三年级感恩的作文11篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的三年级感恩的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级感恩的作文1感恩从心里窜出来，不知去了哪里。我开始了对它的寻找
我来到了医院外。医院外的天似乎暗了下来，从飞在病床上痛苦地挣扎着。癌症最终夺去了他的性命。再也听不到他的歌了，他也无法对贫困孩子提供帮助了。但由始至终同样也看不到那些受到帮助的人的身影，由始至终看不到感恩的影子。他们在哪里?他们在从飞病重时，去了哪里?感恩在哪里?他们的感恩之情为何在恩人面前不见踪影?哦，我知道了他们在那里。一位已逝大学教师说，被学生知道自己被帮助会没面子，所以不曾去看望从飞。我知道了，我知道了他在哪里，他活在虚荣心里。一位曾受帮助的大学生说，从飞帮助他是别有所图，自己也不知从飞图些什么，所以不曾去探望从飞。我知道了，我知道了他在哪里，他活在以小人之心度君子之腹的心态里。一位受帮助的孩子母亲在从飞病重时说，你为什么还不寄钱。我知道了，我知道了她在哪里，她活在只有自己的世界里。我也知道了，在这里，我找不到感恩之情，找不到的。感恩之情泯灭在自私、猜疑的心态中。
中国圣人历来教导后人“滴水之恩当涌泉相报”。但当仁爱的人付出了“涌泉”之恩，那些受恩的人们却难以以“滴水”相报。仁爱之人自然不是为了取得回报而伸出援助之手，但接受恩泽的人们就真的因此可以吝啬自己的感恩、消灭自己的感恩吗?
常常可以在舞台上看到各色人物泪留满面说感谢，他们都是在真切地践行感恩吗?我想情况并没这样乐观。总有部分以感恩之名行煽情之实，以此争取观众的同情或赞赏，借此拉选票的更是大有人在吧。难道要寻找的，能找到的就是这样的感恩?就是这样总在“关键”时刻挂着泪水说感谢的景象?也许总有真实的感恩，但在镁光灯下，舞台上，总难免令人觉得矫揉造作，华而不实。
寻找感恩似乎有些困难，而这困难是极大的讽刺。当报纸上可以常常看见忘恩的事件。电视上可以常常出现经过“修饰”的感恩，而那真诚朴素的感恩似乎势微。当人们开始寻找感恩时，即意味着感恩已经淡薄，已经开始为人所遗忘。现今，“感动中国”办得如火如荼。我认为这正是人们难以在自己的生活中去发现感动，已经渐渐丧失在平凡中寻找感到的能力才会如此地寄情于此。也正因如此，媒体才抓住这个契机。也许有一天，会出现“感恩中国”而“感恩中国”也会如此吧。
感恩从心里窜了出来，不知是不是摔碎了，不知我们是否能真正把它寻回去。
三年级感恩的作文2九年来，妈妈不辞辛苦地把我拉扯大。小时候，给我喂奶；长大了，给我洗衣服，如今我也一天天长大了，懂事了。就让我来为妈妈刷一次鞋，来报答妈妈对我的养育之恩吧！
时间过得飞快，到了星期天，我早早的把作业做完，开始了我的“计划”。
为了给妈妈一个惊喜，不让她知道，所以我蹑手蹑脚的悄悄溜到门口，偷偷地扒开妈妈的鞋柜，找出她那双已经穿了很久的运动鞋。“呀！这么黑呀！”看着妈妈原本又白又亮的运动鞋变得又黑又脏，此时此刻，我的心，就像被打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一同浇入我的心。
