【精华】描写春天三年级作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的描写春天三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写春天三年级作文 篇1
今天，我在放学回家的路上，发现了一个奇怪的现象：路边的香樟树叶子像雨一样哗啦啦、哗啦啦落了下来，这些小树叶好像在说：“树妈妈再见，树妈妈再见。”还有一片叶子突然“唰”的一声落到我的头上。
晚上，我和妈妈去超市买东西，看到暗红色的香樟树叶像地毯一样铺成一片，都快看不见路面的颜色了。我抬头看看香樟树，茂密的枝叶向四面展开，像一把绿色的大伞。每一片叶子都嫩绿嫩绿的，一点也不像其他会落叶的树，光秃秃的。这是为什么呢?春天到了，树叶应该是发芽，怎么会落叶呢?我想，香樟树叶子有可能是一边长一边落的。
我问了妈妈，妈妈也说不知道。我和妈妈约定好，回家到电脑上去查一查。
回家之后，我用百度查了一查，果然是这样的。春天的时候，气温升高，香樟树的新叶子就发芽了，老叶子就快速掉了下来，等到新叶子长完了，老叶子就掉光了。
原来，树木不仅是秋天落叶，在春天也会落叶呀，大自然真神奇!
描写春天三年级作文 篇2
我喜欢花，尤其喜欢春天的花。春天繁花似锦，姹紫嫣红。紫荆花、西府海棠、牡丹、连翘、杏花……真是乱花渐欲迷人眼。
我最喜欢的花就是牡丹。因为牡丹象征着高贵，高洁，不开花则以，一开则惊人。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”这句诗描写的就是牡丹！
我也喜欢紫荆花。它是紫色的，多么梦幻的色彩啊。紫荆花分为北紫荆花和南紫荆花，北紫荆花是清华大学的校花，南紫荆花是香港特别行政区的区花！它们的果实有意思，北紫荆的豆荚一嘟噜一嘟噜的，南紫荆的豆荚却很长，快赶上豇豆了，十分漂亮！
我还喜欢娇艳的杏花，因为“红杏枝头春意闹”嘛；我还喜欢娇嫩的桃花，桃花粉扑扑的，“人面桃花相映红”，看起来十分温暖；我也很喜欢梅花，王安石曾经写过一句诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”它有着着自强不息、坚韧不拔、百折不挠的精神，有着高洁，坚强，谦虚的品格。这让我爱上了它！
春天来了，百花齐放。跟我一起走进春天，走进花的海洋，一起享受花的美丽和魅力吧。
描写春天三年级作文 篇3
温暖的春天来了，树木抽出了嫩芽，燕子飞回北方，小青蛙睡醒了，农民伯伯也开始繁忙了……总之，温暖的春天就像一幅大画卷一样美丽。
春姑娘吹绿了柳树，小草探出了头，迎春花笑了，渐渐地树的叶子长大了，小草挺起了胸，昂起了头。迎春花开出粉色、红色的花，格外引人注目。一家人坐在草地上野餐，面对着花丛该是一件多么快乐的事啊！
温暖的春天，一阵风吹过，小动物们都从冬眠中苏醒了过来，燕子也飞回来了。我常常把目光停留在电线上，电线上的燕子像五线谱上排列着的，小巧玲珑的音符。随着叽叽的叫声，奏响温暖的春天的第一乐章。我站在电线下，聆听着这美妙的歌，心里不由得引起共鸣。
我常常在想：温暖的春天被当做生命与希望的象征，而我们又被称为祖国的温暖的春天。我觉得，在这个春暖花开的日子里，我们更应该好好学习，回报祖国给予我们的厚望，因为我们是祖国的希望！
描写春天三年级作文 篇4
周六，妈妈带我去了外婆家，外婆家住在美丽的阳澄湖湖畔。饭后，我来到湖边，只见平静的湖面在太阳的照射下金光闪闪，有点耀眼。湖边的杨柳羞答答地抽出了新芽，柳枝上那垂挂的细条，微微鼓出了米粒大的小嫩芽。看着这些杨柳，不禁让我想起一首诗来。“碧玉妆成一树高，千条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
风儿轻轻地吹在我脸上，暖暖的，很舒服。湖边的那片大草坪，已经是绿油油的一片了。小草不知道什么时候已经露出了它那可爱的小脑袋。抬头望一望天，小燕子也已经从南方飞回来了，我想，一定是春姑娘把它吹回来的。
春天真的来了，我对着湖面大声喊着：“欢迎你啊，春天！”
描写春天三年级作文 篇5
刚刚抖落冷酷的冰雪，刚刚穿越逼人的寒风，春天的微笑还很矜持，来不及静静地梳理梦想，来不及铮铮地鼓起勇气，春天就展现出活力。 春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白；春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。然而，人们却把春天当作一年之极，容易在大好的春光中消磨韶华。
春天不是我们的资本，而是一次开始，是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样，去更新自己的生活姿态。因此，既然春天给了我们一次开始的机会，就应该抓紧时间认认真真的开始！既不必抱怨春的迟到，也不必感伤春不长久。因为我们的无畏可以使春天万紫千红、生机勃勃！所以，当我们站在春的门槛之外，就该无所顾虑地走进春天。只有在春天初绽的冻土里播下种子，希望的果实才能接受骄阳和风雨的考验，从而硕果累累。因为春天还只是嫩绿枝头伸出的一抹新芽，我们不能仅仅用梦想的辉煌打扰辛勤的耕耘，不能用飘渺的希望动摇坚实的脚步。
