,我今天就要发明多功能书包。

这个书包有缩小键,扩大键,探路键,知识键,时间倒转键,保护级等多种按钮,各种按钮都有不同的功能。

当你放学的时候,你就按一下变小键,把它放进口袋里,你就舒服多了,回家时你就不用那么的累啦,如果你在外面玩,迷路了,就按那个探路键,你手上就有一张地图,那个红点就是你在的地方,那个绿点就是你要去的地方,要是你在学校里忘了带作业本,你就会回到老师布置作业的那一天去,如果你碰到了坏人,你就按一下保护键,多功能书包就把坏人揣到十万八千里去了,如果没有抄完笔记,黑板被擦的干干净净,你就按下知识键,书包上就有老师写的字,如果你回到家时,书包就会自动变大,让你写作业。

怎么样,我的新发明还不错吧!

书包三年级作文 篇7

一般时侯,我们都要背着一个沉重的书包上学放学。我想给未来设计一款更好更妙的书包。

未来的书包上装有白、红、橙、黄、蓝、绿这五个按钮加一个方形键盘。除了红色和蓝色的按钮装在书包的背带上,其余的都装在一个暗格里。这些按钮和键盘都代表不同的功能。

红色和蓝色的按钮是调节书包温度的。在炎热的夏天,你只要按一下在左背带上的代表冷的蓝色按钮,书包就会变冷,背在身上十分凉爽;在寒冷的冬天,你只要按一下在右背带上的代表热的按钮,书包就会变热,背在身上十分温暖。

白色按钮是改变书包外观的。怎么个改变法呢?只要按一下白色按钮,隐藏着的一个图片插口就要弹出来。你只要把你想要的书包图案或书包样式的图片插入插口里,几秒钟后就会变成你想要的样式啦!

绿色按钮是帮你整理书的的。只要按下这个按钮,几秒钟后它就会帮你整理好了。

橙色按钮是可以让书包变轻的。只要按下这个按钮,书包就会变得和空的书包一样轻,背在身上当然方便啦!

黄色按钮是可以变出一把伞。如果下雨了,按下这个按钮,书包上就会伸出一把伞,这样就不会被淋成“落汤鸡”了。

而键盘呢,是用来帮你取东西的,你只要在键盘上输入东西的名称。显示屏上就会出现东西的样子,如果是的,就按“是”这个键,它就会帮你拿出来。如果不对,就按“否”这个键,它就会继续帮你找。如果实在找不到,显示屏上就会出“小主人,您忘带了。“的字样。

这个书包神奇怪吧?希望在未来,你种书包能流入市场,给更多的同学带来方便!

书包三年级作文 篇8

妈妈打开我的书包,准备检查我的作业,忽然,她不耐烦地大声说道:“黄仪萱呀,你的书包里真是乱七八糟,这哪里像是书包?简直就是一个垃圾袋嘛。”

妈妈的批评使我感到脸蛋有些火辣辣的烧,心里也一阵难言的惭愧。看来整理一下书包是非常必须的了,再也不能拖拉了。

我立刻将书包里的课本取出来,然后将书包倒提起来用力摇晃一阵——铅笔头、橡皮擦、作业本……哗啦啦一阵洒落一地,有的滚,有的跳,热闹一阵过后,书包里顿时空空如也。我扫视一圈,有的书角已经卷成折叠扇,有的作业本搓揉成了麻花卷,有的作业本钻进书页间,有的书页间藏着作业纸,乱哄哄堆成一座小山包,妈妈说像是垃圾袋其实也言不为过。

我先把主课书本语文、数学、英语以及它们的配套练习册一一挑出来,依次排好摞起来,然后又把信息科技及其它课本依次放好,再把作业本及练习册排整齐,按照主次顺序放进书包内,把作业本集中放在书包内的小口袋。铅笔都一一削尖,整齐地摆进铅笔盒,就连那些“调皮捣蛋”的橡皮擦也是小心翼翼地另外装进一个软包装的铅笔盒内,放到书包前面的小袋内;红领巾也放进书包外面右侧的网状袋内,喝水杯仍旧是它的“老家”——书包左边的网状袋。

妈妈忙完我们的午饭,再次着手检查我的作业时,打开书包一看,她的脸上的笑容像春天的桃花一样绽放开来,连连称赞我道:“黄仪萱呀!你整理书包真用心。”

书包三年级作文 篇9

我有一只心爱的书包。它是我六岁生日时妈妈给我买的生日礼物。

那只书包是长方形的,蓝蓝的,上面有一只米老鼠,它正在对着我笑,仿佛在说:“宋晨轩,学习要更努力哦!”书包上面还要一些白白的斑点,顶部有一只小耳朵,那就是它的提手。书包的背后有两根长长宽宽的背带,这样子有一个好处:不管书包重不重,肩膀都不会感觉痛。

书包最前面有两个小兜,里面装着我的手帕还有一包干纸巾。后面的小兜装着我的蜡笔盒。书包的两侧分别有一个侧兜,侧兜上有一个个小“洞”,放水壶和雨伞最好了。书包的兜有两个“宝宝”。一号“宝宝”非常大,所以我用它赖来装语文书、数学书、英语书、本子……二号“宝宝”明显比较小,可它装着像是一张门卡似的红领巾。

我的书包已经跟着我两年了,平时我非常爱惜它,所以到现在还没有一个地方损坏过。它给我的学习带来了很大的帮助。

我有一个这么好的一只书包,我怎么可能会不喜欢呢?

书包三年级作文 篇10

夜深了,一轮明月照在窗户上。小明睡着了,可是他的书包里却闹哄哄的。

铅笔十分傲慢。因为橡皮闯入了他的寝室,所以对橡皮很不客气(不友好),常常鄙视他(橡皮)。

铅笔个子又高又瘦,头上带着尖尖的、黑乌乌的帽子,看上去像一个英俊的小王子一样。而橡皮呢?又矮又胖,连走起路来也一摇一摆,像一个小老头儿。

铅笔傲慢地问:“你敢和我比个子高矮吗?“橡皮被这一声大喝吓坏了,过了一会儿,橡皮十分谦虚地说:“不敢。不过我们还是和睦相处吧!我们不是来比高低的,我们都是文具用品,再说……”

铅笔被激怒了,大发雷霆:“住嘴,你怎么这么无礼,怎么还敢和我相提并论?总有一天会把你扔掉,我却永远不会被抛弃!”

当他们吵得天昏地暗,不可开交时,文具盒长老摸摸孩子们的头,笑眯眯地说:“孩子,你们都有优点和缺点,不能把自己的长处比别人的短处,久会骄傲,也不能把自己的短处比别人的长处,久会自卑,你们都应该多学学别人的优点呀!”

丁铃铃,闹钟响了,他们不再争吵,书包恢复了宁静。

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