我来到厕所，先打开水龙头，水哗哗的冲着鞋，就像淘气的娃娃在唱着优美动听的歌，清纯的童声仿佛来自天外，令我陶醉在优美的旋律之中。我拿出妈妈经常用来刷鞋子的刷子，抹上一些肥皂，然后沾上点水，开始刷起鞋子来。我先刷鞋子的外面，在鞋子最脏的鞋尖和鞋底多刷了一会，呀！白泡泡刷着刷着就变成了黑泡泡，我想鞋子一定刷的很干净，于是赶紧对着水管冲洗起来。黑水过后，鞋尖上上还露出了一些脏的痕迹，我于是又抹了一些肥皂，在脏的地方又仔细的刷了起来。这回白泡泡不是那么黑了，可脏印迹还是刷不下来，我有些着急了，使劲的刷了起来，嘿！印迹终于让我刷了下来。最难刷的的是鞋子的里面，因为刷子比较大，鞋刷在里面根本不好使，于是我想起了我废旧的小牙刷。一开始小牙刷用的也不协调，但我把手伸进鞋子里面面之后，手不但协调了，还能把鞋里面的每一个地方刷到，刷的干干净净。一支鞋刚刷完，我的腿就蹲麻了。我心想：这才干了多大一会工夫呀，腿就麻、手就酸的，妈妈经常蹲着给我洗衣服、洗澡，累的都是弯着腰站起来的。不行！不能叫苦！再累我也要坚持把鞋刷完。这时，我突然想起了电视上经常播放的一首歌——“嘻唰唰”。我便一边唱着歌，一边开始刷鞋了。“嘻唰唰，嘻唰唰，噢，噢……”。在快乐的歌声中，我没过一会就将妈妈的鞋子刷的干干净净了。
妈妈起床了，看见那双干净又漂亮的鞋子，高兴地将我抱起来：开心的说：“谢谢你！我的宝贝，你长大了，会帮妈妈干活儿了！”。
同学们，我们虽然还小，力量也小。但我们只要怀着一颗感恩的心，认真学习帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活儿，就是回报爸爸妈妈对我们的爱。
三年级感恩的作文3十年来，妈妈不辞辛苦的把我拉扯大，一双脚风里来，雨里去。妈妈脸上几条细细的皱纹深深地烙在我的心里。如今，我也一天天长大了，懂事了，就让我来为妈妈洗一次脚，来报答妈妈对我的养育之恩吧！
一天过的很快，转眼间就到了晚上。怎么办？怎么办？眼看妈妈就要洗脚了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。到底是去还是不去？去吧，总觉得不好意思。不去吧，又觉得心里头过意不去。脑袋里的两个小人吵的我一个头有两个头大。去！我鼓足勇气，用小得像蚊子般的声音说：“妈妈，我，我想给您，洗次脚。”我好不容易把话说完，脸涨的通红。“洗脚？”妈妈瞪大眼睛，诧异地看着我问，“你没发烧吧？怎么突然想给我洗脚呢？是不是有什么阴谋啊！”妈妈一脸坏笑地望着我，若有所思地说，那眼神，仿佛要把我给看透似的。“妈—，我就是想给您洗洗脚，用得着这么大惊小怪吗？”我不满地看着妈妈。“那好吧！洗就是了。”妈妈摊开双手，耸着肩，一副顺从的表情令我笑出了声。
我来到厨房里，打开水龙头，接了半壶水，把水壶放在灶台上，打开电磁炉，过了一会儿，我听见水泡“咕咚咕咚响”的声音，水壶还冒着白烟。原来是水开了，我赶紧关掉开关。把水壶拿下来，哎，怎么这么沉呀？把水到在洗脚盆里，然后加了一点冷水。刚触摸到水面，我的手立马缩了回来，这么烫，准得把妈妈的`脚烫成泡泡。我又加了一点冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心头。这么冷，准得把妈妈的脚冻成冰棍。好不容易调好水温，我把盆子端到妈妈面前。帮妈妈把袜子脱下来，洗脚工程正式开始！
先洗脚背，我把水轻轻撩起，浇在妈妈的脚上。轻轻地按摩着妈妈那双柔弱而又坚强的脚，心里有种怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，顿时一齐涌向我的心头，交织在一起。我强忍着，不让泪水落下来，脸上勉强挤出一丝微笑。洗脚的时候，最难洗的便是脚缝和脚 ……此处隐藏4150个字……的一句谢谢。虽然这一声谢谢可能太微不足道，可它凝聚了我的感动，我的感恩。
“感恩的心，感谢有你，把握一生，让我有勇气做我自己……”感谢那些有名无名的人，感谢他们给我们的帮助。我要怀着一颗感恩的心，感谢这个世界，让世界充满感恩。