正如一位哲人所说：春天里不要做秋天的梦。为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就是去计划失败，没有方向的航行永远没有彼岸。春天要得到应有的回报，必须从现在开始给予付出。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天的计划才接近充实，春天的播种才接近丰收。春花的目的是秋实，春光的中希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳，用坚定的脚步去丈量秋实的距离。于是，在我们的奋斗中，春天之后仍是春天！
描写春天三年级作文 篇6
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”随着噼里啪啦的鞭炮声，在人们热切的期盼中，春，终于悄悄的`来到了我们的身边。
你瞧，小燕子已经从南方飞回来了，它一会儿一斜飞在 碧蓝如洗的天空中，自由自在；一会儿又像个小黑点儿“叽”的一声从空中窜下来，掠过明净似的湖面，又轻身一跃，射入云中，顿时，水面撒下一朵小浪花，绽放开来，漾出一圈圈细小的波纹；一会儿，它又站在才抽出嫩绿新叶的树枝上，和伙伴儿们叽叽喳喳的叫着闹着，好像在说：“春天来了，春天真美！”
你瞧，花儿们已经竞相开放，争奇斗艳。那粉红粉红的桃花，在枝头笑个不停；那金黄金黄的油菜花，在空中随风摇曳着，真像一只只翩翩起舞黄蝴蝶；那雪白雪白的李花也不甘落后，连忙吐出花蕊，把李子树装扮的像一位圣洁的姑娘…花园儿里真是百花盛开，热闹非凡。
太阳公公也出来了。它发出光，来让孩子们可以在草地上欢快地奔跑；它放出温暖来，唤醒了那沉睡已久的溪流，让那禾苗得以滋润，让那鱼儿可以游来游去，让那河边的柳树姑娘可以对镜梳妆打扮……
春天真美，我爱春天！
描写春天三年级作文 篇7
冬爷爷走了，春姑娘的使者——风从大地上飞来喊到：“春姑娘来了，春姑娘来了”。
姑娘来到了河边，河里的冰融化了，河水叮咚叮咚的响着。河里的小鸭子，在河里调皮的嬉戏。河里的小鱼跟人玩起了捉迷藏的游戏。河边有几位老爷爷，坐在岸上悠闲地钓起了鱼。
春姑娘飞到了草丛里，原本干枯的小草被春风一吹，一下子变得绿油油的，像给大地披上了一层绿装。小朋友们在草地上玩耍，人们都在草地边散步，欣赏春天的美景，闻着小草的芳香。
春姑娘飞到了花园里。春风一吹，粉红色的桃花开了，雍容华贵，多像一位高贵的皇后呀！黄色的迎春花也开了，一串串，一丛丛，随风摇曳着，像一串串随风飘荡的风铃啊！火红的牡丹花开了，红的像一团火似的。粉色的樱花开了，像调皮的小孩一样，聚集在树枝上，争先恐后地向人们展示着自己的美丽。
春姑娘飞到了校园里，小朋友们都脱去了厚厚的棉衣，换上了薄薄的春装。他们在校园里欢快的玩耍，欢快的笑声在校园里回荡着。
春天太美了！俗话说：“一年之际在于春”，我要好好把握这个美丽的时光，好好学习。
描写春天三年级作文 篇8
冬爷爷走了，春姑娘来到了人间。
春姑娘来到校园里。同学们脱下了厚厚的棉袄，换上了五颜六色的毛衣。树上发出了嫩绿的小芽，给光秃秃的树干添加了生机。花坛里的花儿有的已经开了，有的还含苞待放;广玉兰开出了雪白的花儿，在墨绿的叶子中，显得很美丽。
春姑娘来到了公园里。湖边的柳树开始发芽了，湖水也变绿了，在阳光的照耀下碧波粼粼。小朋友们也来到了公园里，他们在草地上奔跑着，让春风把各种各样的风筝吹上蓝蓝的天空，有蜡笔小新，奥特曼，蝴蝶，小鸟等，真是目不暇接啊!
春姑娘满意地走出校园和公园，她又来到小溪里。清澈的小溪唱着欢快的歌儿，哗啦啦奔向远方。鱼儿又变得活泼了，一下蹦出水面，一下落在水里，还不停地吐着泡泡。小鸭子也下到小溪里去玩耍嬉戏了，真是“春江水暖鸭先知”啊!
只有春姑娘才能造出这样美的景色，啊，春天，我爱你!
描写春天三年级作文 篇9
清明节到了，一共放了三天假。第三天的时候，我和一些小伙伴们到农耕乐园快快乐乐地玩了一整天，真爽!
来到了农耕乐园，大家都忙开了。我们小孩子跨过了一条水沟，穿到了杂草地，眼前是一片油菜地，这里的油菜花格外的黄，比阳光还要灿烂，比鲜花还要鲜艳。油菜花那独特的香味吸引了不少蝴蝶和蜜蜂过来，它们在那里采蜜、嬉戏、玩耍，给春天增添了无限生机。结了荚的油菜籽也快成熟了，特别长、特别大，用手轻轻一捏就碎了，里面的菜籽还是绿色的，里面还有一些汁呢!油菜秆长得很高，有的甚至比我高。一阵风吹来，蝴蝶、蜜蜂被吓跑了，油菜花弯下了腰，春天笑了。
四月的农耕乐园真是好啊!我们租了几辆三人自行车，逛起了农耕乐园。我跟施钰琪的哥哥和小甘一起，我们骑车穿越了葡萄园中、丝瓜架下、游戏地......把农耕乐园逛了个遍。路边的小野花别有一番风景，有紫的、白的、黄的、红的......五彩缤纷，简直就像一个大花园，一阵风吹来，花儿朝我们点头，春天笑了。
我们骑车返回到了烧烤基地，妈妈们已经准备好了。大家奔波后都累了，赶紧狼吞虎咽地大人们烤出的一串串美味佳肴。一阵风吹来，把那香味吹的很远很远，春天仿佛也闻到了那香味，又笑了......