三年级感恩的作文9在我们的日常生活中，除了家人，与自己交往最频繁的便是老师。我们每个人的成长都离不开老师长年累月的浇灌。老师对我们既慈爱又严厉，为了我们成长付出了许许多多的心血，我们应该好好的感恩老师。
老师的精神是崇高的伟大的，他们在自己的工作岗位上默默耕耘，浇灌着一棵棵幼苗，使之茁壮成长。长年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人们常用最美好的语言把老师称为“辛勤的园丁”、“燃烧的蜡烛”……无数的名人，从他们的老师那里得到启蒙，继而找到打开成功之门的金钥匙。可以说，没有老师的辛勤工作，就没有人类文明的发展进步。因此，我们每个人都应该尊重和感谢自己的老师。
俗话说：“一日为师，终身为父。”古时候，人们把师徒之情看作父子之情，可见非同一般。有这样一个故事：程颐是宋代有名的学者，杨时拜他为师。有一次，杨时和同学去请教他，遇上老师正在午睡。杨时为了让老师得以充分休息，侍立在门外。那天下大雪，待程颐醒来，门外已有一尺多深的雪了。这就是有名的程门立雪的故事。杨时宁可挨冻，也不打扰老师午睡，这体现了杨时对老师的无比尊重。
法国物理学家化学家居里夫人，在发现放射元素镭后声望极高。1913年回到祖国波兰参加华沙镭学研究院落成典礼。在主席台上，她看到人群中有她小学时的老师，就疾步走到老师身旁，深深地吻了老师的脸颊，然后推着老师坐的轮椅走向主席台，居里夫人之所以如此尊重自己的老师，是因为她深深的懂得：没有昔日老师的启蒙教育，就不可能有今天辉煌的成就。
从这几则事例可见，感恩老师是我们每个人都该做的。也许会有人问：“我们应该怎么感恩呢？”在我觉得我们感恩老师首先必须尊重老师，在平常的小事中帮助老师，在学校里，我们作为学生，课堂上就要聚精会神听老师讲课，认真做好课堂笔记，主动回答老师精心设计的问题；课后，按照老师的要求一丝不苟也地完成练习作业；课堂外，遇到老师要问个好，帮助老师提小黑板抱作业，做力所能及的事感恩老师，快乐自己。
老师的爱是无私的，老师的愿望是桃李满天下，希望所教的学生都能够成为促进社会发展进步的有用人才。感恩老师就要时刻牢记老师的教诲，认认真真学习，老老实实做人，不辜负老师的教诲，就是对老师最好的回报。
三年级感恩的作文10当梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花斑斓芬芳时，倔犟的我们正在求知路上拼搏。无情的风浪突然袭来，我们只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，您让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。于是，我展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我知识的老师，写写我一颗感恩的心。
我至今还记得，您第一次站在我面前时，您那美丽的容颜，可爱的笑靥，温柔的语调。这让初到学校的我不再感到这里只有黑和白两种单调的颜色。
当您来到我座位旁，要我把一周的值日表排一下时，我抬起头，愣愣地望着您。我不敢相信自己的耳朵，您是在和我说话吗?以前，一直被老师遗忘的我，竟能帮老师做事，平静的心湖泛起了涟漪。
曾几何时，这是我自卑的源头，我从不向任何人提及任何关于学校和老师的事情。
曾几何时，我希望老师能给我一点关注，哪怕是一个眼神。
曾几何时，我疯狂到废寝忘食的地步，就是为了博得老师的一笑。
而今您注意到我，给了我莫大的力量。这又燃起了我心中那团希望之火。那次，我认认真真地完成了您布置给我的任务。
一个月转瞬即逝，国庆联欢会的节目编排正紧锣密鼓地进行。老师编排的舞蹈，报名的同学络绎不绝，胆小怕事的我自然不会出现在这个队伍中。老师，您可知道我是多么希望出现在舞蹈队中。我出神地看着老师旁边那嘻嘻哈哈的人群。这能怪谁呢?只怪我太自卑。
未曾想到您再次注意到我，您用那坚定的眼神鼓励我。我到底要不要参加，我心中很矛盾。正当我举棋不定的时候，是您“我们要把握好人生每个超越自己的机会，不要被自己打倒”的话语，像一道闪电击破我心中那道尘封已久的大门。我把手颤巍巍地举了起来，只见您的嘴角上扬。我暗自喜悦，我终于跨出了自卑的门槛。原来阳光是那样的灿烂，天空是那样的湛蓝，鲜花是那样的婀娜多姿，一切都是那样的生机勃勃。
老师，您对我的恩情比天高，比海深。您那会讲话的双眸，是打开我心门的钥匙，是我驶向彼岸的双桨，让我重新找回了自信。
老师，请接受我这颗感恩的心吧。
三年级感恩的作文11小草感恩大地，因为大地给予它生命;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它盛开;树木感恩阳光，因为阳光让它成长;而我则感恩我的庆安小学，因为每天走进晨曦中美丽的校园，就像回到了给我温暖、令我感到骄傲和自豪的“家”!
记得那个金色的九月，满怀兴奋和好奇的我背着小书包一蹦一跳踏进这个巨大而又陌生的“家”，从此家里的一切都与我密不可分，有亲如父母谆谆教导我的老师，有亲如兄弟姐妹一同快乐成长的同学，有宽敞明亮让我们孜孜以求的教室，有宽阔平整让我们尽情游戏的操场，这里给予我太多太多成长中所需要的最温暖的爱，因此让我感恩无限!
我感恩亲爱的老师们!三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的爱。都说老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;都说老师像园丁，哺育我们这些祖国的花朵;都说老师如明灯，为我们指引前进的道路;都说老师是人类灵魂的工程师，时刻鞭策我们健康成长。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!亲爱的杜老师，您就像妈妈一样用您的爱心、热情和自信悉心呵护着我们班62名聪明、可爱而又顽皮的孩子。我们最喜欢您娓娓动听而又风趣幽默的讲课;我们最怕您因我们开小差而投来严历的目光;我们最感动您在我们生病时心急如焚带着去医院的背影;我们最感激您在我们犯错误时给我们循循善诱的教导;我们最开心您又像我们的好朋友一样与我们打成一片。我们在这里不但学到了知识，更是学会了如何做人。俗话说“一日为师，终生为父”，“滴水之恩，当涌泉相报”，老师们将永远被我们尊重和爱戴。感恩(谢)老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们宽容，给我们最深厚师生情意。
我感恩可爱的同学们!还记得来到“家”中的第一天吗?面对一张张陌生而可爱的脸，我们的心情是多么的紧张、兴奋和好奇。每天，我们在朝霞中携手进校，在夕阳中并肩回家，教室里我们朗朗而读，运动场上我们追逐嬉戏。开学了，我们一起搬那散发着墨香的新书新本子;放学了，我们一起把教室打扫的干干净净;运动会上，我们在田径场上拼命奔跑;课余时间，我们聊着快乐的事开心不已……感恩同学，我们互相鼓励互相支持，是你们给了我最真挚的友情。
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”，这首悠扬的《感恩的心》是我发自内心唱给我们北龙港小学这个给我爱给我温暖的“家”的最真诚最动听的歌。
